2022年中考语文专题复习：漫画阅读专项练习题汇编精选2021年江苏省中考真题分类汇编一、选择题1．（2021·江苏苏州·中考真题）在一次关于劳动教育的宣传活动中，有同学画了下面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话，下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（）A．水开啦，怎么办？B．妈妈，快，水开啦！C．水开啦，可是，热水瓶呢？D．我长大了，这点小事可难不倒我！二、（2021·江苏泰州·中考真题）综合性学习活动。在“敬老爱己，从心做起”综合性学习过程中，班级安排了“亮主张、广宣扬、抒感想”等系列活动。图一图二（1）（亮主张）班委会设计了“图一”作为活动标识，请结合活动主题解析其主张。（2）（广宣扬）在“祥泰之州”广场宣传时，几位老奶奶不明白“图二”中“把它放冰箱里”的意思，请你向她们做解说。第11页共28页
（3）（抒感想）活动总结时，一位受邀家长用《傅雷家书》中的一段文字作为交流发言的结束语，请结合其内容和活动主题写一段60字左右的感想。这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，绝不至于大惊小怪……慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。三、（2021·江苏常州·中考真题）请探究文字材料，比较两个图标，回答问题。（材料1）（材料2）世界卫生组织（材料3）灵蛇缠绕的权杖是世界通用的医学标志。世卫组织协调各国卫生机构，积极应对突发性公共卫生事件，努力使全世界人民获得尽可能高水平的健康。中国是世卫组织的创始国之一，2017年，世卫组织向中国政府颁发“社会健康治理杰出典范奖”。第11页共28页
（材料4）在应对新冠疫情的过程中，尤其是在美国政府将新冠病毒政治化，宣布停止资助并退出世卫组织的情况下，中国政府发扬大国担当精神，第一时间分享基因测序数据，与世卫组织合作开展病毒溯源工作，推动在全球范围内加快新冠疫苗公平分配的进程。习近平主席承诺将中国新冠疫苗作为全球公共产品。目前，中国疫苗已在全球近百个国家和地区及国际组织获准注册上市或紧急使用，100多个国家和国际组织提出采购需求。（采自《中华活页文选》《百度百科》等）（1）请比较两个图标构图上的异同。（2）面对疫情，世卫组织和各国卫生机构有效开展工作的条件是什么？四、（2021·江苏常州·中考真题）下面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是《_____________》主题：2021年江苏中考模拟题分类汇编一、名著阅读1．（2021·江苏·苏州市彩香实验中学一模）出版社要为《简·爱》设计一个书籍封面，在众多备选作品中，编辑最终选择了下边这幅作品。请仔细观察该图片，结合你对《简·爱》的阅读体验，简述该品成功入选的原因。第11页共28页
二、（2021·江苏仪征·一模）读下面题为“笼”的漫画，完成任务。⑴简要说明漫画内容。⑵解释漫画的含义。三、（2021·江苏宿城·一模）请你以志愿者的身份参与了“首届宿迁马拉松”活动并完成相关任务。第11页共28页
（1）“迁马”起点在项王故里。其正门两侧有一副对联：“万年楚汉风，拓开华夏文明脉；一股英雄气，化作乾坤浩荡春。”请你根据平时积累给外来选手讲解这幅春联。（2）宿迁马拉松奖牌的设计既有地域特色又有时代感。请你根据设计意图和奖牌内容说说它的寓意。解说：奖牌正面以将军战盔为原型，扎着艳艳红缨，威武而立体。奖牌的战盔设计再加上极具纵深感的八边形背景，构成中国秦汉军令牌形象。寓意：四、（2021·江苏宝应·一模）阅读下面一张图表和一幅漫画，回答问题。第11页共28页
