第一单元历史启示录课标要求:1、了解中华民族的优秀传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。2、感受个人发展与民族、国家命运之间的联系，提高对民族文化的认同感。3、了解我国科技、教育发展方面的成就，以及与发达国家之间存在的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。(重点及难点)4、了解我国50年来的发展变化。知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会而努力学习。教学课时安排:3课时教学内容及设计:第一课历史的足迹一、新课学习1、中华民族的发展史可以概括为一部什么样的历史？P22、中华民族五千年文明表现在哪些方面？P3中华文化有什么特点？灿烂和悠久精神和传统精深和流长答：①中华文化拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化。②拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。③博大精深，源远流长。应如何对待中华文化和外来文化？传承抵制传播/尊重吸收与展示抵制答：（1）对待民族文化：①继承传承中华传统文化的精华；②注意抵制和抛弃传统文化中的糟粕，要推陈出新。③做文化遗产的传播者、弘扬者和建设者。(2)对待外来文化：①以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族的传统和个性；②吸收外文化优秀成果，展示中国优秀的传统文化成果。③抵制制外来腐朽的文化侵蚀。3、学习我国文明史你有什么感想？答：①为中华民族的灿烂文化而自豪。②要进一步学习、宣传、继承和发展中华文化，为中华文化的发展作出应有的贡献。4、近代中国经历百年沧桑的原因有哪些？P55、帝国主义列强的侵略对中国的影响有哪些？P5-66、请列举中华儿女百年抗争的例子P87、探究：（1）面对百年沧桑有什么感想？答：①落后就要挨打，御侮须自强，民族的强弱与人民的命运息息相关。②我们要认真学习，立志振兴中华，为中华民族的繁荣富强作出自已应有的贡献。（2）帝国主义不能消灭中国的最主要原因是什么？答：中华民族的英勇抗争。8、小结：（1）思路：了解中华文明→探究中国走向落后、沧桑→感悟中华民族英勇抗争。（2）原理记忆：中华文化拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化。拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。中华文化博大精深，源远流长。（中华文化特点）二、随堂练习：41\n1、中国的“四大发明”为人类的发展做出了重大的贡献。下列属于中国古代“四大发明”的是（）①天文历法②印刷术③指南针④火药A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、近代以来，中华民族历经了百年沧桑。这是因为（）①闭关自守，没有帝国主义的帮助；②封建统绐者的腐败无能以及国家的落后；③中国人的文化素质低下，科技落后；④帝国主义列强的侵略A、①②B、③④C、②④D、①②④3、“中国者，中国人之中国......可容外族之赞叹，不容外族之凯觎。”鲁迅这名话告诉我们（）A、中华儿女为了捍卫国家的独立和维护民族尊严而进行了可歌可泣的抗争B、中华文化是世界上最先进的文化C、中华民族有着顽强的信念，世界本应属于中国D、中国曾经遭到一些帝国主义国家的侵略，因此不应和这些国家来往4、第一次鸦片战争、第二次鸦片战争......帝国主义强迫清政府签订了一个个不平等条约。他们这样最主要的目的是（）A、实现和平共处B、让中国人了解西方、接受西方文明C、掠夺我国的宝贵财富D、帮助中国走资本主义道路第二课历史的昭示一、新课学习：1、我国民族之魂是什么？它的的核心及内容是什么？P9（使用时注意内容固定性）2、中国革年代和建设年代有哪些民族精神代表？它与民族精神有什么关系？P11（注意时间界限）3、我国的外交政策是什么？P124、百年抗争中，我国人民进行了哪些斗争？它们失败的根本原因是什么？P155、中国共产党领导中国革命成功的原因是什么？P156、中共的性质是什么？它的指导思想和宗旨分别是什么？P14~15（可运用解决有关中共诸多问题）7、探究：（1）中国革命和建设不断走向成功可以得出哪些结论？社会主义共产党（注意"救"与"发展"用词要求）答：①只有社会主义才能救中国，只有社会主义才发展中国。②只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。（2）我国不断走向繁荣的原因有哪些？中共路线社会主义精神国际环境（取得综合成就因素原因）答：①中国共产党的正确领导。②坚持了“一个中心，两个基本点”党的基本路线。（以经济建设为中心，坚持改革开放，实施科教兴国和人才强国战略、可持续发展战略，坚持依法治国、坚持走社会主义道路、坚持科学发展等。）③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（根本原因）④弘扬了以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑤总体和平、稳定的国际环境。41\n8、社会主义本质是什么？答：社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。9、小结：（1）思路：（救国运动）了解宣扬民族精神→总结中国革命失败、和成功的原因→感悟走向繁荣的原因（2）原理记忆：①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息精神是我国伟大民族精神。（精神）②社会主义本质是解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（发展）③我国坚持独立自主的和平外政策。（外交）④全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。（为民）⑤社会主义制度具有无比优越性。（社会制度）（3）表述记忆点：①民族精神的核心是爱国主义。②社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。③我国坚持独立自主的和平外政策。④全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。⑤近代中国救国救民运动失败的根本原因是没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。⑥建立社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。⑦社会主义制度是我国根本制度。二、随堂练习：1、民族精神是民族文化最本质的、最集中的体现。无论是伟大的长征精神，还是航天精神、三峡移民精神、航天精神，都是（）①以爱国主义为核心；②没有任何区别；③以艰苦奋斗为重要内容；④都是民族精神在革命时代的生动体现A、①②B、②③C、③④D、①③2、中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。中国的脊梁是指（）A、中华民族伟大的民族精神B、优秀的统治阶级C、中华民族无穷无尽的财富D、优秀的古代科技文明3、下列属于"历史上爱国主义代表人物"的是（）①屈原②文天祥③郑成功④邓世昌⑤杨靖宇A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①②③④⑤4、中国古代"愚公移山"叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。这给我们的启示有（）A、中华民族历来以勤劳勇敢、自强不息著称于世B、中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世C、中华民族历来以爱国守法、明礼诚信著称于世D、中华民族历来以团结友善、敬业奉献著称于世5、中国共产党以作为自己的行动指南（）①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④"三个代表"重要思想A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①②③④6、2022年我国成功发射了神舟九号宇宙飞船。这说明了什么？41\n第三课天下兴忘匹夫有责一、新课学习：1、我们为什么要培养忧患的意识？P172、我们中中学生应如何树立忧患意识？答：①树立远大理想，增强危机感，紧迫感和忧患意识；②培养创新精神和创新能力；③努力学习，掌立志为中华民族的伟大复兴贡献自已的应有力量。3、我国制造力与发达国家相比的差距表现在哪些方面？P184、我们中学生为什么要以振兴中华为已任？P205、我们中学生应如何立志振兴中华？P206、小结：（1）思路：增强忧患意识→立志振兴中华（2）原理记忆：天下兴忘，匹夫有责。二、随堂练习：1、人类的变迁、世界的无情竞争、祖国的百年沧桑，已经无数次证明，落后就要挨打，这说明（）A、要坚持走资本主义道路B、民族的强弱与人民的命运息息相关C、我国只要发展经济就可D、要树立忧患意识，立志振兴中华2、海军东海舰队某新型导弹护卫舰年轻舰长柏耀平曾说过：最震撼我心灵的是中国近代百余年的屈辱史。国家的屈辱就是军人的屈辱。从我们这一代军人起，绝不能让我们的祖国遭到玷污......他的话体现了（）①安逸意识；②忧患意识；③爱国主义精神；④爱岗敬业精神A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④3、“天下兴亡，匹夫有责”这句话给我们的启示是（）A、个人的力量是弱小的B、国家的兴旺与衰亡，普通人没有责任C、国家的兴旺与衰亡，与每个公民息息相关D、每一个人都应承担为国分忧的重担4、有个诗人说：“祖国意味着责任。”下列不是对国家负责的表现是（）A、我国体育健儿积极备战第29届北京奥远会B、热爱自已的祖国，但更重视个人的利益C、袁隆平用自已的科研成果造福人民D、积极为汶川抗震救灾进行募捐5、将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年（）①必须继承中华民族的优良传统②发扬中华民族的伟大精神③紧跟时代发展的步伐④把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传A、①②③④ B、①②③C、②③④D、①③④6、梁启超在《少年中国说》中写到："少年智则国智41\n，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球"。这寓意（）A、青少年要承担起振兴中华民族的责任B、只有青少年才是国家的栋梁之才C、只有中国才会对青少年寄予如此高的厚望D、青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性三、能力扩展：（一）弘扬民族精神，全面建成小康中华民族有着悠久的文明和文化，全面建成小康社会，我们必须弘扬伟大的中华民族精神。弘扬民族精神1、在五千多年的发展中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神?答：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、结合初三《思想品德》有关内容，谈谈弘扬和培育民族精神有何意义？三力作用①民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。②伟大的民族精神使屹立在世界东方的中华民族在五千年的悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。③弘扬和培育民族精神有利于提高中华民族文明素质，调动人民建设社会主义积极性，有利于全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴。3、在弘扬和培育民族精神中学校和中学生能做些什么？答：学校方面：①把民族精神教育渗透于各学科教学的各个环节；②开展主题教育活动，如组织民族精神征文比赛等。青少年方面：①树立崇高理想，自觉履行社会责任。②勤奋学习，培养创新精神。③宣传民族精神，积极参加弘扬民族精神活动。4、请你拟两句宣传民族文化的宣传口号。