猜猜“他”是谁？做游戏,,,有趣的脸,关注你、我、他多彩的人生是我们绘画的源泉想一想上面的这些作品它们又分别采用了哪些表现形式？作者是如何来取材的？活动,关注你、我、他《儿子》铅笔徐悲鸿《与毕沙罗互画的肖像习作》炭笔《老房东》炭笔徐明华《邻居小江》炭笔陈丹青《夫人》油画苏天赐我们来看看国内外画家是如何用画笔来记录身边熟悉的人?,请学生讨论交流以下这些人物肖像作品，主要抓住人物的哪些方面进行刻画和表现关注你、我、他,人物特征最突出的地方在哪里?头部特征脸型五官发式,说说：你属于什么脸型﹙如目字脸瓜子脸等﹚脸型：,关注你、我、他甲申目国田由请用六个汉字来归纳人的几种脸形特征活动,什么叫做三停五眼？12345想一想：所有的人长得都是这个标准吗？,关注你、我、他观察幼儿和成年人的头部，你会发现他们的眼睛位置有什么不同之处？幼儿眼睛通常在头部1/2以下处成年人眼睛通常在头部1/2处,关注你、我、他小游戏喜、怒、哀、乐,人物表情主要是通过脸部哪些变化表现出来的？,五官变化眉毛眼睛嘴巴,关注你、我、他画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂嘴下落；画人怒，垂眼落嘴眉皱掉。笑哭怒请根据口诀来画画看活动,关注你、我、他临摹五官，熟悉画法。小练习：,新授内容素材来源基本比例寓情于画学生活动活动活动二活动三制作要求新课导入评价展示结束放映教师示范返回首页课后拓展３４２１画出外轮廓定出五官的大体位置整体调整作画步骤：具体描绘,关注你、我、他课堂作业参照自己的照片画自己的成长过程。可以画一张全家福或好朋友的肖像画。同学互画办个全班肖像展．也可以做个全班肖像画册。,关注你、我、他再见！
