《欧姆定律》一、学习目标：系统整理电流、电压、电阻的串并联规律；强化“探究电流与电压、电阻关系”和“伏安法”测量电阻两个实验；巩固并提升利用欧姆定律进行简单的计算。二、预习交流：见元旦假期作业三、例题突破：例1如图所示是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰钢线，b、c、d为三根镍铬合金线．他们的长度、横截面积的关系分别为：la＝lb＝lc＞ld，Sa＝Sb＜Sc＝Sd，在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择___________(选填字母代号)；若选择a、b，可研究导体的电阻与__________的关系；在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法，也叫________法，请你也举一例电学中的例子_______________________.例2如下图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。（1）连接电路时，开关应＿＿＿＿，并将滑动变阻器的滑片滑到＿＿＿＿端。（2）闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示，出现这种情况的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。R=10Ω电压U/V123电流I/A0.10.20.3（4）利用上图甲的电路图还可以完成的实验有＿＿＿＿＿＿＿＿。例3在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。+-ab（1）用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。（2）小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的时数为1.0A。断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向＿＿＿＿端移动，读数时电流表示数为＿＿＿＿A。-7-\n（3）断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压不低于＿＿＿＿V。例4某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将＿＿＿＿（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1＝＿＿＿＿Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。-7-\n课堂检测班级姓名（）1．根据欧姆定律可以得到公式，关于这个公式的下列说法中，正确的是A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变（）2．下列选项中，通常情况下都属于绝缘体的是A．汽油和食盐水B．塑料和玻璃C．人体和大地D．黄铜和石墨（）3．如图所示是李军设计的一个简易电子身高测量仪的原理图。以下说法正确的是A．身高表相当于一个电压表B．电路中的R0是没有作用的C．当被测者越高时，身高表示数越小D．当被测者越高时，身高表示数越大（）4．如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，两个电阻的U－I关系图像如图所示。则下列判断正确的是A．图线甲是电阻R1的“U－I”关系图像B．电源电压为9VC．滑动变阻器R2的最大阻值为20ΩD．变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为7.2V（）5．如图所示电路，电阻R1=10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A。下列说法正确的是A．通过电阻R2的电流为0.5AB．电阻R2的阻值为15ΩC．电源电压为4.5VD．电阻R1消耗的电功率为3W6．在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3V，电流表的示数为20mA。这是应用了＿＿＿＿法测电阻从而确定短路位置离甲地＿＿＿＿km。7．张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图像，则a的电阻值为＿＿＿＿Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为＿＿＿＿A。8．定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I1=0.2A，则电源电压U=＿＿＿＿V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I=＿＿＿＿A．9．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1=3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别U2和I2，则U1：U2=＿＿＿＿，I1：I2=＿＿＿＿。-7-\n10．在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题：Rx甲乙（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置。实验次数电压/V电流/A11.20.242①②32.40.48（3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx阻值为＿＿＿＿Ω。（4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。R0RxS方案一R0S方案二Rx①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读书分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=＿＿＿＿；②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=＿＿＿＿。-7-\n课后作业班级姓名（）1．小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体（）2．把一段导体均匀拉长后，它的电阻将A．变大B．不变D．变小D．无法确定（）10．我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列．假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是VAA．白炽灯仍然能发光 B．电动机仍然能转动C．电饭锅仍然能煮饭 D．电熨斗仍然能熨烫衣服（）3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中A．滑动电阻器阻值变大B．灯泡亮度变大C．电流表示数变小D．电压表示数变小4．如图所示电路中，电压表测的是＿＿＿＿＿＿＿（填“L1”、“L2”或“R”）两端的电压；滑动变阻器的滑动触片向右移动时，灯泡L1的亮度＿＿＿＿＿（填“变亮”、“变暗”或“不变”）上边缘下边缘V－315RL2L15．某种智能手机（如图）的电阻式触摸屏是利用“在材料、横截面积一定时，导体的长度越长其电阻越大”原理制成的。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝AB，如图所示。人触摸屏幕时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，电源电压不变。当触摸点P在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值__________，触摸点P到屏幕下边缘的距离__________。（选填“增大”、“不变”或“减小”）-7-\n6．如图甲是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：（1）请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法：_______，_______；（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光。此现象的原因可能是：（写出一条即可）________________________________________________________；（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯泡的电功率”。请帮她设计一个实验方案，要求：①说明需要补充的器材：_______、_______；②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了图乙所示的I—U图线。请根据图线，写出一条有关结论：____________________________________________________________。表一电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10表二电阻R/Ω51015电流I/A0.30.20.15+A－0.63电阻丝I/AU/V甲乙7．某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。-7-\n（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路。（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将＿＿＿＿（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1＝＿＿＿＿Ω。你认为这个结果可靠吗？理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。-7-