（1）请根据柱状图呈现的内容，用文字及数据（百分数）的形式，将“**地区初中学生的崇拜偶像或人生目标”，用一句话从高到低作一个叙述。崇拜偶像或人生目标依次为：（2）请简要说明漫画所讽刺的具体人和具体事。（3）班级开展了辩论赛，请你对照流程安排，紧扣柱状图和漫画的内容，完成“反方一辩”、“正方二辩”的陈述要点。环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正方一辩←→反方一辩各约3分钟攻辩一质疑对方观点，回答对方提问正方二辩←→反方二辩各约3分钟攻辩二质疑对方观点，回答对方提问正方三辩←→反方三辩各约3分钟自由辩论轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点正方←→反方各约4分钟总结陈词对辩论进行总结正方四辩←→反方四辩各约4分钟第11页共28页
正方一辩：我方认为，初中生应追求“大我”，一要目标远大，注重于修身齐家治国平天下，崇拜或努力成为贡献于国家和民族大业的科学家、文学家、大国工匠、革命英雄，不应一味崇尚官权、名利等；二要善于自律，对于诸如公车私用之类要自觉抵制。反方一辩：正方二辩：反方二辩：对方辩友问网红达人配不配称君子，私用公车会不会“小恶”变“大恶”，真是夸大其词。我方崇尚和追求“小我”，力求拥有权力、金钱、名声，即使成为“小人”又有何妨！试问，如果你无权、无名、无钱，又能拿什么去贡献于他人？五、（2021·江苏溧阳·一模）仔细阅读华君武的漫画，请选择其中一幅，简要概括其主题。（1）（2）我选择漫画（）（填序号）主题：六、（2021·江苏·苏州市景范中学校二模）请欣赏下面这组漫画，给它拟一个恰当的标题(5字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这组漫画的寓意(30字以内)。第11页共28页
⑴标题：⑵寓意：七、（2021·江苏·苏州市振华中学校二模）央视推出的纪录片《如果国宝会说话》受到大家的追捧，它让我们倾听文物讲述属于它们自己的故事。以下是这部纪录片的两张海报：这样的海报设计精彩纷呈，既有大国重器的深沉气派，也有脑洞大开的风趣幽默。请你从以下两个国宝中任选一件，为它设计一句解说词，说出它的心声吧。第11页共28页
八、（2021·江苏海门·一模）观展时，小雅看到一幅党员徽章图片及一段关于党员徽章式样的说明。近视的小雅看不清文字，请你根据图片为她作讲解。党员徽章九、（2021·江苏常州·二模）下面是漫画《面具》《光》，选择其中一副，写一句包含哲理的话揭示其主题。我选择的漫画是：______；主题十、（2021·江苏溧阳·一模）下面是漫画《时光》和《眼界》，请选择其中一幅，简要概括其主题。第11页共28页
我选择的漫画是主题：十一、（2021·江苏金坛·二模）认真观察下面两幅漫画，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是《__________》主题：第11页共28页
十二、（2021·江苏武进·一模）用自己的话描述下面这幅漫画的内容。第11页共28页