答:文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与.5、请你写出体现中华民族传统美德和民族精神的四句格言。答：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”、“天行健，君子以自强；不息”、“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”等等。向感动中国先进人物学习《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，被誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国2022年度人物”分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继、追逐梦想的“油菜花父子”41\n沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，为群众服务的道德楷模龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好村官段爱平；最美教师，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；身患重病，耗时3年绣出《清明上河图》为子女筹学费的慈母姚厚芝。此外，中国载人航天十周年的中国航天员群体获得了集体奖。1、上述材料体现了教材中的哪些知识或观点？答：①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神是我国伟大的民族精神；②在社会生活中，人们都扮演特定的角色，承担着相应的责任。2、他们为什么能感动中国？答：因为他们具有热爱祖国、敬业奉献、无私奉献、勇于承担使命、勇往直前、诚实守信等优秀品质和创新意识和创新能力。3、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义？思想道德民族精神社会正气全面小康答：①有利于提高全体公民的思想道德水平；②有利于弘扬民族精神；③有利于弘扬社会正气；④有利于全面建成小康社和实现中华民族伟大复兴。4、、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？答：①学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、开拓创新精、无私奉、自强不息、助人为乐等精神。②树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，立志报效祖国等。5、学习先进人物有什么意义？思想道德民族精神社会正气成才答：①有助于提高思想道德素质；②有助于继承和发扬民族精神；③有利于弘扬社会正气；④有助于成为社会主义建设事业的接班人。6、你打算做哪些事给人们带来感动？答：①到敬老院、社会福利院做义工；②帮助困难的同学补课；③与贫困山区的同学结对子、交朋友，尽力帮助他们，鼓励他们坚强面对生活；④主动做力所能及的家务，并持之以恒。7、感动中国人物身上体现了我国什么样的民族精神？答：体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。第二单元财富论坛课标要求:1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线、我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。（难点）2、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。（重点）3、养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。4、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中讲诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。41\n5、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。（重点）6、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，做到自觉守法，维护社会秩序。教学课时安排：3课时教学内容及设计：第四课：走向小康一、新课学习：1、从哪些方面我们可以感受到“小康”在我们身边？P23-252、恩格尔系数与消费结构、和生活水平的关系：P25（请判断下面哪些图表正确？并总结出它们的结论）ABCD结论：食物支出占消费比重食物支出占消费比重恩格尔系数恩格尔系数恩格尔系数恩格尔系数生活水平生活水平3、我国三步走的战略目标是什么？P26时间内容4、什么叫做小康？P265、我国目前的小康现状是怎样的？P27从中可看出我国现阶段社会的主要矛盾是什么？P27解决这一矛盾的根本途径是什么？答：根本途径是以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。6、全面小康的实现时间及全面小康的含义分别是什么？P26—277、为什么要全面建成小康社会？原理+现状+分析（生产--生活--共富公平正义---伟大复兴）答：①社会主义本质是解放和发展生产力，最终实现共同富裕，人民日益增长物质文化的需要同落后社会生产之间的矛盾是我国的社会主要矛盾，全心全意为人民服务是党的宗旨。②目前，我国的小康还是低水平、不全面、发展不衡的小康；③只有全面建成小康社会，大力发展生产力，才能不断提高人民生活水平，实现共同富裕，促进社会公平正义，实现中华民族伟大复兴。8、应如何全面建成小康的社会？（经济、政治、文化、生态）答：经济方面：坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；政治方面：实施依法治国的基本方略，保证人民当家作主。文化方面：必须实施科教兴国战略和人才强国战略，建设社会主义核心价值体系。生态和社会方面：走可持续发展道路，建设美丽中国。9、全面建成小康的社会对我们中学生有什么样的要求？41\n答：①树立嵩高的理想，立志报效祖国；②努力学习，不断提高自身的素质。③培养创新的精神、意识和能力，争做创新型人才。④同破坏全面建成小康社会的各种违法犯罪行为作斗争。10、请描绘出我国实现全面小康时我国的社会现状是如何的？P2811、小结：（1）思路：感受低水平小康→全面建成小康社会（2）原理记忆：①人民日益增长物质文化的需要同落后社会生产之间的矛盾是我国的社会主要矛盾。（物质文化需要）②全面小康是较高标准小康，是共同富裕的小康与精神文明、政治文明、生态文明和社会文明的小康的统一。（发展、共富、全面）③经济建设是我国的中心工作。（发展）（3）表述记忆：①人民日益增长物质文化的需要同落后社会生产之间的矛盾是我国的社会主要矛盾。②经济建设是我国的中心工作。▲我国发展历程大事件时间轴：↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑1840191919211949195619781990200020222050二、随堂练习：1、从温饱到总体小康，是中国改革走过的光辉历程。下列属于小康具体表现的是（）①靓起来的衣着服饰②多起来的私人轿车③鼓起来的钱袋子④升起来的恩格尔系数A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①③④2、2022年中央一号文件提出了科技兴农的重要部署。科技兴农是（）A、生态建设B、中心工作C、政治建设D、社会主义本质的要求3、科技兴农（）A、有利于缩小区域差距，实现共同富裕B、解决了我国社会的主要矛盾C、有利于落实党的宗旨D、有利于缩小城乡差距，实现同步富裕4、邓小平在20世纪80年代初期构想中国现代化进程时，提出分三步走的战略设想。下列属于"三步走的战略设想"的是（）①以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，达到全面小康水平②以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题③到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平④再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①③④5、在讨论小康社会这个问题的时候，有人认为全面建成小康社会的目标就是共同富裕的小康。这种观点你是如何看的？41\n三、能力扩展：（二）重视“三农”问题，推进城乡发展一体化2022年1月20日中共中央、国务院公布了中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》。指出："2022年及今后一个时期，农业农村工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照稳定政策、改革创新、持续发展的总要求，力争在体制机制创新上取得新突破，在现代农业发展上取得新成就，在社会主义新农村建设上取得新进展，为保持经济社会持续健康发展提供有力支撑。"1、上述材料说明了什么？答：说明了我国重视发展农村经济，提高农民生活水平；共同富裕是社会主义本质要求。2、重视"三农"问题，推进农村改革发展体现了哪些道理？答：①会主义本质是解放和发展生产力，最终实现共同富裕。②全心全意为人民服务是党的宗旨；③经济建设是我国的中心工作。3、解决"三农"问题有什么意义？生产--生活-共富-全面-公平-复兴答：①有利于发展农村社会生产力，提高农民生活水平；②有利于实现共同富裕，全面建成小康社会，促进社会公平正义。③有利于实现中华民族伟大复兴。4、请你列举近几年来，我国在农村实行的一些惠民措施？（表述要准确）答：①建立新型农村合作医疗制度；②建立新型农村社会养老保险制度。5、解决"三农"问题根本途径是什么？答：以经济建设为中心，大力解放和发展农村生产力。第五课财富之源一、新课学习：1、创造财富的源泉有哪些？P29-352、为什么要发扬勤劳的的中华民族传统美德？P29-303、在创造财富中为什么要进行创新？（科技对创造财富有什么重要作用？）P31-344、社会主义初级阶段的主要目标是什么？P355、怎样才能让一切创造财富的源泉充分涌流？P35-366、我国的基本经济制度是什么？P357、我国的分配制度是什么？P36注：①按劳分配：只能在公有制经济中进行，它包括在国有企业、集体所有制企业、混合所有制经济中国有及集体成分中取得的工资、奖金、福利收入。②在个体企业中的工资、奖金收入属于个体劳动所得。③在私营企业、外资企业的工资、奖金收入属于按劳动生产要素分配。④投资获得的收入、利息、股息、彩票收入属于按资本生产要素分配。⑤转让技术获得的收入属于按技术生产要素分配。⑥出租房屋、土地取得的收入属于按土地生产要素分配。⑦依靠管理获得的收入属于按管理生产要素分配。8、探究：（1）我国分配制度与我国基本经济制度有什么关系？答：因果关系；我国基本经济制度决定我国分配制度。41\n（2）改革开放以来人民生活水平不断提高得益于我国坚持什么制度？答：①我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；②我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。9、小结：（1）思路：了解财富之源→让财富之源充分涌流（2）原理记忆：①勤劳是中华民族的优良传统，是创造财富的基础。（勤劳）②社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。（发展、共富）③科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。（科技创新）④科学技术是第一生产力，科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。（科技创新）⑤科技是创造财富的重要源泉。（科技创新）⑥我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（分配）（3）记忆表述：①劳动是创造财富基础；②社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕；③科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；④我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。