《第八章 第一节 中东》导学案（第一课时）课题：澳大利亚一、教学目标1.知识和技能（1）通过读图说明中东地区的范围、位置；初步学会分析本区地理位置的重要性。（2）学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。（3）通过以上内容的学习，进一步培养读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。2.过程与方法通过读图、搜集和阅读资料、独立思考、合作交流等过程，逐步掌握运用地理信息进行案例分析的方法。3.情感、态度和价值观：关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题；树立可持续发展的资源观及人地协调观念；明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。1.重点：中东处于三洲五海之地的重要性和中东地区错综复杂的矛盾为教学重点。2.难点：中东地区矛盾的复杂性，既是本课重点又是本课难点，导学过程一、出示目标：师生共同认知学习目标二、自主学习1．在亚洲和非洲部，有个地区称为。2.中东联系三大洲，沟通和。3．中东是目前世界上储量最大、生产石油最多的地区。4．中东石油资源主要分布在。5．中东石油通过海洋运往、和。6.中东是世界上最多的地区。7.主要产油国有、、、、。8.石油资源，开采一点少一点。三、展示交流：小组间相互展示自主学习成果并矫正2\n四、合作探究读图，并对照“世界的国家和地区图”，找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。本区石油在世界上的重要地位国家所跨大洲课堂检测1、中东地区的石油具有储量大、埋藏浅，出油多、油质好的特点，其石油集中分布在（)A.地中海沿岸B.里海沿岸C.波斯湾沿岸D.红海沿岸2、中东地区跨亚非两洲的国家是()A.埃及B.伊朗C.土耳其D.沙特阿拉伯3、中东主要的产油国家，从出口石油中赚了很多的钱，成为富裕国家。石油就其本质而言是()A.可再生资源，只要加以保护，可以不断再生B.非可再生资源，用一点就少一点C.非矿产类的自然资源，不用经过漫长的地质时期D.取之不尽，用之不竭的自然资源4、亚、非、欧三大洲都濒临的海是（）A.里海B.阿拉伯海C.地中海D.黑海课后小结2