2022年中考语文专题复习：漫画阅读专项练习题汇编解析版精选2021年江苏省中考真题分类汇编一、选择题1．（2021·江苏苏州·中考真题）在一次关于劳动教育的宣传活动中，有同学画了下面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话，下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（）A．水开啦，怎么办？B．妈妈，快，水开啦！C．水开啦，可是，热水瓶呢？D．我长大了，这点小事可难不倒我！【答案】B【详解】本题考查辨析能力。先观察漫画内容，漫画左半部分是一个炉子，炉子上水壶里的水烧开了，画的右半部分是一个小姑娘，她站在离炉子不太远的地方，耷拉着两只手，上半身扭向身后，一脸焦急的在说着什么。A“水开啦，怎么办？”意思是她发现水开了，自己不知道怎么办，正在想办法，而漫画中的小姑娘并没有想办法的表现，也没有尝试解决问题；B“妈妈，快，水开啦！”小姑娘知道水开啦，自己却不知道动手，只知道告诉妈妈，催促妈妈快点儿，讽刺意味十足；C“水开啦，可是，热水壶呢？”说明小姑娘已经能够应对水开这种状况，从容的在寻找热水壶，而漫画中的小姑娘正站在原地，一脸焦急的叫着什么；D“我长大了，这点小事可难不倒我！”说明小姑娘正在自信的把热水壶拿下来，寻找热水瓶，准备把热水倒进热水瓶中，漫画中并没有表现出来；故选B。二、（2021·江苏泰州·中考真题）综合性学习活动。在“敬老爱己，从心做起”综合性学习过程中，班级安排了“亮主张、广宣扬、抒感想”等系列活动。第28页共28页
图一图二（1）（亮主张）班委会设计了“图一”作为活动标识，请结合活动主题解析其主张。（2）（广宣扬）在“祥泰之州”广场宣传时，几位老奶奶不明白“图二”中“把它放冰箱里”的意思，请你向她们做解说。（3）（抒感想）活动总结时，一位受邀家长用《傅雷家书》中的一段文字作为交流发言的结束语，请结合其内容和活动主题写一段60字左右的感想。这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，绝不至于大惊小怪……慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。【答案】（1）标识中的心是爱心，十字寓意呵护与爱，标识呼吁人们在5.20至5.25活动时间里积极敬老爱己，关爱他人，传播心中的爱。（2）“放进冰箱里”其实指的是换一种方式去理解处理压力，把它变成动力，达到心理减压的目的。（3）“爱己”要爱护自己的心灵，慢慢适应并改变精神消沉、受挫无力、悲观失望的境况。能够做到客观理智地去观察事物，正视现实，正视错误，才能悦纳自己，变得坚强。【详解】第28页共28页
（1）本题考查活动标识解读。图一中的活动标识由一颗心、十字、数字“5.20”“5.25”组成。这次活动的主题是“敬老爱己，从心做起”，这个标识呼吁人们在5.20至5.25活动时间里奉献爱心，用自己真诚的爱去敬老爱己，关爱他人。（2）本题考查语言表达。图二是讲如何缓解压力的宣传画，几位老奶奶不明白“把它放冰箱里”这句话的意思，要求向她们做出解释说明，要言简意赅，用语通俗易懂。“鸭梨”的谐音是“压力”，“放进冰箱里”就是把压力进行冷处理，换一种方式去对待它，“冻梨”的谐音是“动力”，即通过冷处理的方式把压力变为动力，从而达到“减压”的效果。（3）本题考查语言表达。要求结合活动主题和题干中的材料，抒发自己的感想。观点要明确，语言通顺流畅，言简意赅，注意字数要求。即围绕“如何爱己”展开，阐述应该用什么样的心态对待生活中的挫折和困难，悦纳自己，是自己变得更加坚强和勇敢。三、（2021·江苏常州·中考真题）请探究文字材料，比较两个图标，回答问题。（材料1）（材料2）世界卫生组织（材料3）灵蛇缠绕的权杖是世界通用的医学标志。世卫组织协调各国卫生机构，积极应对突发性公共卫生事件，努力使全世界人民获得尽可能高水平的健康。中国是世卫组织的创始国之一，2017年，世卫组织向中国政府颁发“社会健康治理杰出典范奖”。第28页共28页