二、随堂练习：1、一分耕耘，一分收获。创造财富的基础是（）A、劳动B、科技C、智慧D、资本2、据资料显示，销信一台价格79美元的国产MP3，外国要拿走专利费45美元，中国企业的纯利润仅为1..5美元。这则材料告诉我们（）①我国的科技水平还不高，特别是自主创新能力不强；②我国应自力更生，艰苦奋斗，不应引进国外的先进技术；③我们青少年要勇于实践，提高创新意识和能力；④我们应把创新作为我国的当前中心工作A、①②B、①③C、①③④D、①②③3、材料一：当前我国与世界创新型国家的比较：国家内容科技进步对经济发展的贡献率对外技术依存度每万人专利拥有量世界创新型国家70%以上30%以下，其中美国、日本为5%左右美国日本德国1760项1750项1500项中国39%左右50%左右10项材料二：胡锦涛主席在“两会”会议上强调，要立足科学发展，着力自主创新，抓紧培养造就新型科技人格，努力建设创新型国家。（1）上述材料说明了什么？（2）为什么要建设创新型国家？41\n（3）你认为应怎样建设创新型国家？4、我们必须坚持和完善的基本经济制度是（）A、社会主义市场经济体制B、人民代表大会制度C、公有制为主体、多种所有制经济共同发展D、按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度三、能力扩展：（三）创新与科技 2022年12月2日报道称，“嫦娥三号”升空后已经进入预定轨道，标志着此次发射的成功。预计本月中旬，“嫦娥三号”将在月球表面着落，如果着陆成功，中国将成为继苏联和美国之后，世界上第三个登上月球的国家，这是中国为成为“宇宙大国”迈出的巨大的一步。创新1、上述材料体现了什么观点？答：①科学技术是第一生产力，科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；②科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。2、请结合材料说明提高创新能力的重要性。原理-经济社会-小康复兴-综合国力国际地位答：①科学技术是第一生产力，科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑；②当前我国与发达国家相比，科技水平总体比较低，创新能力不足。③只有创新才能极大地促进我国经济和社会的发展，全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴，增强我国的综合国力和国际地位。3、当前我国在创新方面还存在哪些问题？怎样才能把我国建设成创新型国家？答：（1）问题：与发达国家相比，科技水平总体比较低，民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足。（2）建议：①实施科教兴国战略，人才强国战略；②大力发展教育事业，积极推进素教质育；③高度重视人才问题，重奖有突出贡献的人才。4、我们中学生应该怎样进行创新型学习？答：①努力学习，全面提高自身素质。②勇于实践，提高自己的创造能力。③发扬契而不舍的精神。④善于观察，勇于质疑。5、你认为有哪些有利于培养创新能力的学习方式？答：自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习等。6、请你举出创新成果的实例。答：如“神舟十号”发射成功,京沪高铁全线铺通等。神舟十号1、"神舟十号"发射成功说明了什么？答：①说明了我国一些科技水平已步入世界先进行列，我国综合国力增强，国际地位不断提高。②社会主义制度具有无比的优越性。2、"神舟十号"卫星发射成功有什么意义？答：①有利于推动科教兴国和人才强国的战略的实施。②有利于建设创新型国家；③41\n有利于促进我国经济和社会发展；④有利于增强民族自信心，提高我国国际地位。3."神舟十号"成功发射的原因有哪些？答：①社会主义制度具有无比优越性；②我国科技水平不断提高；③航天科技工作者的艰苦奋斗；④我国的综合国力显著增强。4、你认为广大航天工作者和科学家身上有哪些优秀的品质？答：热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于创新、团结合作、实事求是、吃苦耐劳、埋头苦干等。5、你打算怎样向广大航天工作者和科学家学习？答：我们要学习他们热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、勇于创新、团结合作、实事求是、吃苦耐劳、埋头苦干的精神，珍惜受教育权利，履行受教育义务，树立远大的理想，努力学习科学文化知识，注重培养自己的实践和创新能力，为创新型国家建设作出自己的贡献。6、"神舟九号"的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？①科学技术是第一生产力，科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。②我们要坚持科教兴国战略和人才强国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，不断加强科技创新和教育创新。第六课财富中的法与德一、新课学习：1、为什么要依法致富？P372、对财富中的“法与德”我们应如何理解？P383、什么是税收？它有什么特点？P394、为什么要依法纳税？P395、我国的富民政策是什么？我国倡导的致富观（财富观）又是什么？P406、鼓励先富与共富矛盾吗？为什么？P407、我们为什么要富而思源，富而思进？P418、为什么要发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神？（或为什么要节俭、文明消费？）P43-449、作为消费者，我们应如何合理消费？答：①理性消费、节俭消费、适度消费，不攀比不浪费；②绿色消费，注意选择环保的商品；③注重物质消费与精神消费相协调，提升自已的精神境界。10、探究：公民富裕后应如何做？答：①要依法纳税；②要富而思源富而思进；③要合理消费。10、小结：（1）思路：懂得合法致富→学会富而思源富而思进→养成节俭文明消费习惯（2）原理记忆：→①依法纳税是公民的基本义务。（纳税）②税收具有强制性、无偿性、固定性。（税收特点）③富而思源，富而思进是我们倡导的财富观、人生观。（奉献、开拓）④勤俭节约是中华民族的优良传统，是人的美德。（节俭）⑤允许和鼓励一部地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕，这是我国的富民政策。（共富）41\n（3）表述记忆：①在社会生活中对人约束最有效的是“义”；②税收具有强制性、无偿性、固定性。③富而思源是社会进步的需要和标志；③富而思源，富而思进是我们倡导的财富观、人生观。④允许和鼓励一部地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕，这是我国的富民政策。二、随堂练习：1、财富的获得有多种办法和途径，下列可取的是()①靠辛勤的劳动，用体力获得财富②靠科学技术，用知识获得财富③靠丰厚的资金，用资本获得财富④运用管理科学，让先进的思想创造财富A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①②③④2、胡锦涛总书记在政治局第三十九次集体学习时强调，东部地区发展是支持区域协调发展的重要基础，要在率先发展的中带动和帮助中西部地区发展。这一要求（）A、是先富带后富，最终实现同时富裕同步富裕的需要B、是社会主义本质的要求C、是我国的中心工作D、有利于实现我国第二步战略目标3、近年来，社会上出现一批“新贫族”，他们会把刚拿到手的工资全部花掉，决不在口袋里多停留一秒钟。他们会在今天把明天的钱全部花完，而不去管明天到底是晴是雨。对此，你的看法是（）A、这种追求消费的意识是值得提倡的B、这种消费能刺激我国经济的发展C、符合“量入而出”的原则，应该支持D、盲目地超前消费，与勤俭节约的精神不相符4、作为中学生，正是个人成长的重要时期，我们要（）①恪守勤俭节约的生活准则②树立勤俭节约意识③追求奢华与高消费④从自己做起，从身边的小事做起节约一滴水、一度电A、①②③④ B、②③④C、①②④ D、①②③5、江西华西村的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。他们富了以后又无偿提供资金、技术、管理，在宁夏自治区再造了一个华西村，帮助6000多人摆脱了贫穷。（1）华西村这种做法体现了什么财富观和人生观？（2）为了缩小两极分化的差距，请列举我国当前正采取的措施。三、能力扩展：（四）做“蛋糕”与分“蛋糕”2022年两会人们关注的热点之话题：随着经济持续快速发展，我国已经成为世界第二大经济体。同时明显存在的行业差距、区域差距、城乡差距不可忽视。 发展的蛋糕越做越大，人们期待蛋糕分得更好，更加公平。这需要进一步深化收入分配制度改革，进一步打破垄断导致的收入畸高局面，进一步打破身份歧视，落实同工同酬，让更多人"敢花钱、花得起钱"。41\n分好“蛋糕”1、我国的分配制度是什么？答：按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度。2、通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好体现了什么观点？答：①社会主义本质是解放和发展生产力，最终实现共同富裕。②社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。③允许和鼓励一部地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕，这是我国的富民政策。3、通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好有什么意义？答：①有利于调动劳动者的积极性，促进生产发展和社会进步。②有利于缩小收入差距，实现共同富裕。③有利于促进社会公平与正义，全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴。③有利于落实党全心全意为人民服务的宗旨，4、如何才能通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好？答：①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配制度。②取缔非法收入，调节过高收入，提高低收入者收入，缩小收入差距。③深化分配制度改革，形成合理的分配制度。5、要分好“蛋糕”首先应怎样做？（根本途径是什么？）答：首先要坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，创造更多的社会财富，把社会财富这个“蛋糕”做大。6、通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好说明了什么？答；说明了党和国家重视民生，关注社会公平与正义，表明共同富裕是社会主义的目标，全心全意为人民服务是党的宗旨。7、请列举出我国分好“蛋糕”让人民共享改革发展成果（共享经济繁荣成果）的例子。答：①建立“新农保”；②建设廉租房。第三单元同在阳光下课标要求1、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。(难点)2、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平意识。(重点)3、具有社会责任感和关爱心。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考。课时安排:3课时教学内容设计第七课关注弱势群体一、新课学习：1、什么是弱势群体？它有什么特征？主要群体有哪些？它的主体是什么？P462、造成弱势群体的原因有哪些？P463、我们应从哪些方面着手解决、弱势群体的生活问题？答：①发展经济，提高他们生活水平；②实施西部大开发战略，建设社会主义新农村，实现共同富裕；③推进扶贫和社会保障工作，保障他们的基本生活；④依法保障他们的基本权利。41\n4、作为中学生应如何对待弱势群体？答：①在生活上对他们给予力所能及的帮助；②在精神上对他们给予关爱；③积极同侵犯弱势群群体的违法行为作斗争。