防范侵害，保护自己课题第九课保护自我第二框防范侵害，保护自己课型新授课学法指导结合教材，仔细阅读，完成自主学习看哪个小组合作展示的最好，相信自己，你是最棒的!3\n让我们对本节课的知识进行一下梳理吧！这节课你学的怎么样？检测一下吧！学习目标1、了解青少年自我保护的方法和技巧2、知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规学习重难点学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力学习过程一、自主学习1、“害人之心不可有，防人之心不可无”。这句谚语说明：在复杂的生活中______________是避免侵害的前提。2、对于女生来说，_____、__________、_______是自我保护的保护衣。3、青少年学会自我保护，不仅需要有______,也要有__________________。4、我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要___________________。我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律有《____________》和《____________》。5、思考：我们青少年应怎样防范侵害，保护自己？二、合作探究，展示交流面对不法侵害时我们应该如何应对？每组设计一种（可能造成）侵害情境并说明应对办法。学习过程三、学习整理防范侵害，保护自己1、2、3、四、当堂反馈1、作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是（）A聚众反击，讨回公道B忍气吞声，少惹麻烦C等待时机，进行报复D运用智慧和法律2、青少年在遭遇不法侵害，实行有效自我保护时，应当注意（）①力量对比②周围环境利用③机智地求助他人④主观心理调节⑤人身安全第一A①②B③④⑤C②④⑤D①②③④⑤3、对于女生来说，保持高度警惕、加强自我保护更为重要。下面比较合适的建议是()①不要去上学②外出要结伴同行③不要去营业性舞厅④注意衣着打扮要时尚⑤不与陌生异性单独交往⑥面对侵害不要抵抗A①②③B④⑤⑥C④⑥D②③⑤4、在学校门口，你的同学不幸遭遇了车祸，受了重伤。在这种情况下，下列做法合理的是（）①迅速通知家长或老师②先把肇事司机收拾一顿再说③立即拦车将受伤同学送往医院④记下肇事司机车牌号并迅速拨打“110”报警。A①③④B①②③C①②④D②③④5、当青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷静地选择有效的救助方法。下列较适合的方法有（ ）①呼救法 ②周旋法 ③恐吓法 ④搏斗法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3\n3
