第1章走进数学世界第1课时\n学习目标初步认识到数学与现实世界的密切联系。懂得数学的价值。初步形成应用数学的意识。\n宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献。------------华罗庚\n当你呱呱落地降临人世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，这就是数学，人生到世界上来的第一天就遇到数学，数学哺育着你成长；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟小船等各种形状的玩具；到商店去购买你喜欢的各种商品；…….数学伴我们成长\n小学学习了哪些数学知识？知道整数和分数；学会加、减、乘、除；了解用字母代表数、解简单的方程；认识三角形、长方形、正方形、圆，长方体、正方体、圆柱体和球；了解了简单的统计知识。\n数学知识的学习，不仅开阔了我们的视野，而且改变了我们的思维方式，使我们变得更加聪明了。\n蜂巢蜂房营造还蕴含节约的数学道理呢！\n结绳记事\n东方明珠电视塔\n海洋石油钻井平台\n人造地球卫星\n世博会中国馆\n天坛\n故宫\n\n密铺地板（同一种多边形）\n密铺地板（同一种多边形）\n密铺地板（多种多边形）\n人类离不开数学人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算机指挥宇宙航行，无时无刻不受到数学的恩惠和影响;高耸入云的建筑物、海洋石油钻井平台、人造地球卫星等等，莫不是人类数学智慧的结晶.\n1、猜谜语（各打数学中常用字）①七上八下②千人分在北上下答案：①八分之七②乘合作探究\n2、把长方形剪去一个角，它可能是几边形？答案：三角形、四边形或五边形．\n3．一个数减去4，再除以2，然后加上3，再乘以2，最后得8，问这个数是多少？答案：6。\n2.用剪刀将如图所示的长方形纸片沿着一条直线剪成两部分，要使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三角形和梯形，应该怎么剪？拓展延伸\n\n\n小结：本节课我们从自己身边的实例入手，充分说明数学就在我们身边，人类离不开数学，数学就是人类进步与发展的晴雨表。\n数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵独特的创作。音乐能激发或抚慰人的情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。\n作业：搜集数学家故事