5、小结：（1）思路：认识弱势群体→帮助弱势群体（2）表述记忆：贫困人口是弱势群体的主体；②改变弱势群体的生存状况最主要的是需要国家和社会力量给予的帮助和支持。二、随堂练习：1.弱势群体指的是()A.一些身患疾病或身有残疾的人B.进城务工的农民工C.收入水平处于最低生活保障的城市居民D.依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体2、右图说明了（）（多选）给我们的启示是（）（单选）A.参加社会实践活动是中学生主要任务B.我国还存在一些弱势群体C.一些中学生过早的失去学习的机会D.我们必须重视解决弱势群体生活问题3、下图说明了什么？第八课日月无私照一、新课学习1、如何理解人与人之间的平等真谛？PP52—532、维护社会的平等、公平是谁的职责和义务？关键又是谁？答：（1）①政府、社会及社会的每一个成员。②弱势群体的自身努力。（2）关键是政府、社会及社会的每一个成员。3、我国社会当前平等的现状如何的？P55—564、我国出现社会发展不均衡的原因有哪些？P56-575、如何理解“平等不等于平均”？P586、小结：（1）思路：认识人人生而平等→了解平等历程→追求公平与正义（2）原理记忆：平等是人类永恒的追求，公平与正义是社会的两个重要主题。（民生）41\n（3）表述记忆点：①当今社会的两大主题是公平与正义；②人与人之间的平等以生命平等为基础，体现为人格和各项权利的平等；③公平与效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。二、随堂练习：1、如今农村义务教育的学生都享受着我国两免一补的政策带来的实惠。国家财政的支出重点偏向教育的弱势群体()A.是实现社会绝对公平的必然选择B.是弘扬民族精神的的要求C.是促进经济快速增长的选择D.是实现教育公平的重要举措2、右边漫画中景象的出现（）A.得益于党和国家对民工的关心和帮助B.完全来自于农民自己的努力C.表明农村地区已经实现了全面小康D.表明城乡教育实现了均衡发展3、世界上的每一个人都具有享受自然所恩典的共同权利，以及得以尊重别人的共同权利。--托尔斯泰这句话体现了思想品德什么观点？第九课：共享阳光一、新课学习1、为什么要关心和帮助弱势群体？P60-692、为什么要建立最低生活保障制度？答：①共同富裕是社会主义初级阶段的主要目标；平等是人类永恒的追求，公平与正义是社会的两个重要主题；关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任②建立最低生活保障制度有利于实现共同富裕，促进社会走向公平正义，从而落实党全心全意为人民服务的宗旨。3、我国关心、帮助社会弱势群体表现在哪些方面？P61-654、小结：（1）思路：关心和帮助弱势群体。（2）原理记忆：关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。（民生）（3）表述记忆点：社会上处于弱势地位的人们特别需要大家的支持与尊重。二、随堂练习：1、人力资源和社会保障部副部长杨志明说，近年来，我国加强农民工劳动争议调解仲裁、监察执法和司法保障工作，为农民工维权畅通救济渠道。加强农民工劳动争议调解仲裁、监察执法和司法保障工作()A.能确保农民工的合法权益不受侵害B.超越了法律许可的范围C.说明维护农民工权益是当今社会的一大主题D.是为农民工提供司法保障2、下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下的中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，认识不正确的是（）A.这些制度体现了正义要求B.使处在社会最底层的人生活也可以得到根本的解决41\nC.使正义因制度而有保证D.使处于不利地位的群体，也能够得到社会的关爱3.合肥市发布的《关于进一步做好农业农村工作的若干意见》的通知，对农民工就业创业、农业经济的发展，制定了28条促进政策。这说明（）①建设和谐社会，要加大对农民工的关注力度②只有最大限度地保障农民工的合法权益，才能构建和谐安定的社会政治局面③农民工问题事关全面建设小康社会，是当前的中心工作④只要充分调动农民工的创业热情，就能推动经济建设A、①②B、②③C、③④D、①④4.中国红十字会总会近年来向受灾严重的江西、湖南、福建、广西、贵州等省区拨付大量救灾款，用于当地红十字会就近采购急需的救灾物资，缓解灾情对当地群众生活和生产的影响。对此，你认为不正确的是()A.互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德是中华民族的优良传统B.处于弱势地位的人们，需要来自社会的实际帮助C."一方有难，八方支援"是中华民族的传统文明和民族精神D.灾区人民要想改变自已的生存状况，最关键的还是靠自已的努力三、能力扩展：（五）坚持以人为本，着力保障和改善民生保障和改善民生十八大报告提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求，"加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。"1、上述材料体现了哪些观点？答：①平等是人类永恒的追求，公平与正义是社会的两个重要主题。②全心全意为人民服务是党的宗旨。③关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。2、重视解决民生有什么重大意义？（经济、政治、社会、原理）答：①能提高人民生活水平，促进共同富裕；②能保障人民基本权利，构建和谐社会；③有利于全面建成小康社会，推进社会的公平与正义；④有利于落实党全心全意为人民服务的宗旨。3、你认为我国如何才能进一步开创"民生"的新局面？（根本、经济、政治、社会）答：①以经济建设为中心，大力发展生产力；②统筹城乡区域协调发展，实现共同富裕；③依法治国，确保人民基本权利；④完善社会保障，维护社会公平正义。4、为解决民生问题，我们青少年能做些什么？答：①树立公平意识，服务社会。②积极参与社会生活，就民生问题提出合理化建议。③同破环民生工作的违法行为作斗争。5、请列举需要改善的民生问题。当前我国在解决民生方面做了哪些工作？答：（1）问题上学难、看病难、住房难、收入分配不平衡等（2）工作：实施“两免一补”、建立“新农合”、建设廉租房、改革分配制度。6、我国重视民生问题体现了党的什么执政理念？答：以人为本、执政为民。41\n第四单元又到两会时课标要求1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。2、懂得法律通过规定权利与义务来规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人们的合法权益。3、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。4、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。5、理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法、维护社会秩序。6、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。7、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度。教学课时安排：5课时教学内容设计：第十课聚焦两会一、新课学习1、开创人民当家作主时间？在我国人民是怎样当家作主的？P72▲在我国一切机力属于人民（不是属于公民、人大代表和人民代表大会）。在我国人民直接行使当家作主的权力；人民行使管理国家的权力有直接和间接两种形式，对于人大代表来说是直接行使国家权力；对于非人大代表来说是间接行使。▲人代表代表大会是我国的权力机关，而人民代表大会制度是我国的根本政治制度。▲在我国人民通过民主形式（直接和间接两种形式）选举出人大代表；县级、乡（镇）级人大代表由人民直接选举；而县级以上人大代表是通过下一级人大代表代表人民选出，即对于人民来说则是间接选举产生。▲人民代表大会制度是我国的根本政治制度有两层含义：①人民当家作主；②其他国家机关都由人大产生，对人大负责。2、我国的政权体系示例：（从中央到地方）▲机力机关：人民代表大会（中央和地方各级）及其委员会。国家主席属于机力机关组成部分。▲公安机关、交通警察队伍、派出所属于行政机关。（政府、部、厅、局、所）▲司法机关包括法院和检察院。而执法机关包括法院和检察院以及行政机关。▲暴力机关指军队、武装警察等。▲41\n我国政权体系有中央政权体系和地方政权体系。（最低地方政权体系到乡镇一级、村委会不属于国家…→…→陆川县人民代表大会陆川县武警、监狱等陆川县人民法院陆川县人民检察院陆川县人民政府陆川县公安局、教育局…↓地方行政机关地方暴力机关地方司法机关地方权力机关↓↓玉林市人民代表大会玉林市武警、监狱等玉林市中级人民法院玉林市人民检察院玉林市人民政府玉林公安局、教育局…↓地方行政机关地方暴力机关地方司法机关地方权力机关地方政权，它只是一种民主管理形式。）3、我国的最高权力机关和地方权力机关的职权分别是什么？▲全国人大：最高立法权、最高决定权、最高监督权、最高任免权（可去掉最高两个字）。全国人大常委会在全要人大闭会期间部分行使全国人大职权：立法权、决定权、监督权、任免权。（不能在职权前面加最高两个字。）地方人大：立法权（省级）、决定权、监督权、任免权。（不能在职权前面加最高两个字）▲在我国全部人大和地方人大（省级）、国务院有立法权；但我国的立法机关只有一个，它就是全国人大及其常务委员会。4、人民政协的性质、组成和职能分别是什么？P75▲人民政协不是国家机关。各民主党派不是我国的执政党，是参政党▲在我国中国共产党是我国的唯一的执政党，但她不是国家机关。5、人民政协有什么作用？P756、小结：人民代表会制度（根本途径）（1）思路：认识人民当家作主途径人民政治协商制度(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）（2）原理记忆：①在我国，一切权力属于人民，人民行使当家作主的权力。（人民当家作主）②全国人民代表大会是我国的最高权力机关，依法行使最高立法权、最高决定权、最高监督权和最高任免权。（全国人大职权，层次原理。掌握后限演绎法一的运用。）③人民代表大会制度是我国根本政治制度。（人民当家作主）④人民政协是中国人民统一战线组织，行使政治协商、民主监督和参政议政的职能。（政协职能）（3）表述记忆点：①在我国一切机力属于人民；②人民代表大会制度是我国根本政治制度。是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式；而我国的根本制度是社会主义制度。③在我国人民通过民主形式选举出人大代表；④全国人民代表大会是我国的最高权力机关；⑤人民代表大会是我国权力机关；⑥人民政协行使政治协商、民主监督、参政议政的职能；团结与民主是它的两大主题；⑦我国最高行政机关是国务院，最高审判机关是最高人民法院，最高检察机关是最高人民检察院；⑧中国共产党是我国唯一执政党。二、随堂练习：1.人民政协的两大主题是()A.合作与发展B.竞争与团结C.团结与民主D.竞争与发展2.我国的根本政治制度是()我国根本制度是（）A.社会主义制度B.政治协商制度C.民族区域制度D.人民代表大会制度3、2022年3月，第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京举行，3000多名代表会聚一堂，共商国是。会议表决通过了李克强总理所作的《政府工作报告》。这表明()①我国的一切权力属于人民②全国人民代表大会是我国的最高国家行政机关，依法行使立法权③全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关④41\n社会主义制度是我国的根本政治制度⑤在我国一切机力属于人大代表⑥全国人大是我国最高立法机关，人民直接行使管理国家的机力A、①②⑤B、②③④C、①③⑥D、①③4、材料一：我国宪法规定："中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代玉林市武警、监狱等玉林市中级人民法院玉林市人民检察院玉林市人民政府玉林公安局、教育局…乌石镇人民代表大会乌石镇人民政府乌石镇派出所、财政所…↓地方行政机关地方权力机关↓…→表大会和地方各级人民代表大会。