第二单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分，共24分)1．线段有( )个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条( )，把线段向两端无限延伸，就得到一条( )。2．角通常用符号( )表示，量角的大小要用( )，1度记作( )，通常用( )作为度量角的单位。3．1周角＝( )平角＝( )直角 ( )直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成( )角；6时整，钟面上时针和分针成( )角。5．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。6．从( )引出( )所组成的图形叫作角。7.图中有( )条射线。8．黑板上下两条边互相( )，上面的边和左边的边互相( )。9．下图中，( )与( )互相平行，( )既是( )的垂线，也是( )的垂线。二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。( )2．小明画了一条长4厘米的射线。( )3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。( )4.左图中被遮住的角一定是60°。( )5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。( )6
三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．周角有( )条边。A．0B．1C．22．用一副三角尺，可以画出的角是( )。A．160°B．40°C．120°3．对下图中的射线描述正确的是( )。A．射线AB．射线ABC．射线BA4．将一张半圆形纸片对折两次，得到的角的度数是( )。A．90°B．45°C．180°5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是( )角。A．锐B．钝C．直四、动手操作，开发大脑。(每题6分，共24分)1．先以点A为端点画一条射线。2．经过下面的A、B两点画一条射线AB。3．量出下面各角的度数。4．过A点画出图中直线的垂线。6
五、按要求解决。(共17分)1．连一连。(8分)2．用量角器画出下面的角。(6分)75° 140° 30°3．把图中互相平行的线用不同的颜色描出来。(3分)六、走进生活，解决问题。(第1、4题每题4分，第2、3题每题6分，共20分)6
1．蜜蜂到蜂巢的距离是多少？画一画，量一量。2．如图，小猫要到小兔家做客，小兔准备用蘑菇和鱼招待小猫。小兔想先去采蘑菇，然后去河边钓鱼。你能帮助小兔设计一条最近的路线吗？画一画。3．将一张正方形的纸折一折，想一想，填一填。4．下图分别是小芳起床、上课、课间活动和晚餐的时间，请写出各钟面上时针和分针所成的角的度数。6
答案一、1.两 射线 直线 2．∠ 量角器 1° 1°3．2 4 2 4.直 平 5．无数 16．一点 两条射线 7.2 8．平行 垂直9．AB CD EF AB CD二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A四、1.(答案不唯一)2.【点拨】射线用字母表示是有顺序的，前面一个字母表示射线的端点。3．40 130 704.五、1.2．略3．略六、1.6
2.3．平 180 直 90 锐 454．180 120 90 1506
