9．平行四边形、梯形的认识一、我会选。(每小题3分，共15分)1．延长梯形的上底和下底，它们( )。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交2．平行四边形的特点不包括( )。A．有四条边B．有四个角C．四条边都相等D．两组对边分别平行3．从梯形的一条底边上的一点到对边可以画( )垂线。A．一条 B．无数条C．两条4．将一个长方形框架拉成平行四边形，拉成的平行四边形的周长( )原长方形的周长。A．等于B．大于C．小于5．下列图形不是轴对称图形的是( )。A．长方形B．等腰梯形C．平行四边形二、我会填。(每空2分，共16分)1．梯形中互相平行的边分别是( )和( )，不平行的一组边叫做梯形的( )。2．图中的伸缩门的设计利用了平行四边形具有( )的特性。3．图中CD边上的高为( )。4．一个等腰梯形的上底是6厘米，下底是9厘米，一条腰是12厘米，这个梯形的周长是( )。5．一个等腰梯形的上底为12厘米，下底为18厘米，周长为42厘米，腰为( )厘米。6．一个平行四边形相邻的两边分别为5厘米和8厘米，它的周长为( )厘米。4
三、我会辨(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2分，共6分)1．只有一组对边平行的四边形叫梯形。( )2．两个等底等高的平行四边形，形状一定相同。( )3．梯形中平行的对边一定不相等，不平行的一组对边可以相等。( )四、动手操作。(共26分)1．在图中分别画出一个直角梯形和一个等腰梯形，并作出高，标出上底、下底和腰。(10分)2．作平行四边形指定底边上的高。(8分)3．将下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。(4分)4．将下面的平行四边形分成两个完全一样的梯形。(4分)五、我会应用。(共37分)1．一个等腰梯形的周长是80厘米，上底是16厘米，下底是24厘米。腰长是多少厘米？(8分)4
2．已知一个平行四边形的周长是64厘米，其中一条边的长是18厘米，另外三条边的长分别是多少厘米？(8分)3．一个梯形的上底是5厘米，如果将上底延长3厘米，则该梯形就变成了一个正方形。这个梯形的下底和高各是多少厘米？(9分)4．平行四边形相邻的两条边分别长10厘米、14厘米，把两个这样的平行四边形拼成一个更大的平行四边形，所拼成的大平行四边形的周长至少是多少厘米？至多是多少厘米？(12分)4
答案一、1.B 2.C 3.A 4.A 5.C二、1.上底 下底 腰 2.不稳定3．15厘米 【点拨】别忘了带单位。4．39厘米 5.6 6.26三、1.√ 2.× 3.√四、略五、1.(80－16－24)÷2＝20(厘米)答：腰长是20厘米。2．64÷2－18＝14(厘米)答：另外三条边的长分别是14厘米，18厘米，14厘米。3．5＋3＝8(厘米)答：这个梯形的下底和高均是8厘米。【点拨】根据题意先画图试一试。画图分析出正方形的边长是8厘米。4．至多：14＋14＝28(厘米)(10＋28)×2＝76(厘米)至少：10＋10＝20(厘米)(14＋20)×2＝68(厘米)【点拨】周长最大时，所拼成的大平行四边形的长边是14＋14＝28(厘米)，短边是10厘米。周长最小时，所拼成的大平行四边形的长边是10＋10＝20(厘米)，短边是14厘米。4