（材料4）在应对新冠疫情的过程中，尤其是在美国政府将新冠病毒政治化，宣布停止资助并退出世卫组织的情况下，中国政府发扬大国担当精神，第一时间分享基因测序数据，与世卫组织合作开展病毒溯源工作，推动在全球范围内加快新冠疫苗公平分配的进程。习近平主席承诺将中国新冠疫苗作为全球公共产品。目前，中国疫苗已在全球近百个国家和地区及国际组织获准注册上市或紧急使用，100多个国家和国际组织提出采购需求。（采自《中华活页文选》《百度百科》等）（1）请比较两个图标构图上的异同。（2）面对疫情，世卫组织和各国卫生机构有效开展工作的条件是什么？【答案】相同点：都有“灵蛇缠绕权杖”的标志，且该标志都位于图标的中央位置；不同点：材料一的图标背景是中国地图和“中华医学会”的字样及其英文翻译；材料二的图标背景是世界地图及象征和平的橄榄枝。①相合协调，互相配合；②大国担当，资源共享【详解】（1）本题考查图文转换。将两个图标分别用文字说明，就不难发现其异同点了。材料一的图标：“悬浮着灵蛇权杖的中国地图处于核心位置，上方是‘中华医学会’字样，下边是1915，最下方环绕着‘中华医学会’的英文，整个图标呈现五瓣花的形状。材料二的图标：“悬浮着灵蛇权杖的世界地图处于核心位置，两边环绕着象征和平的橄榄枝，整个图标呈圆形。（2）根据材料三“世卫组织协调各国卫生机构，积极应对突发性公共卫生事件，努力使全世界人民获得尽可能高水平的健康”，可知世卫组织和各国卫生机构“相合协调，互相配合”；根据材料四“中国政府发扬大国担当精神，第一时间分享基因测序数据，与世卫组织合作开展病毒溯源工作，推动在全球范围内加快新冠疫苗公平分配的进程”，可知“大国担当，资源共享”。四、（2021·江苏常州·中考真题）下面是漫画《正直》和《经验》，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是《_____________》主题：第28页共28页
【答案】正直/经验分开来看，断章取义/照书本来，不用思考【详解】本题考查图文转换。漫画《正直》，画面上是一个被分割开来的人，孤立地看，每一部分都是正直的，整体来看，却严重扭曲。由此概况主题讽刺为达到正直的目的，而“分开来看，断章取义”。漫画《经验》，画面上是一个人在指挥，其头部是堆积起来的书。由此可以概况其主题是讽刺某些人，只知书本经验，不思考，也不关注实际，故概括为“照书本来，不用思考”。2021年江苏中考模拟题分类汇编一、名著阅读1．（2021·江苏·苏州市彩香实验中学一模）出版社要为《简·爱》设计一个书籍封面，在众多备选作品中，编辑最终选择了下边这幅作品。请仔细观察该图片，结合你对《简·爱》的阅读体验，简述该品成功入选的原因。【答案】示例：这个封面，花的是是简·爱伫立在河畔边的背影，张望这远方。远方的景一片朦胧。通过这幅美丽的背影，吸引读者走进简·爱的情感世界，去探索简爱丰富的心理历程。【详解】第28页共28页
本题考查结合图片理解名著《简·爱》有关知识。《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。这里结合封面的画面内容和故事情节或人物情感等来说明理由。示例：这个封面，是简·爱站在河边的一个美丽的背影。她头抬得高高的，眺望着远方。象征着简爱对自由和尊严的向往；前方是一片朦胧的云彩，一条流向远方的河流。象征着简爱追求自由和尊严的道路的漫长和朦胧。通过这个美丽的背影，吸引读者走进简爱的情感世界，去体验她丰富的心理历程，品味她和罗彻斯特朦胧又坚贞的爱情故事。二、（2021·江苏仪征·一模）读下面题为“笼”的漫画，完成任务。⑴简要说明漫画内容。⑵解释漫画的含义。【答案】（1）内容示例：一个孩子张开翅膀飞出一个老师模样的人打开学校笼子的放假的门，丢下书包，又飞到了另一个家长模样的打开的大一点写着“各种补习班”的笼子里。（2）含义示例：孩子平时在学校接受教育，放假还要上各种补习班，孩子失去了自由的时间和空间，漫画揭示了学生的学习负担重的问题。【详解】本题考查对漫画内容的理解和分析。第28页共28页
