练习十四6～10的认识和加减法5\n了解连加的含义。+=+33268\n+=+631910\n了解连减的含义。=10-3-167\n-=-84242\n计算。7–3–2=10–5–4=4251\n看谁做得都对。3+4+1=4+3+2=7879\n45204173继续减。120234510\n+=+42167\n10--=3253++=429\n一共有9只小兔。提出问题：_________________________?房子里还剩几只小兔-=-93264\n填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。54\n12221填数，使横行、竖行的3个数相加都等于8。\n看谁填得准。4+（）+3=910-1-（）=39-2-3=（）（）+6+2=102642\n这节课你们都学会了哪些知识？根据图意判断用连加还是连减。按从左到右来计算。\n