人民选举自己的代表组成各级人民代表大会。"材料二：全国人大代表在十届人大五次会议上说："当代表不是到北京来吃饭的，也不仅仅是举手鼓掌的，而是来为基层群众办事的。"请回答：（1）上述材料体现了我国的什么制度？（2）这一制度如何保障人民当家作主？第十一课神圣的一票一、新课学习：1、参与选举有什么意义？P777-782、选举选举的条件有哪些？P773、初中生关注选举有什么意义？答：①有利于提高自己民主权利意识；②有利于学会参与政治生活。4、假如你是选民，你会把给哪些人投票？同时你认为怎样才能当好一个选民？答：（1）这些人要：①思想觉悟高，遵纪守法；②全心全意为人民服务，为人民办实事，办好事；③要有一定的科学文化素质和参政议政能力。（2）①不断提高参与民主选举的素质；②积极参加选举，珍惜民主权利。5、在我国选举的程序是怎样的？P796、基层民主内容有哪些？形式有哪些？它们的选举形式是怎样的？P80-817、健全基层民主有什么意义？P828、小结人民代表大会制度（1）思路：认只我国人民当家作主形形式中国人民政治协商会议制度村民自治制度基层民主制度居民委员会制度职工代表大会制度（2）原理记忆：选举权和被选举权是公民的最基本政治权利。（人大选举）（3）表述记忆点：①依法有序的参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与治治生活的最重要途径；②选举权和被选举权是公民的最基本政治权利。二、随堂练习：1、公民为《中华人民共和国保险法（草案）》建言献策。这是在依法行使公民享有的()41\n①建议权②言论自由权③选举权④参与国家政治生活的权利A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④2、持续到2022年7月31日的全国县乡人大换届选举工作，将涉及9亿选民，将选出200万代表。这说明()A.我国致力于加强社会主义民主政治建设B.人民可以直接行使管理国家的权力C.公民应依法行使权利，自觉履行义务D.我国正在加强法制建设和法制监督3、十二届全国人大二次会议批准了李克强总理的政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其他重要报告，高票通过了保险法等法律文件。这表明（）｛A.人民代表大会制度确保人民当家作主B.公民是国家的主人，直接行使当家作主的权力C.人民代表大会是我国立法机关D.全国人大常委会职权与全要人大职权是相同的4、.2022年7月10日，我县乡（镇）两级人大进行换届选举。如果你是选民，你会选出什么样的代表？第十二课法律的尊严一、新课学习：1、什么是依法治国？（领导、本质、主体、目的、核心）P832、为什么要坚持依法治国？P83-843、依法治国的基本要求是什么？它们自所处的地位如何？P84-86▲如何坚持依法治国？答：①坚持有法可依，立法机关要制定和完善法律。这是依法治国的前提条件；②坚持有法必依，行政机关要严格依法行政，这是依法治国的中心环节；③坚持执法必严、违法必究，司法机关等要严格执法和公正司法，这是依法治国的有力保障；④要把依法治国和以德治国结合起来，为依法治国增强思想基础。4、为什么说依法行政是依法治国的中心环节？P855、公民应如何做到与法同行？P87-886、权利与义务的关系如何？P887、什么是监督权？行使监督权等民主政治权利有什么意义？P898、行使监督权的途径有哪些？P909、行使监督权应注意什么事项？答：①反映情况要真实，以事实为依据；②要在法律允许的范围内行使；要以正确的方式行使；③不得损害国家、集体利益和他人的合法权益。10、小结：（1）思路：懂得要坚持依法治国→认识依法治国要求（2）原理记忆：①依法治国的党领导人民治理国家的基本方略。（法治）②是依法治国的。（法治）③公民的权利与义务具有一致性。（守法）④公民依法享有监督权。（监督权）（3）表述记忆点：41\n①维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治；②有法可依是依法治国的前提；③有法必依是依法治国的中心环节；④权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。二、随堂练习：1、中共中央总书记习近平在中共中央政治局会议上强调，必须加强社会主义民主政治建设，实施依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家。在我国，实施依法治国()A.其中心环节是依宪治国B.是党领导人民治理国家的基本方略C.是实现国家长治久安的权宜之计D.其前提是执法必严2."没有无义务的权利，也没有无权利的义务"。这句话说明权利和义务的关系是()｛｛A.我们必须履行法定义务B.权利和义务是密不可分的C.我们享有广泛的权利D.权利和义务完全一致性的3、原江西于都县委书记胡健勇在2022年换届之际，因未被列为拟提任副厅级干部人选，安排他人通过电子邮件、网站发帖等方式，对时任市委书记进行造谣诬蔑。江西省纪委介入查处，胡健勇职务被免后，因贪污受贿及巨额财产来源不明，2022年6月20日，被法院判处无期徒刑。这说明（）A.司法机关依法行政是依法治国的中心环节B.违法必究是依法治国的前提条件C.公民依法享有选举权D.权利和义务具有一致性4、“我国法律所鼓励的积极去做，法律要求做的必须去做，法律所禁止的坚决不做。”这句话包涵了思想品德哪些道理？★关于依法治国基本要求层次原理运用（1）后限演绎法一模式一：①体现了依法治国的前提条件是有法可依；②体现了依法治国的中心环节是有法必依；③体现了依法治国执法必严的基本要求和有力保障是违法必究。★适用于立法、行政、司法三种主体出现。模式二：①体现了依法治国的前提条件是有法可依；②体现了依法治国的中心环节是有法必依、执法必严的基本要求和有力保障是违法必究。★适用于立法、行政（或司法）两种主体出现。（2）前限提建议答题模式：①坚持有法可依，完善（填主题）相关法律，为（填主题）提供法律依据。②坚持有法必依，加强对（填主题）的监管（管理或......）；③坚持执法必严、违法必究，依法制裁（填主题）的违法犯罪行为。★从立法、管理、制裁三个角度作答。第十三课我们的议案41\n一、新课学习：1、人大代表与人民的关系如何？P912、人大代表行使职责有什么意义？P913、人大代表有什么职责？P924、假如你是人大代表你打算如何做？P935、政协委员行使职责有什么作用？P946、提交议案有什么意义？P957、如何写议案？P958、小结：（1）思路：了解人大代表和政协代表→学会做议案（2）原理记忆：人大代表由人民选举产生，来自人民，对人民负责。（人民与代表关系）（3）表述记忆点：人民代表大会制度是从根本上保证一切权力属于人民的制度。二、随堂练习：1、在我国，人民、人民代表和人民代表大会的关系是（）①人民代表由人民直接选举产生②人民代表对人民负责，受人民监督③人民通过人民代表大会行使管理国家和社会各项事务的权利④互不相干A.①③B.①②③C.②③D.①④2、人大代表要想真正地代表人民意志，反映人民的心声，最根本的就是要（）A.不断提高自己的科学文化水平B.提高自己的参政议政执政的积极性C.根植于人民群众当中，认真听取群众的意见D.要积极行使立法权、决定权和任免权3、（1）下图反映了公民行使监督权的哪一种形式？除了这种形式外，公民行使监督权还有哪些渠道？（2）公民在行使监督权时应该注意哪些问题？三、能力扩展：（六）网络问政，法治中国网络问政近年来两会期间，许多人大代表、政协委员纷纷开通微博、博客，拿出自己的提案，与网友热烈互动，一时间，点击量飙升，关注度超前，一个开放的两会跃然网上。1、网络问政，公民在行使什么权利？答：在行使建议权、监督权。2、网络问政有什么意义？答：①有利于扩大公民行使监督权的渠道；②41\n有利于改进国家机关及其工作人员的工作；督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益；是公民主人翁意识及责任感的表现。3、有人认为，网民可以在网络中充分行使建议权和监督权，可以随意表达自己的观点。你如何看？答：这种认识是不正确的。在我国，法律赋予公民广泛的权利，同时也规定了公民必须履行的义务。公民的权利和义务是统一的。公民在行使建议权和监督权时，反映情况要真实，以事实为依据，要在法律允许的范围内行使，要以正确的方式行使，不得损害国家、集体利益和他人的合法权益。法治中国1、某校准备制作一个法制宣传专栏，请你完成以下任务。（1）为这个宣传专栏设计一个标题（主题）。答：增强法制观念，做遵纪守法的好少年。（2）你准备把宣传专栏分为哪几部分（板块）？答：①法律与社会。②法律知识。③与法同行2、网络谣言有什么危害？答：①损害公民合法权益，破坏社会秩序；②损害社会主义精神文明建设；③危害社会主义核心价值体系建设和国家形象。3、整治网络谣言有什么意义？答：①有利于保护公民合法权益，维护社会秩序；②有利于净化社风气，发展先进文化；③有利于建设社会主义核心价值体系建设和维护国家形象。4、如何治理网络谣言？答：①国家：要加强立法，为依法治网提供法律依据；要加强执法，依法打击网络谣言行为；提高政府公信力，用正确的信息抵制谣言。②社会：要加强宣传，大力倡导文明办网、上网之风；网站要遵守道德和法律，引导广大网民文明上网；③公民：网民要自律，自觉抵制网络谣言，宣传网络谣言危害，积极举报网络谣言的行为。5、网络谣言对公民有什么警示？对我们有何警示？对国家有何警示？答：①公民的权利和义务是统一的；没有无权利的义务，也没有无义务的权利；②我们在行使权利的时候要在法律许可的范围内行使，要以正确的方式行使；要以事实为依据，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。答：①要加强公民的思想道德建设，提高思想道德水平，提高公民守法自觉性；②国家要加强立法、执法，依法制裁网络谣言的违法犯罪行为；③公民要学法、懂法、守法、用法和护法，依法维护自已的合法权益并勇于与网络谣言违法犯罪行为作斗争。答：①坚持有法可依，完善法律，为打击网络谣言提供法律依据。②坚持有法必依，加强对网络行为的监管；③坚持执法必严、违法必究，依法制裁网络谣言的违法犯罪行为。6、请你谈谈对网络谣言的看法。答：①网络谣言割裂了公民权利与义务统一性；②它损害公民合法权益，破坏社会秩序，损害精神文明建设，危害社会主义核心价值体系建设和国家形象。③应受到道德谴责和法律制裁。第五单元国策经纬41\n课标要求1、感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。2、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。3、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。4、了解我国科技、教育等方面取得的成就，及其与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。5、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。教学课时安排：6课时教学内容设计：第十四课小平,您好一、新课学习1、社会主义初级阶的含义和起止时间。P100答：时间从1956年社会主义制度的建立至本世纪50年代社会主义现代化的基本实现。2、我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些？P98-1003、认识到我国处于社会主义初级阶段有什么重要意义？P1014、我国的最基本国情是什么？P1015、我国的基本国情表现在哪些方面？答：①生产力水平总体不高而且发展不平衡；②科技水平、民族文化素质不高，创新能力不足；③社会主义制度还不完善。④人口、资源、环境形势比较严峻。6、我党的基本路线制定的依据、内容、核心分别是什么？P1027、什么是以经济建设为中心？为什么要以经济建设为中心？P1028、什么是四项基本原则？坚持四项基本原则实质是什么？坚持四项基本原则有什么重要意义？P103-1049、为什么要实行改革开放？P104-106▲改革的实质是社会主义制度的自我完善与发展。改革是指变革社会主义具体制度（或社会主义体制）而不是变革社会主义基本制度和社会主义制度这一根本制度，是社会主义制度（或社会主义基本制度）的自我完善。10、怎样推动改革开放？