练习十七11～20各数的认识6\n数数写数。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。请你数出0-20各数\n数数写数。\n数数写数。（）表示1个十。表示2个一。12\n数数写数。（）表示1个十。表示3个一。13\n数数写数。（）表示1个十。表示6个一。16\n数位的认识。十位个位右边起第一位是个位。第二位是十位。相同的数在不同的数位上表示的意义不同。\n13小组讨论\n1319小组讨论\n掌握20以内的数的数序和大小。观察后你发现了什么？越往左排列的数字越小。越往右排列的数字越大。\n11＞17＜＜16＞19小于11的数就是11前面所有的数。0-1017小于它后面的数18、19、20……16大于它前面的数0-1519小于它后面的数20……小组讨论\n数的顺序。111315161720小组讨论\n看图写数。（）（）表示1个十表示5个一15表示1个十表示7个一17\n14121720写一写。(1)写作：()(2)写作：()(3)写作：()(4)写作：()\n看谁填的又对又快。1.1个十和5个一组成的数是（）。2.2个一和1个十组成的数是（）。3.十位上是2，个位上一个数也没有，这个数是（）。151220\n（1）一共有（）只。（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。15\n数一数共有多少只鞋。（）12\n在○内填上正确的信箱号。5814175\n这节课你们都学会了哪些知识？11～20各数的认识数数写数数位的认识掌握20以内的数的数序和大小数的顺序\n
