5.2统计图第1课时统计图（1）湘教版七年级上册\n情景导入通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来.用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较.\n我们学习过哪些统计图？它们有什么作用？动脑筋1.条形统计图2.折线统计图3.扇形统计图\n获取新知1.条形统计图图是2010年世界主要石油消费国的石油消费量统计图，从图中可以看出：（1）这6个国家中，年石油消费量最少的国家是，最多的国家是.沙特阿拉伯美国\n（2）2010年，美国的石油消费量约为百万吨，约是日本的倍，约是中国的倍.85042\n条形统计图有什么特点？利用条形统计图，可以直观地表示事物的数量大小并进行比较.\n2.折线统计图世界人口变化情况统计图2009年我国几个城市年降水量统计图世界人口逐年增长，直线上升.从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.这几个城市的年降水量由南往北逐渐减少.\n折线统计图有什么特点？折线统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或趋势.\n3.扇形统计图地球上咸水、淡水的统计图地球上海洋、陆地面积的统计图（a)(b)\n扇形统计图有什么特点？从扇形统计图中，我们可以直观地看到我们考察的对象（总体）的组成成分、各成分在总体中所占的百分比.\n（1）如图（a），已知地球的水资源总量达145000万千米3，则地球的淡水资源约为万千米3，咸水资源约为万千米3.（a)3770141230地球上咸水、淡水的统计图\n（2）如图（b），已知地球的表面积约为5.11亿千米2，则地球的海洋面积约为亿千米2，地球的陆地面积约为亿千米2.地球上海洋、陆地面积的统计图(b)3.621.49\n我们已经知道，在扇形统计图中，整个圆面表示总体，圆内每个扇形表示总体的一部分.那么如何制作扇形统计图呢？\n为了解某城市居民日常使用交通工具方式的情况，进行了问卷调查，共收回602份调查问卷，结果统计如下：使用交通工具方式坐公交车骑自行车、电动车开私家车坐单位班车人数248275709请根据以上调查结果，制作扇形统计图表示使用各种交通工具的人数占总调查人数的百分比.做一做\n第一步，计算出使用各种交通工具的人数占总人数的百分比.使用交通工具方式坐公交车骑自行车、电动车开私家车坐单位班车占总人数的百分比\n第二步，计算各部分扇形的圆心角.360°×41.2%≈148.3°，360°×45.7%≈164.5°，360°×11.6%≈41.8°，360°×1.5%=5.4°.\n第三步，在同一个圆中，根据所得的圆心角度数画出各个扇形，并注明各部分的名称及其相应的百分比.\n1.某班同学在一次课外活动中，有8人打乒乓球，12人打排球，10人打篮球，6人打羽毛球，剩下的11人当裁判员.请你制作扇形统计图表示参加各项活动人数占总人数的百分比.练习\n2.下面是某城市某年经由不同来源排放出的空气中悬浮颗粒物的质量表.请你根据上表，制作一个扇形统计图表示上述不同来源排放出的悬浮颗粒物占总悬浮颗粒物的百分比.来源发电厂陆上交通工具船只家用燃料其他燃料非燃料悬浮颗粒物的质量（kg）26702740415492351110\n来源发电厂陆上交通工具船只家用燃料其他燃料非燃料悬浮颗粒物的质量（kg）26702740415492351110发电厂36.99%\n1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业