（1）简要说明漫画内容，可以按照一定的顺序将漫画所呈现出来的画面进行细致地解说，作答时应仔细观察漫画，不要遗漏任何细节。从漫画中我们可以看到，学生刚刚从一个名字叫做“学校”的笼子被一个老师模样的人从写着“放假”的门里放飞出来，刚丢下书包，转眼就被父母安排进一个写着“各种补习班”的更大的笼子里。据此回答即可。（2）解释漫画的含义，重点在于通过漫画本身透视当下社会上存在的某种问题，以此判断漫画的主观态度是批评讽刺还是赞美表扬。根据漫画内容可知，学生平时被关在学校的“笼子”里，好不容易放假了，却又被安排进各种补习班的“笼子”里，如此一来孩子完全没有了闲暇时间和自由空间了。因此这幅漫画生动形象地反映了学生学习负担重的问题。据此作答即可。三、（2021·江苏宿城·一模）请你以志愿者的身份参与了“首届宿迁马拉松”活动并完成相关任务。（1）“迁马”起点在项王故里。其正门两侧有一副对联：“万年楚汉风，拓开华夏文明脉；一股英雄气，化作乾坤浩荡春。”请你根据平时积累给外来选手讲解这幅春联。（2）宿迁马拉松奖牌的设计既有地域特色又有时代感。请你根据设计意图和奖牌内容说说它的寓意。解说：奖牌正面以将军战盔为原型，扎着艳艳红缨，威武而立体。奖牌的战盔设计再加上极具纵深感的八边形背景，构成中国秦汉军令牌形象。寓意：【答案】（1）“楚汉风”、“英雄气”都与项羽有关，我们宿迁是项羽的故乡，这里民风淳朴，百姓勤劳，宿迁是一座新兴的城市，经济发展迅速，环境优美，是一座生态文明城市。（2）象征队伍远征，亦如上万名跑者整装待发，奔赴终点。【分析】第28页共28页
（1）考查对传统文化的识记理解。“万年楚汉风，拓开华夏文明脉；一股英雄气，化作乾坤浩荡春”上联描绘出宿迁名人项羽对中国历史的贡献，下联表现出项羽的英雄岂概传承在宿迁人的生命中。此对联依据宿迁的历史文化，即秦汉文化的风云际会之地，亦是中国历史上唯一不以成败论英雄的英雄——“西楚霸王”项羽的故里，楚汉时期距今虽已几千年，但所沉淀的风土文化孕育了宿迁这座人杰地灵的城市。项羽虽失败，但他带给宿迁人的英雄气概成为其宝贵的财富供世人传承。“化作乾坤浩荡春”也寓意走进新时代手宿迁城市经济发展迅速，生态环境优美，是一座和谐文明城市。（2）考查图文转换能力。认真审读题文图片和解说可知，奖牌的设计也传递出宿迁浓厚的人文底蕴：正面抽象将军头盔，代表宿迁历史上的著名人物“西楚霸王”项羽；整个奖牌正面元素相加构成的中国秦汉时期军队令牌的形象，象征队伍远征，将士远行，寓意参赛运动员整装待发，奔赴终点，为荣誉而战。四、（2021·江苏宝应·一模）阅读下面一张图表和一幅漫画，回答问题。（1）请根据柱状图呈现的内容，用文字及数据（百分数）的形式，将“**地区初中学生的崇拜偶像或人生目标”，用一句话从高到低作一个叙述。第28页共28页
崇拜偶像或人生目标依次为：（2）请简要说明漫画所讽刺的具体人和具体事。（3）班级开展了辩论赛，请你对照流程安排，紧扣柱状图和漫画的内容，完成“反方一辩”、“正方二辩”的陈述要点。环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正方一辩←→反方一辩各约3分钟攻辩一质疑对方观点，回答对方提问正方二辩←→反方二辩各约3分钟攻辩二质疑对方观点，回答对方提问正方三辩←→反方三辩各约3分钟自由辩论轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点正方←→反方各约4分钟总结陈词对辩论进行总结正方四辩←→反方四辩各约4分钟正方一辩：我方认为，初中生应追求“大我”，一要目标远大，注重于修身齐家治国平天下，崇拜或努力成为贡献于国家和民族大业的科学家、文学家、大国工匠、革命英雄，不应一味崇尚官权、名利等；二要善于自律，对于诸如公车私用之类要自觉抵制。