答：①深化经济体制改革，完善基本经济制度，提高对外开放水平;②深化政治体制改革，落实依法治国方略；③深化文化体制改革，发展社会主义先进文化；④深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕；⑤深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度；⑥加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式。11、改革开放应注意什么问题？（怎样才能保证改革开放顺利进行？）答：①立足于社会主义初级阶段基本国情，坚持党的基本路线；②坚持科学发展观，以增进人民福祉为出发点和落脚点；③正确处理好改革、发展和稳定之间关系；④坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。41\n12、我们青少年应怎样投身改革开放的伟大实践进程中去？答：①树立嵩高的理想，积极融入社会。②培养开放意识、世界眼光。③努力学习，立志为改革开放建功立业。④宣传改革开放政策，同破坏改革开放行为作斗争。13、为什么要实行对外开放？P10614、对外开放中，我们要注意什么问题？答：①坚持引进来和走出去相结合，利用国内和国外两种资源、两个市场。②要增强服务意识，创设良好的发展环境。③要抵制一切腐朽的东西，注意维护我国自身的安全。15、对外开放中我们中学生应怎样做？答：①树立嵩高的理想，积极融入社会。②培养开放意识、世界眼光。③努力学习科立志为改革开放建功立业。16、为什么要坚持党的基本路线？P10717、如何坚持党的基本路线？P10718、小结：（1）思路：认识基本国情→坚持党的基本路线（2）原理记忆：①经济建设是我国的中心工作，是兴国之要。（发展）②对外开放是我国的基本国策。（对外开放）③改革开放是社会主义中国的强国之路，是决定当代中命运的历史决策和关键抉择。（改革开放）（3）表述记忆点：①以1978年十一届三中全会（改革开放）为标志，我国开创了中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期。②我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段的最基本国性。③我国的基本国情是是制定党的基本路线、方针、政策、战略的依据。③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。⑤党的基本路线的核心是“一个中心，两个基本点”，经济建设是党的基本路线的中心，是兴国之要。⑥发展是解决中国所有问题的关键。⑦四项基本原则是立国之本，是实现现代化的政治保证，是国家生存发展的政治基石。⑧改革开放是强国之路，对外开放是基本国策。⑨独立自主，自力更生是发展的立足点（根本或基础）。⑩改革开放是新时期中国最明显的特征。二、随堂练习：1、下列图表反映的问题主要是（）A、我国科技发展水平总体不高，高级人才紧缺B、发展科技应成为我国中心工作C、改革开放是我国的基本国策D、我国的经济增长速度落后于发达国家2、“41\n改革改变了中国的发展历程，在刚过去的30多年中，中国的经济增长的速度比多数发达国家的发展初期都要快。”这说明（）A、改革改变了我国社会主义制度，促进了生产力的发展B、改革完善了我国社会主义制度，解放和发展了生产力C、四项基本原则是党和国家的生命线D、对外开放是我国的兴国之要3、下列事件能直接体现我国社会主要矛盾的是（）A、我国道德模范表彰大会在北京举行B、中国共产党第十七届五中全会的召开C、国家建设农村养老保险制度D、嫦娥二号卫星发射成功4、2022年4月3日玉铁高速公路全线铺通。玉林至铁山港高速公路是国家高速公路网广州至昆明高速公路和兰州至海口高速公路的连接线，是中国－东盟合作区、泛珠三角区域的重要运输通道，是广西“四纵六横”公路网的重要组成部分。这告诉我们()A.我国仍处于社会主义初级阶段B.我国的社会主义事业取得了又一巨大成就C.我国还是一个发展中的国家D.对外开放是我国兴国之要5、22年来，中国—东盟合作领域不断拓展深化，中国—东盟博览会走过10年，常办常新，推动中国—东盟自贸区加速发展，成果显著。中国与东盟友好交流，合作共赢，给双方人民带来巨大福祉，为本地区的和平稳定与繁荣发展作出了重要贡献。上述材料给我们什么启示？三、能力扩展：（七）改革开放是强国富民之路为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署，十八届中央委员会第三次全体会议研究了全面深化改革的若干重大问题。（1）上述材料说明了什么？答：说明了我国推进改革开放的决心；改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策和关键抉择。（2）改革开放30多年的经验给我们什么启示？答：①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策和关键抉择。对外开放是我国基本国策。②我们要不断深化改革，我们要扩大对外开放水平。（3）改革开放给中国来的变化有哪些？答：①经济不断发展，人民生活水平不断提高；②综合国力不断增强，国际地位不断提高，国际影响力显著扩大；③民族凝聚力不断增强，科技实力显著提高，文化日益繁荣；④社会安定团结。（4）改革开放取得的经验（结论）有哪些？答：①必须坚持中国共产党领导；②必须坚持"一个中心，两个基本点"党的基本路线；③必须坚持走社会主义道路，坚持以人为本科学发展观；④必须弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。（5）、我国在深化改革中应深化哪些方面改革？答：经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度。41\n（6）改革开放立足点、出发点和落脚点分别是什么？答：①立足点：立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际；②出发点和落脚点：以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。（6）改革开放的主要成果是什么？答：开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。（7）改革开放以来形成的科学理论是什么？答：邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观。第十五课"三个代表"一、新课学习：1、“三个代表”的含义和重要性。P1082、中国共产党为什么要代表先进生产力的发展要求？P108-1093、为什么要实施科教兴国和人才强国战略？P109-1104、先进文化有什么特征？P1115、怎样发展先进文化？P111-113思想道德思想保证、精神动力▲先进文化（社会主义精神文明）教育科技→物质文明智力支持文化事业(文体卫艺）精神动力▲物质文明（经济建设）、精神文明（文化建设）、政治文明（政治建设）、生态文明（生态建设）、社会文明（社会文明建设）关系：物质文明是精神文明、政治文明、生态文明、社会文明的基础（物质基础）；精神文明为物质文明提国家科技运用科技进步对经济增长贡献率对外开放技术依存度高级技工占工人比例中国39%50%3.5%美国70%5%40%供思想保证、精神动力和智力支持；政治文明是物质文明的政治保证；生态文明促进物质文明可持续发展；社会文明是物质文明和谐保证。6、中国共产党为什么要代表中国最广大人民的根本利益？P1137、检验各项工作成败的最高标准是什么？P1148、科学发展观的含义是什么？有什么重要性？P115▲发展：发展经济以人为本：全心全意为人民服务全面：在发展经济同时注重发展政治和文化等。（强调政治、文化建设）协调：城乡协调、区域协调、经济与社会协调、人与自然协调、国内外发展协调。可持续：人口、资源、环境协调发展统筹兼顾：统筹城乡、区域、经济与社会、人与自然、国内外等发展。--------------------------------------------①经济——发展；②为民——以人为本；③政治、文化、城乡、区域、自然、对外开放——全面协调可持续、统筹兼顾。--------------------------------------------41\n①政治文化——全面；②城乡、区域、对外开放——协调；③自然——可持续。9、小结：（1）思路：认识三个代表→落实科学发展观、实施科教兴国和人才强国战略（2）原理记忆：①中国共产党始终代表。（发展、为民、文化）②思想道德建设是发展先进文化的中心环节。（思想道德）③发展教育与科学是建设先进文化的基础性工程。（科教）④我国坚持以人为本，全面协调可持续发展科学发展观。（为民、可持续）⑤科学发展观的第一要义是发展。（发展）（3）表述记忆点：①“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源。②生产力是社会发展是最终决定力量。③党代表先进生产力发展要求，是由党的性质和我国基本国情决定的。③先进文化是人类文明进步的结晶。④思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑤发展教育与科技是建设先进文化的基础性工程。⑥弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。⑦民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。⑧科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。⑨、社会公德、职业道德、和家庭美德教育的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是诚实守信。二、随堂练习：1、下列举措中属于社会主义先进文化基础工程的是（）A、建设社会主义新农材，提高农民生活水平B、国家免除义务教育阶段学生学杂费、课本费C、我国实施节能减排战略D、国家表彰抗震救灾先进英雄人行2、“工作在城里，过年回农村；年轻在工厂，养老在农村；贡献在城市，保障在农村”。这是农民工群体长期以来的生活状态。而最近几年，农民工得到了前所未有的重视。我国采取了积极改善农民工居住条件一系列措施。这充分体现了（）①党和政府以人为本的科学发展观；②党和政府践行“三个代表”重要思想；③我国政府一贯帮助、扶持社会弱势群体；④党和政府创造了一个日益公平、公正的社会环境A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③3、下面是某市2022年的发展举措：①优先发展教育事业，建设教育强市；高度重视文化建设，提高文化软实力。②推动农业增效，促进农民增收。③以改善民生为重点，致力加快和谐社会建设。（1）结合材料说明，该市在建设中是如何实践“三个代表”重要思想的？（2）结合材料说明，该市在建设中是如何落实科学发展观的？41\n第十六课可持续发展一、新课学习：1、我国人口有什么特点？基本特点有哪些P1162、为什么要实行计划生育？P117-1183、计划生育的目的及内容是什么？对公民有什么要求？P1184、为什么坚持节约资源、保护环境的基本国策？P119-121答：①节约资源、保护环境是我国的基本国策。资源环境是人类生存和发展的基础。②我国人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；③节约资源、保护环境有利于缓解我国资源环境的严峻形势；有利于提高资源利用率，建设资源节约型、环境友好型社会；有利于落实科学发展观实，现经济与人口资源环境可持续发展。5、节约资源和保护环境对我们有什么要求？P122-124对国家要求：（见课）对企业要求：①依靠科技，转变经济发展方式，注重节能减排；②加强对员工教育，提高员工节能环保意识；③严格执行国家法律，依法规范企业行为。对公民（中学生）要求：①增强节能环保意识，树立生态文明观；②落实节能环保行动，低碳生活；③积极同破坏资源环境的违法行为作斗争。6、什么是可持续发展战略？要求我们树立什么观念？P125▲可持续发展，指能满足当代需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。7、我国人口资源环境形势是怎样的？答：人口：人口基数大，新增人口多、人口素质偏低，人口老龄化速度快。资源：资源总量大，人均资源占有量小，开发利用难度大，利用率低，浪费严重。环境：目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。人们节能环保意识不强、环境污染破坏严重。