\n山谷回音真好听\n火车开了……\n请同学们来感受一下“回声”。\n\n同学们还记得我们学过的两个音乐符号吗？力度记号强弱\n请和老师一起做“回音”游戏。\n请同学们跟老师学唱。\n请同学们和老师一起合作演唱。\n轮唱我是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果，是合唱的一种表现形式，不管分多少部，但结尾都要统一到一部才能结束。\n请同学们和老师一起合作演唱。\n请同学们和老师交换声部演唱。\n随伴奏音乐，分组演唱歌曲。注意标注的力度记号的位置，并按照要求演唱哟。\n请同学们小组合作，随伴奏完整演唱歌曲，注意表现出原音和回声的不同奥。\n歌曲创编：漂亮新房真神奇，真神奇，唱歌说笑有回音，有回音。啊……….啊…….唱歌说笑有回音，有回音。\n宽阔走廊真稀奇，真稀奇，见面问好有回音，有回音。啊……..啊…….宽阔走廊真稀奇，真稀奇。歌曲创编：\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
