广东省河源市中英文实验学校九年级政治全册《第一单元成长中的我—全面认识自我积极应对挫折》讲学稿新人教版模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、学会克服青春期的烦恼，促进生理与心理的协调发展；学会调节和控制情绪；2、了解自我评价的重要性，能够客观的认识自我，积极接纳自我；3、自尊、自爱，不做有损人格的事情；正确认识好奇心和从众心理；4、寻找应对挫折的方法，体会自强不息的意义；5、正确的对待学习压力，培养正确的学习观念。学习内容随堂笔记1、听老师导入新课；齐读学习目标与要求2、从课本中找出相关知识点，用红笔标记，并简要记录在随堂笔记；请同学们利用8分钟时间完成下面自主学习的内容。3、青春期的主要心里矛盾是：（1），（2），（3）；4、情绪对人有作用也有作用；5、调控情绪的具体方法有：、、、等；6、正确的认识自己就是要做到用的眼光看待自己；既要认识自己的，又要认识；既要看到自己的，也要看到自己的；还要用的眼光看待自己；7、自尊的表现是：（1），（2）；8、发展自我控制能力，要养成良好的行为习惯必须做到：（1），（2），（3）；9、应对挫折的有效方法有：（1），（2），（3），（4）；10、自强的途径有：（1），（2）；（3）；11、学习压力的积极一面是：，学习压力消极的一面是：；12、克服考试焦虑要做到以下几个方面：（1），（2），（3）。模块二：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）学习目标与要求：通过交流研讨和展示，让同学们学会调节和控制自己的情绪，能客观的认识自我和积极接纳自我；勇敢面对挫折，自强不息；正确的面对学习压力。2\n研讨内容随堂笔记【大组展示方案】展示建议一：阅读书本，找出关于正确认识自我的内容。展示建议二：联系情绪的多样性及控制情绪的方法来回答，谈谈自己的感受。展示建议三：正确的去认识和应对挫折，结合自己的生活实例说说。展示建议四：从学习压力的积极性方面去回答这个问题，结合自己现在的实际情况说说你的学习压力及如何来对待这个学习压力。展示补充说明：巧用双色笔，白板上现场演示，最后请其他组同学进行质疑、评价对不足之处现场加以改正。模块三：强化基础知识识记训练学习目标与要求：通过再次阅读课本，加深对课文的理解与记忆。训练内容随堂笔记请同学们利用剩下的时间把自主学习部分的填空题内容背诵记忆一下。下节课检查大家的背诵情况。2
