小学科学苏教版五年级下册第二单元仿生我们来仿生\n游戏：一秒钟点10次头？\n脑震荡人——冲击力80克每次撞击树干时，它的头部要承受1200克的冲击力？森林医生——啄木鸟\n仿生坚硬的外壳里面有松软的套具，中间留有空隙帽子中有防护领圈，防止撞击时的旋转运动\n（播放资源媒体1）\n生物特点仿生物品\n15你找到了多少只小动物？\n保护色迷彩服\n用于陆军夏作训服用于陆军冬作训服用于海军陆战队丛林迷彩荒漠迷彩海洋迷彩迷彩服的种类和用途\n用10秒钟找一找图片中的军人？游戏：火眼金睛大PK\n\n你找到了多少人？\n\n设计制作仿生物品生物特点\n关节骨骼肌肉手臂伸直和弯曲观察手臂运动时，哪几部分在协同运动？\n收缩舒张舒张收缩手臂伸直和弯曲\n收缩舒张肌肉骨骼关节灵活运动如何配合工作？\n\n肌肉骨骼关节探索：假肢结构\n钉子探索：制作手臂模型纸板绳子模仿？\n（播放资源媒体2）\n连接宽窄纸板——两个1号孔对齐用胶带固定绳子3344固定手——两个2号孔对齐温馨提示\n骨骼肌肉关节结构功能假肢是如何模仿手臂运动？\n？？？清理锥形瓶和烧瓶\n原理分析挤压手柄洗刷头膨胀改变试管的大小。河豚遇敌时胸腹部膨胀如球仿生——河豚\n仿生——昆虫\n（播放资源媒体3）\n（播放资源媒体4）\n原理仿生翠鸟的喙成锥形，高速列车头设计成锥形，捕鱼时可减小阻力；行驶时可减小空气阻力提高车速。生活中的仿生生活中的仿生\n仿生原理野猪鼻子中塞满细泥土，猪鼻子防毒面具前端进气口填充活性炭，泥土细粒可以吸附氯气；活性炭吸附有毒物质。生活中的仿生\n模仿周围生物的形态、结构或功能，设计一种新产品。产品设计图_______________仿生原理：周围的生物脚蹼可以为人们游泳、潜水提供前进动力。模仿了如鸭蹼这样的形态和功能，\n产品再设计模型制作期待你们的成品！\n谢谢观看小学科学苏教版