反方一辩：正方二辩：反方二辩：对方辩友问网红达人配不配称君子，私用公车会不会“小恶”变“大恶”，真是夸大其词。我方崇尚和追求“小我”，力求拥有权力、金钱、名声，即使成为“小人”又有何妨！试问，如果你无权、无名、无钱，又能拿什么去贡献于他人？【答案】（1）政府官员30.1%、网红达人21.7%，影视明星19.3%、文学大家11.2%、科学巨人9.3%、革命英雄3.6%、大国工匠2.5%、其他2.3%。第28页共28页
（2）讽刺了个别官员及随从顶风违纪，将公车给家庭成员私用。（3）反方一辩示例：我方认为，初中一应注重“小我”。一要面向实际，不能好高骛远，敢于崇拜与追求个人的权力、功名，哪怕是成为为网红达人，照样能名利双收；二要善待自己，不能自以为是，与社会格格不入，对于诸加公车私用之类小事不要太较真。正方二辩示例：对方辩友认为初中生应注重“小我”，显然是一种极端自私利已的个人主义，完全忘却一个人的社会责任，眼中只有功名利䘵。试问，那些为博眼球、刷流量而昧着良心欺骗受众的网红达人配称君子吗？私用公车这样的“小恶”行为不会渐变为人生的“大恶”吗？【详解】(1)本题考查图文转换能力。题干要求根据柱状图的内容，用文字及数据的形式，一句话从高到低做叙述。观察柱状图，可知图表标题是“**地区初中学生的崇拜偶像或人生目标”，横坐标分别是：革命英雄、政府官员、大国工匠、科学巨人、文学大家、影视明星、网红达人、其他。纵坐标则是相对应的百分数数值。故崇拜偶像或人生目标依次为：政府官员30.1%、网红达人21.7%，影视明星19.3%、文学大家11.2%、科学巨人9.3%、革命英雄3.6%、大国工匠2.5%、其他2.3%。(2)本题考查对文本内容的理解和分析能力。题干要求简要说明漫画所讽刺的人和事，读懂漫画内容是关键。观察漫画可知：漫画右侧有一位女士带着一个孩子，手边是个人行李物品，左侧是一人驾驶着一辆有“公车”字样的汽车，上方写有“严禁公车私用”。联系生活实际可知，这幅漫画讽刺了个别官员及随行人员违反工作纪律，为行方便，将公车等资源给家庭成员私用。(3)本题考查语言表达能力。题干要求对照流程安排，紧扣柱状图和漫画的内容，完成“反方一辩”、“正方二辩”的陈述要点。解题时，需明确正反方一辩的主要任务是“正面论述己方观点”，正反方二辩的主要任务是“质疑对方观点，回答对方提问”。分析辩论情境可知，正方一辩正面提出了“初中生应追求‘大我’”的观点，并结合图表和漫画内容进行了表述，因此反方一辩也应正面提出己方观点，即初中生应注重“小我”，并针对此进行论述；由反方二辩提到的“对方辩友问网红达人配不配称君子，私用公车会不会‘小恶’变‘大恶’”“试问，如果你无权、无名、无钱，又能拿什么去贡献于他人？”等内容，即可知正方二辩的论述内容。反方一辩示例：我方认为，初中一应注重“小我”。一要面向自身实际，用于追求自己理想愿望，并为之努力奋斗，哪怕是网红达人也是实现人生价值的途径；二要善待自己，合理利用资源，对于公车私用之类事不要太较真，目的是方便生活，无可厚非。正方二辩示例：对方辩友认为初中生应注重“小我”，显然是一种不顾及他人的利己主义，将集体利益置于脑后。试问，那些只顾一时利益的网红达人配称君子吗？私用公车这样的“小恶”行为不会渐变为人生的“大恶”吗？五、（2021·江苏溧阳·一模）仔细阅读华君武的漫画，请选择其中一幅，简要概括其主题。第28页共28页
