第三节地球公转的地理意义（一）一、学习目标--明确学习方向1．掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。2．理解黄赤交角及其地理意义。3．绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。4．掌握正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律。5.掌握昼夜长短的纬度变化规律及季节变化规律。6．了解四季的形成原因及五带的划分方法。二、课前学习1．公转方向：自向，与地球自转方向相同。2．公转轨道(1)形状：接近正圆的，太阳位于其中的一个上。(2)近日点和远日点：每年月初，地球距离太阳最近，这个位置被称为；每年月初，地球与太阳的距离最远，这个位置被称为。3．公转速度：位于近日点附近时，地球公转速度较；位于远日点附近时，地球公转速度较。上课的今天，地球公转速度在逐渐加快还是逐渐减慢？4．公转周期：地球公转一周，所需时间为365日6时9分10秒，称为1。5．黄赤交角：就是与之间的夹角就叫做黄赤交角。目前黄赤交角的度数为。地球在自转和公转的同时，地轴始终指向。只有半球的地方才能看到北极星。相对于地球公转轨道面来说，地轴是倾斜的，地轴倾角为，因此黄赤交角等于。当地轴倾角变化时，黄赤交角也随之变化（22°-24°）。但由于其变化的速度很慢，因此在较短的时期内可以看作是定值（23°26′）。6．太阳直射点：地面接受太阳的点。太阳直射点位于昼半球的中心。夏至：太阳直射（最北），日期为6月22日前后。冬至：太阳直射（最南），日期为12月22日前后。春分：太阳直射（向北越过），日期为3月21日前后。秋分：太阳直射（向南越过），日期为9月23日前后。太阳直射点回归运动的周期：太阳直射点从春分--夏至--秋分--冬至经历一个周期，时间长度为365日5时48分46秒，称为1。7.太阳光线与的夹角。在某一时刻，太阳高度从太阳直射点（90°）向四周降低，至晨昏线上为。一天中的太阳高度。纬度相同的各地，在同一天的正午太阳高度相同。8.北极地区的极昼现象从日开始，然后逐渐扩大，至日最大，然后缩小，至日消失，然后出现极夜；极夜范围也是先逐渐扩大至日最大，然后缩小至日消失。春分和秋分日，全球各地昼夜；赤道上，全年昼夜4。昼半球中央经线的地方时是为点，夜半球中央经线的地方时为点。9.一年中，各地和随时间变化，导致达到地面的发生季节变化，进而使气温也发生季节变化。夏季，正午太阳高度，白昼长度也，地面获得的太阳辐射能，因此气温较高；冬季，正午太阳高度，白昼长度也，地面获得的太阳辐射能，因此气温较低。夏季是一年中气温最高的季节（候均温≥22℃）；冬季是一年中气温最低的季节（候均温＜10℃）；春秋季是冬夏季的过渡季节。10.五带的天文特征：热带有现象，寒带有现象，温带则上述现象都没有。11.我国传统四季的划分是以为起点的，春分、夏至、秋分、冬至分别位于春夏秋冬四季的中点。（2）为了使季节划分与气候变化相吻合，并便于气候资料的统计分析，北温带的国家将月划为春季、月划为夏季、月划为秋季、月划为冬季。1月和7月分别是冬季和夏季气候的代表月份。三、考点探究正午太阳高度的变化规律（1）.正午太阳高度的纬度变化规律：①任一时刻，各地正午太阳高度：从太阳直射点(90°)向南、北两侧逐渐递减。②春、秋分日：正午太阳高度从向南、北两侧递减。③夏至日：正午太阳高度从向南、北两侧递减。④冬至日：正午太阳高度从向南、北两侧递减。⑤距离太阳直射点纬度差相同的两地，正午太阳高度相同。（2）.计算某日某地正午太阳高度时，可以采用绘图法：两地之间的正午太阳高度差等于两地之间的纬度差。例如：春分日北回归线上的正午太阳高度是；夏至日赤道上的正午太阳高度是。（3）正午太阳高度的季节变化规律：夏至日：正午太阳高度达到一年中最大值的地区范围是，达到一年中最小值的地区范围是（包括赤道）。冬至日：正午太阳高度达到一年中最大值的地区范围是，达到一年中最小值的地区范围是（包括赤道）。春分日和秋分日：上正午太阳高度达到一年中的最大值，为°。四、读生活，找热点--体验学科意义1．地理学上将从3月21日到9月23日称为夏半年，有186天；将从9月23日到次年3月21日称为冬半年，只有179天。你能解释其中的原因吗？2．有人说北极星对于地平面的仰角等于当地的地理纬度。你能证明一下吗？3．上课的今天，太阳直射点位于哪半球（南、北）？向南移动还是向北移动？44．我们当地，哪一天正午太阳高度达到一年中的最大值？哪一天达到最小值？上课的今天之后的一段时间，正午太阳高度将变大还是变小？5．正午的时候，我们的树影朝哪？哪一天正午树影的长度最长？哪一天最短？6．为了高效利用太阳能，太阳能热水器的面板要与太阳光线保持垂直。哪一天面板的倾角最大？7．为了保证每一幢楼的底层住户都能得到充分的光照，南北两排楼房之间要保持足够的间距。这个间距的长短决定于哪一天的正午太阳高度（以我国为例）？南京与北京相比，哪个城市的楼间距应该大一些？8．12点（地方时）是白天的中点，0点（地方时）是黑夜的中点。9．日出时刻＝12－昼长/2日落时刻＝12＋昼长/210．上课的今天，我们当地处于冬半年还是夏半年？昼夜长短状况怎样？日出是在6点之前还是6点以后？日落呢？11．今天往后，昼长在变长还是变短？日出日落时刻如何变化？12．在天文五带中，你觉得哪一地带比较适于人类的生活和居住？13．南半球与北半球在季节上是相反的。今天是几号（日期）？北半球是什么什么季节？南半球是什么季节？南半球是几号？14．我国古代人类并没有建立地球公转以及黄赤交角等概念，他们是根据什么来划分四季的？15.天文五带中，面积最大的是热带、温带还是寒带？我国大部分地区处于哪一带？16.五带的范围大小决定于黄赤交角，如果黄赤交角变大了，则五带中，带范围将变大，带范围将变小。17.如果黄赤交角为0°，地球上哪些地理现象将不再存在了？目标检测41．下列地球绕日公转示意图中，正确的是()A．①②B．②③C．③④D．②④2．自3月21日至9月23日，下列现象正确的是()A．地球公转的速度：快一慢一快B．北极圈内极昼范围的变化是：大一小一大C．南半球昼长的变化：短一长一短D．北京正午太阳高度的变化是：大一小一大3．若甲地所处的昼弧长于夜弧，说明甲地()A．正午太阳高度小B．昼长夜短C．处于夏半年D．处于春季4．当太阳直射在11°N上时()A．北极圈上出现极昼现象B．南极圈上出现极昼现象C．南纬79°南有极夜现象D．赤道地区正午太阳高度达全年最大值5．有关昼夜长短的叙述，不正确的是()A．春分和秋分，全球昼夜等长B．夏至日与冬至日，分别是北半球与南半球昼最长的一天C．昼夜变化最大的地方是南北两极D．太阳光直射的纬线昼最长6．对于我国来说，下列节日中昼最长的是()A．元旦B．儿童节C．国庆节D．圣诞节7．北京地区在下列节日中昼夜长短相差最小的一天是()A．元旦B．"三八"妇女节C．建军节D．国庆节8．当地球公转到近日点时，下列城市中夜最长的是()A．哈尔滨B．北京C．南京D．海口4
