开学第一课\n\n在上学期科学课学习的过程中，大家有什么收获呢？在寒假这段时间里，你经历了哪些趣事？交流分享\n这学期我们将要学习哪些科学知识？\n浏览教材\n本学期要学习的内容1、了解我们的住房2、认识工程3、建造塔台4、设计塔台模型5、制作塔台模型6、测试塔台模型7、评估改进塔台模型小小工程师1\n本学期要学习的内容1、校园生物大搜索2、制作校园生物分布图3、形形色色的植物4、多种多样的动物5、相貌各异对我们6、古代生物的多样性7、保护生物多样性生物的多样性2\n本学期要学习的内容1、太阳系大家庭2、八颗行星3、日食4、认识星座5、夏季星空6、浩瀚的宇宙7、探索宇宙宇宙3\n本学期要学习的内容1、厨房里的物质与变化2、产生气体的变化3、发现变化中的新物质4、变化中伴随的现象5、地球家园的化学变化6、生命体中的化学变化7、美丽的化学变化物质的变化4\n达尔文（1809—1882）科学家这样做\n人类的起源是怎样的？\n\n课程要求镜头一：目标不明就动手。镜头二：老师叫停停不了。镜头二：“我来，我来”叫不停。镜头三：一人“当家”众人看。嗨！请报告小组工作！小组讨论声音小，开口之前要想好。操作实验不霸道，客观记录要准确。别人发言认真听，意见不同我不吵。别人不会我帮助，为组争光集体好。无论对错要诚实，团结互助向前跑。我们不希望再看到好习惯：\n评价标准准备星按时做好课堂准备的同学可以获得。倾听星具有良好倾听习惯的同学，在课堂上会随机奖励。交流星乐于与大家分享自己观点和想法的同学可以获得。合作星小组合作探究完成情况较好的小组可以获得。探究星具有探究精神，敢于质疑和表达的同学可以获得。服务星乐于助人，为大家进行服务的同学可以获得。\n将这六种星星按格式记在科学笔记本首页准备星:倾听星:交流星:合作星:探究星:服务星:\n免作业卡可以不用写一次作业。礼品卡兑换一次小礼品。有突出表现的同学可以获得。奖励卡学习习惯有巨大进步时可以获得，3张奖励卡可以兑换一个免作业卡或是礼品卡。心愿卡班级整体表现良好时可以提出申请，在一节科学课上进行一个课本以外的感兴趣的科学探究。奖励卡