（1）（2）我选择漫画（）（填序号）主题：【答案】漫画（1）寓意：要客观看待他人和自己的（优）缺点，不能只看到别人的缺点，而忽视自己缺点。漫画（2）寓意：不要做表面文章，要脚踏实地。【详解】考查对漫画主题的分析概括。观察漫画（1），可见画面上有只猫，这只猫看自己的缺点是用“猫儿眼”，眯成一条缝，当看别人的缺点时，却眼睛睁得很大。可就此理解主题为：要正确看待自己和他人的优缺点，不要总是看到别人的缺点，而看不到自己的缺点。第28页共28页
观察漫画（2），可见画面的中心主体是一个人双手交叉看着自己书柜和里边摆放的书，另一个人站在梯子上手拿画笔在一面墙上画书柜，书柜里画有许多的书，配文是“买书不看成补壁，不如画个大书柜”。喻指有些人存有很多的书，却不读，只是作为房间摆设的“装饰品”，可就此理解主题为：读书要脚踏实地，不要做表面文章。六、（2021·江苏·苏州市景范中学校二模）请欣赏下面这组漫画，给它拟一个恰当的标题(5字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这组漫画的寓意(30字以内)。⑴标题：⑵寓意：【答案】错位。或咄咄怪事。能符合漫画的整体内容即可。违背规律的现象值得关注。【详解】本题是一道图文转换题，从图画中我们可以看出，图画展现的是怎样对待孩子教育方面的内容。根据所给的文字信息提示“幼儿读小学”“小学读中学”“中学读大学”“大学读幼儿”，可知学生学习离开原来的或应有的位置。可拟写标题为“错位”“欲速则不达”“颠之倒之”“跳级和循环”等。寓意：如此颠倒循环，揭示了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象或者违背教育规律的现象值得关注。七、（2021·江苏·苏州市振华中学校二模）央视推出的纪录片《如果国宝会说话》受到大家的追捧，它让我们倾听文物讲述属于它们自己的故事。以下是这部纪录片的两张海报：第28页共28页
这样的海报设计精彩纷呈，既有大国重器的深沉气派，也有脑洞大开的风趣幽默。请你从以下两个国宝中任选一件，为它设计一句解说词，说出它的心声吧。【答案】示例：甲骨文：汉字之鼻祖。霍去病墓：犯我中华者，虽远必诛。【详解】考查拟写解说词，开放类试题，语言简洁，言之成理即可。甲骨文是中国的一种古老文字，是我们能见到的最早的成熟汉字，具有对称、稳定的格局。具备书法的三个要素，即用笔、结字、章法。从字体的数量和结构方式来看，甲骨文已经是发展到了有较严密系统的文字了。据此可拟写解说词：书写之源流。霍去病霍去病（公元前140年-公元前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉名将、杰出的军事家、爱国将领、民族英雄，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。霍去病是名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战。十七岁初次征战即率领800骁骑深入敌境数百里，把匈奴兵杀得四散逃窜。在两次河西之战中，霍去病大破匈奴，俘获匈奴祭天金人，直取祁连山。在漠北之战中，霍去病封狼居胥，大捷而归。元狩六年，霍去病因病去世，年仅23岁。据此可拟写解说词：国之柱石，英年早逝，痛哉惜哉！八、（2021·江苏海门·一模）观展时，小雅看到一幅党员徽章图片及一段关于党员徽章式样的说明。近视的小雅看不清文字，请你根据图片为她作讲解。第28页共28页