7、小结：（1）思路：了解国策→落实战略（2）原理记忆：①计划生育是我国的基本国策。（人口）｛②节约资源、保护环境是我国的基本国策。资源与环境是人类生存和发展的基础。（资源、环境）③社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略。（人口、资源、环境）（3）表述记忆点：①人口问题，是制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。②自然资源和环境是人类生存和发展的基础。二、随堂练习：1、近年来，我国在保护和治理环境方面采取了一系列重大措施，如退耕还林、退耕还草、治理污染等。这说明我国()①坚持走可持续发展道路和保护资源和保护环境的基本国策；②41\n实施科教兴国战略，坚持和走改革开放之路③坚持科学发展观④坚持“三个代表”重要思想A.①②③B.①②④C.①③D.③④2、右边漫画"怀念当年"启示我们A.人类存在严重的资源环境问题B.地球也像人一样，情绪多变，善于怀旧C.必须保护有限的资源D.人类与自然已和谐相处3、实行计划生育30多年来，全国累计少出生3.38亿人。据1999年抽样数据显示，0~16岁孩子的家庭抚养成本，城镇为9.5万元，农村为3.6万元，城乡的年均成本为7781元。以此标准，按历年当年价格计算，少生人口3.38亿，就为家庭和社会节约了7.4万亿元，相当于1997年我国全年国内生产总值。这说明()A.实行计划生育就是控制人口数量B.实行计划生育是我国的中心工作C.实行计划生育有利于提高人民的生活水平D.计划生育已成为每个公民的自觉行动4、提高人口素质是计划生育的目的之一。下面计划生育内容中有利于直接提高人口素质的是（）A、晚婚B、晚育C、少生D、优生5、要保护我国的资源和环境，你认为我国应坚持发展观？走什么发展道路？实行什么战略和国策？三、能力扩展（八）十面"霾伏"与美丽中国关键词：雾霾天气1、近两年，我国中东部地区持续雾霾天气。雾霾，也称灰霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾霾天气，造成城市里大面积低能见度的情况。在早上或夜间相对湿度较大的时候，形成的是雾；在白天气温上升、湿度下降的时候，逐渐转化成霾。（1）导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些？答：①汽车尾气的排放；②化工燃料燃烧后排出的废气和粉尘；③建筑工地的扬尘；④人们焚烧垃圾等。（2）雾霾天气有什么危害？答：①危害人们身体健康；②影响交通秩序；③破坏生态文明建设；④危害我国可持续发展。（3）治理雾霾天气有什么好建议？答：①转变经济发展方式，落实节能减排目标；②提倡低碳生活，少用私家轿车；③坚持依法治理，依法制裁乱排乱放违法犯罪行为。（4）雾霾天气的出现给我们什么警示？答：①人类对自然资源的过度开发和不合理利用给生态带来极大破坏；②我们要坚持科学发展，节约资源保护环境，努力实现人与自然的和谐相处。41\n2、伦敦曾经是著名的"雾都"，大气污染十分严重。但他们出台一系列空气污染防控法案，对各种废气排放进行严格约束；通过建立节能写字楼，推广到能源汽车等方法减少此类污染，使现在的伦敦成为一座"绿色花园城市"。材料中伦敦治理大气污染的做法，给我国的雾霾治理带来哪些启示？答：①治理雾霾必须坚持依法治国。要加强节能减排方面立法、执法，制裁破坏环境违法犯罪行为；②科学技术是第一生产力，科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。治理雾霾要依靠科技转变经济发展方式，建设生态文明，落实节能减排的目标。关键词：生态文明3、胡锦涛在十八大报告中指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。（1）推进生态文明建设，建设美丽中国的现实依据是什么？（节能减排、发展低碳经济、实施可持续发展战略的现实依据）答：①我国人口基数大，新增人口多、人口素质偏低，人口老龄化速度快。②我国资源总量大，人均资源占有量小，开发利用难度大，利用率低，浪费严重。③我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。人们节能环保意识不强、环境污染破坏严重。（2）推进生态文明建设，建设美丽中国理论依据是什么？（节能减排、发展低碳经济实施可持续发展战略的理论依据）答：①节约资源、保护环境是我国的基本国策。资源与环境是人类生存和发展基础；②社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略。（3）推进生态文明建设，建设美丽中国有什么意义？（节能减排、发展低碳经济、实施可持续发展战略的意义）答：①有利于缓解我国资源环境的严峻形势；②有利于提高资源利用率，建设资源节约型、环境友好型社会；③有利于落实科学发展观实，现经济与人口资源环境可持续发展。（4）你认为应如何建设生态文明？（如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设中去？或节能减排、发展低碳经济的建议。）答：国家方面：①依法开发和合理利用资源，实施创新驱动战略，努力提高资源利用率，建立资源节约型社会；②加大环境保护和污染治理的工作力度，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；③充分运用法律保护资源和环境，依法打击破环生态环境的违法犯罪行为；引导人们树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。企业方面：①依靠科技，转变经济发展方式，注重节能减排；②加强对员工教育，提高员工节能环保意识；③严格执行国家法律，依法规范企业行为。公民（中学生）方面：①增强节能环保意识，树立生态文明观；②落实节能环保行动，低碳生活；③积极同破坏资源环境的违法行为作斗争。（5）结合公民义务，谈变中学生如何为建设美丽中国作出应有贡献？（节能减排、发展低碳经济的做法。也属于公民方面做法。注重多角度。）答：①节约资源、保护环境和同违法犯罪行为作斗争是公民的基本义务；②增强节能环保意识，树立生态文明观；②落实节能环保行动，低碳生活；③积极同破坏资源环境的违法行为作斗争。41\n（6）请你写出几种低碳生活方式。答：①随手关灯，不践踏花草；②用淘米水浇花；③不使用一次性餐具等。（7）请列举几种我国生态文明建设举措。答：PM2.5检测、汽车节能补贴。（8）建设生态文明体现什么战略？应坚持什么战略？应持什么发展理念？坚持什么方针？答：体现可持续发展战略。应坚持可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略、创新驱动战略。应持尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。（9）你对美丽中国有何期盼？答：山绿水清、人与人友爱和谐、丰衣足食、民主法治、公平正义。（10）我国资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化严峻的原因有哪些？答：①过度、不合理开发使用资源。②乱排乱放废气、废水、废渣。③技术落后、生产方式落后，资源消耗大、浪费多、污染重。第六单元漫步地球村课标要求:1、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。2、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。好交往，尊重不同的文化与习俗。3、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。教学重难点:了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。教学课时按排:8课时教学内容设计:第十七课战争与和平一、新课学习1、引发战争的因素主要有哪些？P1282、战争有哪些危害？PP128-1313、人类为维护世界和平而努力的力量有哪些？P132-1344、联合国是一个什么样国际组织？P1345、当今世界国际和平形势是什么？P1346、威胁和平的因素有哪些？P134▲威胁世界和平与发展的根源是霸权主义和强权政治。6、什么是东西问题？答：和平问题7、面对世界和平形势国家和青少年分别应如何做？答：国家：①以经济建设为中心，增强我国的综合国力。②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治；③加强国际合作，为世界的和平与发展作出应有的贡献。青少年：①关注世界和平与发展；②对世界和平与发展发出真情呼唤，做爱好世界和平的使者；④努力学习，立志为世界和平与发展事业做出应有贡献。8、小结：41\n（1）思路：认识战争和世界和平形势→维护世界和平（2）表述记忆点：①少年儿童是战争的最大受害者；②和平与发展是当今世界（时代）的两大主题；③联合国是世界上最具普遍性、代表性和权威性的国际组织，其首要宗旨之一是维护国际和平与安全；④威胁世界和平与发展的根源是霸权主义和强权政治。二、随堂练习：1、霸权主义、强权政治、恐怖主义的共同点是（）Ａ、威胁世界和平与发展 Ｂ、积极推行侵略扩张政策Ｃ、强调人权高于主权 Ｄ、以强凌弱、经大欺小2、战争最大的受害者是（）A、工人B、农民C、士兵D、少年儿童近年来，中国人民解放军海军舰艇编队多次赴亚丁湾、索马里海域执行任务，打击海盗。据此回答3—4题3、中国之所以要派舰艇执行任务，是因为（）①威胁和破坏世界和平的因素依然存在；②和平是人类世代追求的目标；③维护世界和平是世界各国的共同责任；④我国的军事实力显著增强A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④4、海盗是（）A、强权政治B、霸权主义C、恐怖主义D、军备竞赛第十八课东西南北一、新课学习：1、什么是南北问题？它与东西问题有什么关系？答：南北问题是指发展问题。它与东西问题即和平问题的关系是：和平是发展的前提，发展是和平的基础。2、当今世界的发展形势是什么？P1363、造成贫困的原因有哪些？P134、贫困与落后对世界有什么样的影响？P1385、怎样才能消除世界的贫困？P1396、为什么国际社会只有合作才能消除贫困？P1407、如何理解经济全球化？P140-1418、在当前的国际发展形势下，我们国家应怎样做？我们青少年又应怎样做？答：国家：①以经济建设为中心，增强我国的综合国力。②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治；③加强国际合作，为世界的和平与发展作出应有的贡献。青少年：①关注世界和平与发展；②对世界和平与发展发出真情呼唤，做爱好世界和平的使者；④努力学习，立志为世界和平与发展事业做出应有贡献。9、小结：（1）思路：认识世界贫困→加强国际合作（2）原理记忆：①和平与发展是当今世界的两大主题。（和平与发展）②41\n经济全球化是当今世界发展的特点之一，世界各国、各地区的经济联系日益紧密，形成了“你中有我，我中有你”相互影响、相互依存的局面。（国际合作）（3）表述记忆点：①恶劣自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因；②不合理的旧国际经济秩序是世界贫富差距不断扩大的根本原因。③跨国公司是世界经济相互依赖、相互协作的（经济全球化）集中体现。二、随堂练习：1、江泽民同志曾指出，和平与发展仍是当今时代的主题，维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。和平与发展的相互关系是()A.只要经济得到发展，世界就一定能够和平B.和平是发展的前提，发展是和平的基础和保证C.和平和发展两个问题都已经得到解决D.只要有了和平，世界经济就一定能够快速发展2.在经济全球化中，起着十分重要作用的全球性经济组织是()A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经合组织D.跨国公司当地时间2022年6月6至7日，国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园举行会谈。这次中美高级会谈无论在形式上还是内容上都是历史性的，战略性的，必将在中美关系和国际关系史留下历史性的记录，为中美关系的长远发展确定更加明确的方向和目标。