人教部编版语文五年级上册7-8单元阶段复习题（时间：90分钟分值：100分）（适用于七八单元）姓名：班级：等级：一、书写展示台。（2分）书籍是人类进步的阶梯。——高尔基二、生字游乐场。（18分）1.多音字组词。(6分)chuán()shā()chà()传煞差zhuàn()shà()chāi()2．读拼音，写汉字。（12分）yùyìtǎpāokuànɡlí合飘灯弃课明chǐkuìhénɡwèikānsuǒ辱探永称报繁三、词语大本营。（11分）1.写出加点词语的反义词。（3分）（1）我听得津津有味。（ ）（2）（他们）都有极其生动的性格。（ ）（3）看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。（ ）（此文档由心平如水编写，请勿转载。）\n2.给句中加点的字词选择正确的解释。（只填写序号）。（4分）（1）竹喧归浣女。（）A.洗衣物的女子B.沐浴的女子（2）随意春芳歇。（）A.停歇，休息B.尽（3）枫桥夜泊。（）A.停船靠岸B.湖（4）故园无此声。（）A.破旧的园子B.故乡3.补充成语。（4分）自()多情别出心（）呕心（）血流光溢（）如饥（）渴索（）无味（）众不同不言而（）四、句子斗秀场。（12分）1.按要求，写句子。（6分）（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实让人着迷。（仿写）即使，也。（2）我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写）（3）我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。（仿写）囫囵吞枣：2.把下面句子排列一段通顺的话。（6分）①每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。五、课文阅读吧。（13分）\n1.《四季之美》分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的_____________之情。（5分）2.重点段落品析。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决 绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（1）用横线画出括号里正确的字和读音。（2分）（2）对文中划线句子理解正确的一项是（ ）。（3分）A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。（3）读了这篇短文，你有什么收获？（3分）六、口语交流厅。（5分）如果让你向同学们推荐一本书，你会推荐那本书，说说你的理由。七、课外阅读轩。（14分）爱晚亭萧索的微风，吹动沙沙的树叶，潺潺的溪水，和着（婉转婉约）的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵！枝头的鸣蝉，大概有点疲倦了？不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢？溪水总是这样穿过沙石，流过小草轻软地响着，它大概是（日夜不分日夜不停）的吧？翩翩的蝶儿已停止了它们底工作躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月，她好似在（凝视俯视）着我，睁着眼睛紧紧地盯望着我──望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭旁之我──我的狂态。\n我乘着风起时大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦，多么有趣哟！当我左手提着绸裙，右臂举起轻舞时，那一副天真娇戆而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了！我笑得更厉害，她也越笑得起劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样地快慢掉在水里。有时我跟着虾蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它。更有时鸟唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。最后，我这样用了左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云，和向我微笑的淡月。我望久了，眼帘中像有无限的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。1.用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。（3分）2.文中画线句子运用了的修辞手法，句中的“她”指的是。破折号的作用是。（3分）3.作者在爱晚亭做了哪些事？读一读选文，根据提示把答案补充完整。（6分）第一件：乘着风大声呼啸第二件：_______________________第三件：望着溪水哭笑第四件：_______________________第五件：_________________第六件：望着月儿陶醉4.关于本文，下面说法不正确的一项是（）（2分）A.看到题目，便使人想到杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，自然会想到秋天枫叶似火的景象。B.这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。C.从文中描写的蝉凄楚的叫声，蚊儿乱飞，望着溪水中的倒影哭等可以体会到作者游爱晚亭的心情并不快乐。D.文中多处运用了拟人的修辞手法，并展开联想和想象，烘托出作者兴高采烈的心情。\n八、开心作文屋。（25分）题目：《即景》要求：请你选择一处自然景观或人文景观，写一篇作文。通过动静结合的方法将所选景观的特点描写出来。参考答案：一、略。二、1.传说传记煞车煞白差错出差2.愈逸塔抛旷黎耻窥恒谓刊琐三、1.（1）索然无味 （2）呆板 （3）死气沉沉2.（1）A（2）B（3）A（4）B3.作裁沥彩似然与喻四、1.（1）略。（2）我看见榕树。（3）提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.②⑤④①⑥③五、1.春夏 秋 冬 喜爱2.（1）song 决（2）B（3）示例：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅力，不半途而废。六、略。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）七、1.婉转日夜不停凝视2.拟人浅蓝的云表示意思的转换，跳跃或转折3.蓬头乱发地跳跃学虾蟆跳与鸟齐歌唱4.D八、略。