党员徽章【答案】党员徽章正面上方为中国共产党党旗图案，下方为圆形图案，上有“为人民服务”字样。【详解】本题考查图文转化能力。在解答时，首先要按照一定的说明顺序对徽标内容(围案、文字)进行说明，然后根据徽标图案或字体的变形和特点进行理解，最后用简洁、概括的语言进行阐述。观察图片可知，图片的内容是一个党员徽章，图片中包含两个元素，上半部分为一个中国共产党党旗图案，下半部分是一个圆形图案，上面印有“为人民服务”字样九、（2021·江苏常州·二模）下面是漫画《面具》《光》，选择其中一副，写一句包含哲理的话揭示其主题。我选择的漫画是：______；主题【答案】不设统一答案，图一答案参考：最苦恼的事，莫过于不能真实的做自己。图二答案参考：只有太阳的光是不够的，还需要有心灵的光。【详解】本题考查读图和探究能力。解答此题要选读懂图片内容，再思考图片的绘制意图。图一的内容是一个人手提公文包（准备出门的样子），对镜自照时愁眉苦脸，镜子旁边却挂有两副微笑的面具。由此可以想到此人表里不一，也可能会想到，做真实的自己好难：关键词是“真实”。第28页共28页
图二的内容是一颗心闪耀在上空，画面的主体是一个年轻人搀扶一个拄着拐杖的老年人，从老年人扶着腰的动作，可以想到是年轻人扶起摔倒的老年人的故事。由此可以考虑：心灵之光，温暖着人们。关键词是“心灵之光”。十、（2021·江苏溧阳·一模）下面是漫画《时光》和《眼界》，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是主题：【答案】《时光》主题示例：谁也拉不住匆匆而逝的时光，昨日终不可留。《眼界》主题示例：眼界决定视野。【详解】本题考查对图画内容的理解。解题时要注意图中的文字和图像的意义，分析图画的寓意。如《时光》，图中是一个人驾驶着一台拖拉机，想拉住一个钟表上的时间，可是无论怎样加油，时间依然会向前，不会被任何力量所阻止。由此，这幅漫画的主题可以理解为：谁也拉不住匆匆而逝的时光，昨日终不可留。如《眼界》，图中是一头犀牛在画画，已经画完了很多幅，可它无论画多少，画的都只是它眼前自己的角。由此，这幅漫画的主题可以理解为：眼界决定视野。第28页共28页
十一、（2021·江苏金坛·二模）认真观察下面两幅漫画，请选择其中一幅，简要概括其主题。我选择的漫画是《__________》主题：【答案】【甲】示例：沉迷在荧屏的小世界里，不知道留意身边的美好；摆脱手机的束缚，尽情拥抱自然；不因沉迷手机，而忘却身边的美景。【乙】示例：当你想畅所欲言时，总有东西封住你的嘴；人要自信，只有自信才能畅所欲言；任何障碍都无法阻挡你想表达的欲望。【详解】考查图文转换。甲：一个小女孩专心的看着手机屏幕，身边一盆绿植长得正好，她根本没有注意到或无心去欣赏。其中的寓意是人们沉迷在手机的世界里，根本就不留意生活中的美好。只有摆脱了手机的束缚，才能拥抱自然，感受自然之美。人不能因为沉迷手机里的虚拟世界，而忽略了身边的美好。乙：图中一位女孩，穿着连帽卫衣，她低着头，图中两个引号代表着她想说话，但两个引号之间却空无一字。她戴着一个口罩，明显是想说话却被口罩封住了嘴。其中的寓意是当你想说话时，却总有什么东西封住了你的嘴，想要说，却说不出来。这封住自己的嘴的就是不够自信，只有保有自信，才能畅所欲言地表达自己的内心的想法和欲望。第28页共28页
十二、（2021·江苏武进·一模）用自己的话描述下面这幅漫画的内容。【答案】参考：画面中两个人，其中左边那个人犹豫不决，深陷困境；右边的那个人通过奋力攀登，摆脱了困境，找到了出路。【详解】本题考查对漫画的解读。漫画一般用简单、夸张的手法描绘生活或时事，进而告诉人们一定的道理。解析漫画题型，要从图片出发，细心观察图中元素，解析元素之间存在的联系，从而剖析出漫画的寓意。漫画的解读要注意把握作者的表达意图，一般会起到启示、告诫、警示的作用。示例：漫画中有两个人物，一个在遇到阻碍时依旧背着行囊坚持不懈地往前行进，最终找到了前进的方向。另一个则在遇到阻碍时退缩不前，堵在困难面前。漫画的寓意在于告诉人们幸运往往降临在永不言弃者的身上。第28页共28页
