第二章地球的面貌第一节认识地球学案命题人：审核人：班级_________姓名_________学习目标1.了解地球的形状、地球的半径和赤道的周长2.了解纬线的定义，理解纬线的特点、纬度的含义和纬度的分布，掌握南北半球的划分。3.了解经线的定义，理解经线的特点、经度的含义和经度的分布，掌握东西半球的划分。重点与难点1.经纬线的特点及经纬网地图上的方向的判断。2.东西半球的划分。3.东经、西经的判断。自主合作探究一、地球的形状和大小【自主学习】1.地球形状是一个两极稍______，赤道略______的不规则球体（旋转椭球体）2.大小：平均半径_________km.赤道周长约_________km。思维延伸：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”指的是地球上的_______________位置。【跟踪练习】1.麦哲伦的环球航行依次经过的大洋是（）A大西洋太平洋印度洋B大西洋印度洋太平洋C太平洋大西洋印度洋D印度洋大西洋太平洋2.若地球按1：20000000制成一个地球仪，则地球仪的赤道周长约为（）A.40cmB.20cmC.200cmD.400cm二、地球仪（一）地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴。地球仪上地球绕转的轴（倾斜方向不变）。1.地轴与地球表面的交点为两极，北极表示地球的最____端，指向_________；与北极对应的点叫_______,表示地球的最____端。2.地球的自转方向是_______________，公转方向是_______________。【合作探究】自西向东拨动地球仪，从地球仪北极上空看，地球仪是按____时针方向转动；从地球仪南极上空看，地球仪是按____时针方向转动，（二）在地球仪表面，与南北两极点距离相等的地方所画的圆圈叫_________。赤道将地球平分为_____、_____两个半球。（三）经线和纬线4\n经线纬线概念地球仪上连接_______________的线地球仪上_____和与赤道______的线形状半个圆，且都不平行，所有经线都交于_______________一个圆，且都相互__________方向指示________方向指示________方向长度都________(约2万千米)自赤道向两极逐渐___________，_____最长度的划分概念给经线标注度数给纬线标注度数划分从_________向东、向西各分____度从________向南、向北分______度符号东经(____)、西经(____)南纬(____)、北纬(____)分布规律东经度的度数愈向东愈______，西经度的度数愈向______愈大北纬的度数愈向北愈______，南纬的度数愈向______愈大图示主要经纬线本初子午线_______、180度经线________赤道______、南北回归线__________、__________南北极圈__________、__________作用半球划分东西半球的分界线是__________和___________组成的经线圈。______________________为东半球______________________为西半球南北半球的分界线是_________；赤道以南为___半球，赤道以北为___半球定方向指示____方向.北极是地球上最___的地点，南极是地球上最___的地点指示__________方向(劣弧定向)定位置地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标---_________、_________)[跟踪练习]1．根据经纬网，可以()A．量距离B．定方向 C．定地点D．辨高低2．南北半球、东西半球的划分是()A．O°纬线把地球平分为东、西两半球B．本初子午线把地球平分为南、北两半球C．O°纬线把地球平分为南、北两半球4\nD．20°W经线和160°E经线把地球平分为东、西两半球3.一飞行员驾驶飞机向西飞行，在飞行途中方向不变，他能否飞回出发点？（）A能B不能4.一人从北京出发，向北行进，一直向前，并保持方向不变，他能否回到出发点？（）A能B不能5.读右面经纬网图，回答：(1)写出A、B、E三点的经纬度：A____________B____________E____________(2)A在B的______方向，B在C的______方向，D在C的_____方向。(3)A、B、C、D、E五点中，位于东半球的是________，位于北半球的是________。（四）地球上高、中、低纬的划分和五带的划分1.高、中、低纬的划分：南北纬___________之间为低纬南北纬___________之间为中纬南北纬___________之间为高纬2.五带的划分：热带的范围是_______________北温带的范围是_____________南温带的范围是_____________北寒带的范围是_____________南寒带的范围是_____________[跟踪练习]读经纬网图，回答下列问题：(1)经纬度：A____________，B____________，C____________，D____________。(2)A所处的纬度带____________，位于南北半球的______半球。(3)B所处的温度带_____________，位于东西半球的______半球。课堂检测A组（基础题）1．东、西经度的划分是 （ ）A．本初子午线以东为西经度 B．180°经线以东为东经度C．本初子午线以东为东经度 D．东经160°经线以东为西经度4\n2．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是()A．90°W，89°SB．80°E，40°N C．10°E，1°SD．180°W，71°N3.有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述，正确的是()A．本初子午线长度大约等于经线圈长度B．赤道的长度大约等于任何纬线圈长度C．赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D．赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半4．两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是()A．他们不会相遇 B．在赤道上他们之间相距最远C．他们之间距离始终保持一致 D．他们可在南极再相会5．甲乙两人同时从赤道上某点出发，甲向北走，乙向东走，且方向不变，那么甲乙两人能否回到原出发点?()A甲能，乙不能B甲乙都能C甲不能，乙能D甲乙都不能6.下图所示四幅图中，A在B的方向的排列顺序正确的是()A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、东北C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南B组（能力提升题）1.读右图，回答下列问题。(1)图中各点都位于_________半球(南或北)。(2)A点在B点的_________方位；A点在D点的_________方位；A点在C点的_________方位；D点在E点的_________方位。2．在右图的经纬网图中，找出A、B、C、D四点的坐标。A_____________B_____________C____________D___________其中既位于南半球，又位于西半球的点有__________________3.读右下面经纬网示意图，完成下列填空：(1)图中经纬网的范围是____(南、北)半球，____(东、西)半球。(2)图中B点的位置是________________。(3)B点位于A点的________方向。4
