人民是国家的主人教学目标：〖情感、态度与价值观〗1、引领学生感悟我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民。2、帮助学生增强公民意识，关心祖国建设，参与社会生活，珍惜宪法和法律赋予的民主政治权利，同时又正确行驶政治权利和自由。〖知识与能力〗1、正确理解我国人民民主专政的国家性质。2、正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3、了解全国人民代表大会的地位和权力。4、了解人民代表的产生和职责。5、了解我国民族区域自制制度含义和意义。6、了解我国发展社会主义民主政治的根本要求。7、了解我国公民依法享有的民主政治权利。8、正确理解作为公民必须珍惜和正确行使宪法、法律规定的民主政治权利。二、学习时间：2第一课时教学内容：第9课：发展人民民主——第一框人民是国家的主人教学目标：1、引领学生感悟我国是人民当家作主的社会主义国家，国家一切权力属于人民。2、正确理解我国人民民主专政的国家性质。3、正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。4、了解全国人民代表大会的地位和权力。5、了解人民代表的产生和职责。6、了解我国民族区域自制制度含义和意义。7、了解我国发展社会主义民主政治的根本要求。教学过程：教学主要知识点：（师生互动教学，明确能级要求，弄准题目答案）认识人民政治地位1、我国是人民当家作主的社会主义国家。（本质）2、我国的国家性质是什么？（国体）人民民主专政的本质是人民当家作主。3、中华人民国内共和国的一切权力属于人民。4、人民行使国家权力的机关是什么？5、我国根本的政治制度是什么？人民代表大会制度。6、人民行使当家作主的国家权力机关是什么？各级人民代表大会（国家和地方）7、人民代表大会的职权和地位是什么？8、全国人民代表大会的职权是什么9、为什么说全国人民代表大会是我国的最高权力机关？走进人民代表2\n1、人民——人民代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关）——人民代表大会制度(从左至右)P1152、为什么要发展社会主义民主政治？P1153、我国民族区域自制制度的含义。P1164、我国民族区域自制制度的作用和意义。P1165、发展社会主义民主政治最根本的要求是什么？P1166、为什么要把“三者”有机统一起来？学生识记主要知识点。1、我国的根本政治制度是什么？2、发展社会主义民主政治最根本的要求是什么？完成《学习与评价》相关习题。教学后记：2
