山东省滨州市五校联合2022-2022学年七年级政治下学期第三次测试试题第I卷（选择题共50分）一.单项选择题。（共25题，满分50分，每题2分）1.青春期的身体变化主要表现在()①自我意识的增强②身体外形的变化③内部器官的完善④性机能的成熟A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在交往的过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以()A.敞开心扉，主动与他人交流交往B.顺其自然，烦恼自会消除C.少与人交往D.把自己封闭起来，以免遇到坏人3.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树上，风在林梢鸟儿在叫。校园里是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们()A.异性同学之间不会有真正的友谊B.要在承担责任中成长，在选择中把握青春C.要珍爱青春年华和纯真美好情感D.男女交往要把握相同原则与尺度4.习近平主席在首尔大学演讲时说，“青年兴，则民族兴：青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春()①是确立志向的最佳时期②充满激情活力③是发掘自身潜能的关键时期④是人生事业最辉煌的时期A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④5.小玲负责班级学习园地的美术设计，可是期末考试临近，承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。小玲的正确做法是( )A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃美术设计任务C．以美术设计为重，不计较考试结果D．难以两全其美，只能完成一项任务6.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有()①增进对异性的了解②促进身心健康③完善自己的个性④增进自己的性别意识A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④7\n7.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是()①早恋的现象②正常的心理变化③人走向成熟过程中自然产生的情感④需要理智对待的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④8.男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该()①在集体中交往②相互尊重③掌握言行举止的“度”④单独交往。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。”这体现的心理是()A.自尊B.自信C.自立D.自强10.学生小明数学考试没考好，心里很难过，于是他约同学到操场上打篮球，放松心情，小明采用的调节情绪的方法是（）A.转移法B.换位法C.倾诉法D.自我宽慰法11.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是()A.悲伤是一种不怠的情绪B.情绪需要调控C.我们只能悲伤，不能伤心D.只有愚蠢的人才会悲伤12.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋发的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是()A.合理发泄，我行我素B.冷静处理，注意转移C.克制自己，伺机报复D.冷面相对，不理不睬13.以下描述属于情感的是()①家境贫寒的小洪，刻苦学习，立志用知识改变命运②小明树立服务社会、建设社区的责任感③看到天宫一号发射取得圆满成功，小强感到无比的骄傲和自豪④面临考试，小娜紧张得手脚冒汗。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14.以下自然景观、人和事，能给我们带来美好感受的是()①长江三峡②中国女排夺冠③印度洋海啸④禽流感⑤我国建设杜会主义和谐社会。A.①②B.③④⑤C.①②⑤D.①③⑤15.集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在( )①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解 ③在集体中获得安全感 ④在集体中获得归属感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④7\n16.一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是：( )①在班集体中，个性应得到完全的张扬 ②集体生活为个人发展提供了条件和可能 ③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步 ④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性A．①③B．②③C．③④D．②④17.多参加有意义的集体活动，可以( ):①增强集体凝聚力 ②学习他人经验，扩大视野 ③享受集体的温暖 ④为参加班干部选举拉票A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④18.．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启示是( )①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事A．①②③④B．②③C．①②③D．①④19.在一次演讲比赛中，七年级(1)班的子琪同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下面内容中，她可能用到的有( )①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ②集体的规则能够保证集体的和声更动听 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿 ④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突A．①②B．①④C．①③D．②④20.我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明( )①责任太多，中学生无法承担 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼A．①④B．②③C．①③D．②④21.张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。请问，张栋的做法( )7\n①他维护的是小团体的不正当利益 ②他非常重视同学友情 ③他虽然坚持了原则，但是非不分 ④他有很强的集体荣誉感A．①③B．②④C．①②④D．②③④22.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( )A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬23.“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有：( )①花岗岩比石子、水泥还要硬②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力④离开集体，个人的力量没有任何作用A.①②B.③④C.②③D.②④24.七年级(1)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们:( )A．个人利益必须服从集体利益B．集体是个人成长的精神乐园C．只有在集体中，个人才能茁壮成长D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作25.九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明:( )①有竞争就难以合作 ②相互激励和竞争是集体发展的动力 ③个人力量有限，合作力量巨大④良好的集体是民主公正的A．①②B．②③C．①④D．③④第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题。（26题13分，27题9分，28题14分，29题14分，共50分）26、生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。7\n材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”（1）材料一说明了小刚的思维具备什么特性？（2分）思维的批判性有什么积极作用？（4分）（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？（1分）为什么？（6分）27、青春是美丽的，情感是真挚的。在家校交流会上，福福记录下了以下发言片段：片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说：有人偷偷喜欢我，让我知道了。片段二：福福爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道，我只要一问，她就说：“问那么多于嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得很不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。会议结束后，班主任请福福整理一下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福完成任务。（1）你认为，初中生异性之间正常交往有什么意义？（6分）（2）初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢？（3分）28.2022年2月，浙江某县3名小学生因探险失联。孩子们的失联，牵动着社会各界的心。材料一：孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路，感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了，他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫，离家也越来越远。材料二：为快速找到失联的孩子，当地政府立即成立了临时救援指挥部，先后派出59支救援队紧急救援。无数群众通过微信、微博等方式转发寻人通告，自发赠送食品、照明等物资，主动参与救援保障工作。在失联近72小时后，孩子们终于被找到了。当地医院紧急派出医疗专家组对孩子进行了身体检查、治疗和心理辅导。（1）材料一中孩子们表现出怎样的情绪？（2分）这样的情绪会带来怎样的影响？（4分）（2）孩子们这些情感体验对他们的成长有什么意义？（4分）（3）情感与情绪的区别表现在哪些方面？（4分）29.学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”（1）请说说什么是集体？（2分）（2）在集体生活可以培养我们那些品格？（4分）（3）怎样建设一个好集体？（8分）7\n2022—2022学年下学期第三次阶段测试初一政治试题答案一.单项选择题。（满分50分，每题2分）题号12345678910111213答案DACBAABABABBA题号141516171819202122232425答案CADBBABACCDB二.非选择题。（满分50分，26题14分，27题10分，28题12分，29题14分）26.(1)批判性、创造性、独立性（答出一点即可得2分）。作用：.①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案。②能够调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(4分)(2)是。（2分）①因为青春的创造是多姿多彩的；②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；③小慧敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路：④创造离不开实践，小慧把自己的想象画出来，付诸实践。（答出三条即可得6分）27.(1)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（6分）(2)内心坦荡，言谈得当，举止得体（3分）28.（1）负面情绪。（2分）①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。②持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。（4分）(2).①可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情绪转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（4分）（3）①情绪是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定。（4分）29.（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。（2分）(2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（4分）（3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。7\n②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（8分）7
