护佑生命健康一、学习目标1、了解法律对生命健康权保护的意义及具体要求，掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧。2、学会运用法律保护自己和他人的生命健康安全，有效抵御外来侵害，保证生命健康安全。二、重点难点1、学会运用法律保护自己和他人的生命健康安全，2、有效抵御外来侵害，保证生命健康安全。三、自学交流（一）自主学习阅读66页“川川的故事”“康洁的故事”1、从川川的做法中你得到哪些启示？康洁的选择给你什么启示？3、完成67、70页的表格。（二）合作交流阅读68页“捐款”材料，思考：1、从该中学的师生身上，我们学到了什么？回忆自己曾经做过的关爱他人身心健康的一件事。3、敞开心扉：我们为什么要关爱他人呢？四、展示点评五、达标检测1、在“非典”流行期间，一名被确诊为“非典”的患者，故意隐瞒与人接触的事实，使患者家属逃避隔离治疗。结果，由于延误治疗，一家7口感染“非典”，其中3人死亡。发生这一悲剧的原因是（）A、患者只珍爱自己的生命；B、患者关爱尊重了他人的生命；C、患者没有关爱、尊重他人的生命；D、“非典”的可怕；2、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？下列做法正确的是（）明知自己不会游泳，还跳下水去救人B、围观；C、大声呼喊，请求别人帮助D、不闻不问2\n3、幸福快乐的生活从开始（）A、肯定生命；B、尊重生命；C、悦纳生命；D、珍爱生命；4、作为未成年人要保护自己的生命健康，必须做到()①懂得生命的价值，理解父母养育之恩 ②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯③加强体育锻炼，增强体质 ④沉着冷静，采取一切措施应对遭遇的危险A.①②③④ B.①②③ C.②④5、2022年2月28日，教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2022年第1号预警通知》，《通知》要求各地要把安全工作作为学校教育工作的重中之重，认真部署安排，确保学校安全稳定和学生、幼儿安全。是因为()①目前，我国学校教育没有重视学生的安全教育 ②生命健康权是公民最根本的人身权利③学校安全还存在很多隐患 ④学生的安全意识还比较淡漠 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6、珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。下列体现对自己生命健康权的珍爱和维护的是()①积极锻炼身体 ②有病及时医治 ③通宵玩游戏，寻求刺激④受不法侵害不敢依法自卫 ⑤担心报复而不敢请求法律保护 ⑥为准时到学校而闯红灯A．①② B．①②③⑥ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤7“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”——罗曼·罗兰；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”——庄子。这两则名言告诉我们()A、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好B、生命属于我们只有一次，他无比宝贵，必须倍加珍惜C、必须增强自我保护意识和能力，避免意外和危险发生D、热爱生活，让我们的生命更有价值六、反馈反思2
