山东省日照经济开发区三中八年级语文上册《第27课短文两篇》导学案新人教版1、积累文言词语，学习写景状物的方法。感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。2、 品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在。学习准备:1．《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。题目中的第二个“书”字的意思是________。2．《记承天寺夜游》选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。3.扫除生字障碍，给下列加框的字注音：夕日欲颓 ： 未复有能与其奇者：怀民亦未寝 ： 水中藻荇交横：4.注意下列句子的节奏。实／欲界／之仙都未复／有能／与其奇者盖／竹柏影也二、解释下列句中加线的词。1．晓雾将歇，猿鸟乱鸣：歇，消散。2．夕日欲颓，沉鳞竞跃：竞，争着；跃，跳跃，这里指跳出水面。3．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民：念，想；遂，于是、便；至，到。4．但少闲人如吾两人者耳：但，只。问题探究：《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。1、描写山之高，水之净的是哪几句？分别用了什么视角？写了哪些事物？“高峰入云，清流见底”，极力，写了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物2、“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又用了什么视角？用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。3、由静景转入动景描写的是哪几句？是“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。4、文末发出感慨的是哪一句？是“实欲界之仙都”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。5、本文写景有什么特点？体现了作者怎样的志趣？本文写景没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。3\n《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。1、“月色入户，欣然起行。”“欣然”写出作者什么心情？“念无与为乐者”中“念”字有何作用？“念”的结果如何？写其兴奋喜悦之情。“念”由“行”转化而来，写出心理活动的变化过程。“遂至承天寺，寻张怀民”，这是“念”的结果。2、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”写出了一个什么境界？“积水空明”写月光的清澈透明，“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。3、《记承天寺夜游》中“闲人”有什么含义？首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。月夜处处都有，但只有情趣高雅的人才会欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？4、这两篇短文都写自然景物，表达的思想感情有什么不同？《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。我的收获:课堂检测:(2022 浙江省台州市中考题) (二)(11分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》) 【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 (节选自吴均《与朱元思书》) 19、下列加点词语意思相同的一组是( B )(3分) A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王 20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分) ⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。⑵经纶世务者，窥谷忘反。 治理政务的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。21.【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：(2分) 负势竞上，互相轩邈，争高直指(只要答对其中两处，即可得满分。若多答“千百成峰”3\n，不扣分;多答其他短语，扣分。)22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答：热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。 3