据此回答3~4题：3、材料表明当今时代不可阻挡的历史潮流是A、反对霸权主义B、经济全球化C、和平与发展D、政治多极化4、习近平主席此次访问取得了丰硕的成果，这表明①和平与发展是当今时代主题；②求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流；③霸权主义和强权政治依然存在；④世界各国都在走和平发展之路A、①②B、①③C、①④D、②③5、中国走和平发展道路（）①是基于中国国情的必然选择，是实现中国富强、人民幸福的必由之路；②是中国政府和人民根据经济全球化趋势和时代发展潮流作作出的选择；③体现了热爱和平这一中华民族伟大的民族精神；④符合中国人民的根本利益，也符合世界人民的根本利益A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④6、发展中国家应该怎样面对经济全球化带来的机遇和挑战，下列说法正确的是（）A.全部利用外资发展经济B.追逐眼前利益快速发展C.依赖引进技术发展自己D.加强国际交流与合作互惠共荣7.在国际经济合作与竞争中，最重要的就是（）A.加大对发展中国家的援助力度B.充分发挥本国家、本地区的的经济、资源优势C.在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣D.充分利用外资来发展经济8.下列选项，对当今世界发展趋势认识不对的是（）A.核武器威胁消失，各国更加重视发展经济，增强经济竞争力B.世界局势趋向缓和，但威胁和破坏世界和平的因素依然存在41\nC.和平与发展是当今时代的主题D.全球经济一体化进程日益加快第十九课天涯若比邻一、新课学习1、文化的具体内容有哪些？有什么具体表现？P1432、世界文化具有什么特性？P1443、为什么要加强世界文化交流？P145-1464、加强世界文化交流有什么意义？P1475、中华文化和世界文化的交流有什么意义？P1486、小结：（1）思路：认识世界文化→加强文化交流（2）原理记忆：世界文化具有丰富性和多样性。（世界文化的特点）（3）表述记记点：①艺术集中体现了世界文化的丰富性、多样性；②尊重彼此的文化、以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。二、随堂练习：1、汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗是无法用其他语言替代的，这说明()A.世界的发展要求各国文化独具一格，无需相互沟通B.我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点C.每个民族的文化背景都大同小异D.中国文化不应单一发展，而应与世界文化接轨2.一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说："哪里，哪里，随便穿穿。"这种回答令意大利同学很纳闷儿："衣服明明漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较'虚伪'？"对待中西的文化差异我们应有的态度是()①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通②抱着理解宽容的态度，就能够求同存异，达成和谐共处③要平等交流，互相学习④要夸大中华民族文化的价值⑤要学习其他民族的优秀文化A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①③④3、美国某代表团出访中国，行程结束前，尽管美方对中方的热情接待"非常感谢"，但他们并未忘了提出抗议--"我们不能喝酒，为什么非我们喝呢？而且还要把我们喝趴下。"美国人直言这样的过分热情即"侵犯人权"。这启示我们()A.我们应照搬他国的风俗习惯B.在中外交流中应尊重双方文化差异C.美国人应当入乡随俗D.我们应拒绝和美国人交往4、如今，可口可乐，肯德基，三星电子等已经成为中国人日常生活不可缺少的一部分。同时中国制造的产品也遍布世界各地。维也纳的金色大厅里时常有中国的民族音乐，人们的生活方式也变得多种多样。这表明A.文明的多样性使世界充满活力B.人类的创造力和创新精神是人类共有的宝贵财富41\nC.中国与世界文化融为一体，没有任何区别D.我们应积极向世界展示中国文化的风采5、古代中国的世界之最：印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的"四大发明"，也可称为世界之最。中国农学著作发表之早、数量之多堪称世界之最。万里长城是古代世界最伟大的工程之一，赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥。祖冲之是世界上把圆周率计算到小数点后七位数字的第一人。东汉张衡创制了世界上第一台地震方位仪器--地动仪。……结论：中国古代的科技文化成就是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页，没有灿烂的中国古代文明就没有世界文明。想想过去，看看现在，展望未来，请你结合所学的知识谈谈：（1）"中国古代的科技文化成就是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。"作为青少年来说，面对本民族的文化应持什么态度？（2）"没有灿烂的中国古代文明就没有世界文明。"那么，你认为是否认为其他民族的文化都不重要，无需学习和发展？为什么？第二十课世界舞台上的中国一、新课学习：1、在世界舞台上中国发挥了哪些作用？（对世界的贡献有哪些？）P150-1522、国家和青少年应如何为世界的和平与发展作出贡献？P153-156答：国家：①以经济建设为中心，增强我国的综合国力。②坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治；③加强国际合作，为世界的和平与发展作出应有的贡献。青少年：①关注世界和平与发展；②对世界和平与发展发出真情的呼唤，成为爱好和平的使者；④努力学习，立志为世界和平与发展事业做出应有贡献。3、小结：（1）思路：认识中国责任→承担应有责任（2）原理记忆：我国坚独立自主的和平外交政策，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，是一个和平、合作、负责任的大国。（大国责任）（3）表述记忆点：和平共处五项原则是我国发展外交关系的原则；②理解、沟通与共处的基础是爱与关心。二、随堂练习：1、成功举办2022年世博会，"三峡工程"顺利截流，"嫦娥二号"卫星成功发射。这些壮举()①增强了中华民族的自信心和自豪感②昭示了中华民族卓越的自主创新能力③体现了社会主义制度的优越性④充分展示了我国的综合国力A、①B、①②C、①②③D、①②③④2、胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的讲话，对中国构建和谐世界的主张作了最新的阐释，即强调国与国之间的和平、人与人之间的和睦以及人与自然的和谐发展，强调合作共赢，以合作谋和平，以合作促发展。这个主张得到国际社会的普遍认同。（1）"和谐世界"主张的提出和国际社会的认同反映了我国怎样的国际形象？41\n（2）作为祖国未来的建设者，在走向世界的过程中，我们应如何树立全球意识和国家观念？三、能力扩展：（九）走向世界的中国孔子学院全球首家孔子学院2022年11月21日在韩国首尔成立，目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。1、在世界各地设立孔子学院有什么意义？答：①有利于东西方文化互相学习、互相借鉴，维护世界文化的多样性，保持中华文化的独特魅力；②有利于促进我国与世界在经济、政治、文化领域的交流与合作。2、在对外文化交流中我们应如何做？答：①以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族的传统和个性；②广泛吸收外文化优秀成果，展示中国优秀的传统文化成果。③同时，坚决抵制制各种外来腐朽的文化侵蚀。3、中华文化不断走向世界的原因是什么？答：①拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化。②拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。③博大精深，源远流长。④我国综合国力不断增强，国际地位不断提高。中国外合作无论是在欧美发达国家，还是在亚非拉发展中国家，无论是政府官员、专家学者，还是企业高管、商界领袖，人们在感叹中国奇迹的同时，都在关注着中国的国际地位发展走向。1、上述材料说明了什么？答：我国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，是一个和平、合作、负责任的大国。2、当今世界，给中国的发展有哪些机遇？（当前国际社会的有什么基本特征？）答：①和平、发展是当时代的主题；②国际格局走向多极化；③经济全球化；④文化多样性。3、中国在走向世界过程中：①体现了是一个和平、合作、负责任大国形象；②要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；③要走和平发展道路；④要坚持对外开放基本国策；⑤要树立平等、开放、和平、合作意识；41\n......................................................................................................................................................................................全面建成小康社会（实现中华民族伟大复兴的中国梦）：①要高举中国特色社会主义伟大旗帜；②要走中国特色社会主义道路；③要坚持对外开放基本国策、计划生育基本国策、节约资源和保护环境基本国策；建设美丽中国：①要走可持续发展道路；②要实行节约资源和保护环境基本国策、计划生育基本国策；③要树立节能环保意识、人口意识；④体现可持续发展战略；建设创新型国家：①体现科教兴国和人才强国战略、创新驱动战略；②树立创新意识；第七单元新的旅程1、成长的内涵是什么？1582、个人成长与什么因素有关？P160-1643、社会对个人成长有什么影响？P1644、影响人生选择的因素有哪些？P166—1685、正确的人生选择态度是什么？P169—1706、我们应树立什么样的人才观和择业观？P1707、理想对人生有什么意义？P1738、理想与现实的关系怎样？P1759、我们应如何确定自己的理想？10、我们应如何实现自己的理想？P175（一）社会主义核心价值观①国家层面的价值目标富强：即国富民强。民主：实质和核心是人民当家作主。文明：发展社会主义文化。41\n和谐：社会稳定，学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。②社会层面的价值取向自由：享有法律上民主自由。平等：受尊重，公民在法律面前的一律平等。公正：公平和正义。法治：落实依法治国方略。③个人层面的价值准则爱国：热爱祖国。敬业：忠于职守。诚信：诚实守信。友善：互相关心、互相帮助。1、社会主义核心价值观内容是什么？社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。2、倡导社会主义核心价值观有什么意义？答：①有利于弘扬民族精神，先展先进文化；②提高民族素质，增强综合国力；③有利于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量；④有利于促进社会和谐和国家的长治久安。3、倡导社会主义核心价值观对我国发展先进文化有何重要意义？答：①有利于坚持先进文化方向；②有利于提高全民族思想道德素质；③有利于弘扬以爱国主义为核心伟大民族精神；④有利于抵制腐朽文化的侵蚀。4、请谈谈中学生在学校、家庭和社会应如何培育和践行社会主义核心价值观？答：（1）学校遵纪守法，诚实守信；认真学习，立志报效祖国；（2）家庭孝敬父母，帮助老人；积极参加家务劳动；（3）社会关心帮助他人；同违法犯罪行为作斗争。5、请从学校、家庭和社会角度如何引导未成年人践行社会主义核心价值观？答：（1）学校：①加强校园宣传，传递正能量；②开展道德实践活动，以榜样和精神力量引领青少年。（2）家庭：①以正确的思想和良好品行教育未成年子女；②履行家庭保护职责，让未成年人远离不良诱惑。（3）社会：①加强宣传，传递正能量；②加强综合治理，为未成年人健康成长创造良好社会环境。（二）依法治国41\n41
