欢迎来到语文课堂第六单元学习评价(时间120分钟 满分120分)一、基础知识(共30分)1.下列加点字注音都正确的一项是(5分)()A.滑稽(jī)赫赫(hè)孪生(luán)哞(mōu)B.随声附和(hè)肋骨(lì)漏洞(lòu)躇(chú)C.情不自禁(jīn)引弦(xián)溉汲(gài)髀(bèi)D.跛脚(bō)踉跄(lànɡ)女娲(wā)跐(cǐ)A2.下列词语中没有错别字的一项是(5分)()A.赅人听闻 眩目 头衔 精致B.大声疾呼 飘缈 妥当 霹雳C.莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下D.通霄达旦 烦燥 腥臊 爵士C3.下列加点成语运用恰当的一项是(5分)()A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。C4.下列句子中标点符号运用无误的一项是(5分)()A.雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头!白送!”B.“是什么在飞?”盲孩子停下脚步仔细听着,“我听见翅膀扇动的声音”。C.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。D.“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”C5.(2015·四川眉山中考)下面是关于“全民阅读”的相关材料,请按要求作答。(10分)(1)《眉山日报》最近完成了“眉山市全民阅读调查情况”,请根据以下统计图表,简要说明统计的结果。近年来,眉山市全民阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率上升幅度远远超过纸质媒介阅读率(或:其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛)。(数字媒介阅读包括网络阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)(2)观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品,请描述画面内容,至少用上一个成语。书籍里盛满了聪明泉,人们如饥似渴地汲取书中的水分,就能变得聪明睿智。(或:书是聪明泉,人们争先恐后地去汲取养分。)二、阅读理解(共40分)(一)在一个很大很大的山谷边上,有座大山,山上有茂密的树林,树林里有许多条泉水,在山腰上汇成一条山溪,从山上直泻而下形成了美丽的瀑布。溪水灌溉着树木,树木长得越来越好。山下有一片片草地,草地上有各种各样的鲜花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。大山、树和泉水们是好朋友,互相照顾,互相帮助。不久,人们发现了这个地方,觉得很美丽,于是这里成了一个风景区,大家喜欢到这儿来玩,都说:“这座山真美!”慢慢地,大山骄傲了。有一天,夏风抚摸着岩石,发出吱吱的响声。大山说:“树啊,你走吧。人们喜欢我,赞美我,不喜欢你。而你呢,你依靠我生存,你是寄生虫!你还是滚吧!”树听了很生气:“我走了的话,你会变矮、变丑,失去常态。”大山却说:“不会,我仍然会像往常那样高大,那样美丽。滚吧!不用多说。”山上没有了树,少了飒飒的笑语声,少了鸟儿的嬉戏声,慢慢地,游人也少了,大山暗暗叹息。其实,他不知道,更大的悲剧还在后面呢。一天,一场大雨过后,山洪暴发了,因为没有树的根部来保持水土,大量的土壤被带走了,绿色的草地、鲜艳的野花也没有了。山上从此变得荒凉了,成了被人们遗忘的角落。大山后悔了,他对小溪说:“我真不该赶走树,现在,游人们都不来了,多冷清啊!你说怎么办呢?”小溪只是摇头,他也没有办法啊。于是大山天天流泪,恳求上天帮他把树请回来。这一切感动了春姑娘。第二年春天,她劝回了树,大山又披上了绿装,游人又多了,小河又欢唱起来。过了些日子,大山又骄傲起来,他以为:只要有他和树就行了,便大声向小溪嚷道:“你这个没用的东西,一天只知道流呀流呀,如果没有树,我早就被你冲得乱七八糟。而且你十分软弱,人们把你倒进什么样的桶,你就变成什么形状,一点儿主见也没有,滚吧!”小溪听了后,非常伤心地说:“没有我,你会干枯的。”大山还是不听劝告,赶走了小溪。后来,大山觉得越来越不对劲儿,大地枯裂了,树叶黄了,落了,花凋谢了,到处一片凄凉的景象。他实在受不了了,忙对树说:“树啊,我又错了,我们离开了水,真的是不能活下去了。”树无力地点点头。大山只好向上天乞求,太阳公公看见了,叹了口气。他把水变成水蒸气,又把水蒸气变成雨滴落下来。下雨了,大雨滋润了每一寸土地,树木活了,大地又有了生机。大山恢复了常态,游人们又来到了这个美丽的地方。从此以后,大山再也不骄傲了,因为他已经懂得了:世界不是一个人创造的,轻视任何一个人都是不对的。1.本文表达的主题思想是什么?(8分)2.文中交代大山的思想感情发生了几次变化?其根源是什么?(6分)3.如果从“环保”的角度看,你受到哪些启示?谈一谈。(6分)文章最后一句。 或:大自然是相互依存的,破坏一方,就会损坏自然环境。两次(或“四次”)。 大山骄傲,瞧不起别人。略(要从自然界的生态平衡这一角度回答)(二)推 敲(2015·四川资阳中考)《刘公嘉话》云:(贾)岛初赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。1.解释下列加点的词。(8分)(1)韩立马良久()(2)岛初赴举京师()(3)遂于驴上吟哦()(4)遂并辔而归()很参加科举考试在连词,表修饰2.将下列句子译为现代汉语。(8分)始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。3.这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示?(4分)开始想要用“推”字,后来又想要用“敲”字,用心锤炼这两个字,一直未能确定用哪个字,于是在驴背上吟咏诵读,还不停地伸手比划“推”“敲”的姿势。示例:(1)对待写作必须具有严谨的精神。(2)文章不厌百回改。(3)需要向他人学习借鉴。三、写作(50分)有这样一段由成功人士代言的广告语:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!”请联系你的感受和认识,以“我能”为话题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。写作点拨:写作时注意扣准“我能”,可以表达对自我的认识,也可以抒发个人的志向,但要注意一点,思想一定是上进的、积极的。
