17.中国石拱桥国学名句:玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》学习目标1.了解说明对象、顺序，探究作者说明的技巧，把握说明文语言平实、准确、周密的特点。2.通过合作探究，能够学会运用选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。3.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。学习重点1.引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。2.品味说明文语言的准确性和严密性。学习难点以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。第一课时学习目标1．把握说明对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。自主突破1．给下列加点的字注音或依据拼音写汉字。新课标第一网推崇（）和谐（）惟妙惟肖（）桥dūn（）xiáo（）河饮jiàn（）ɡǒnɡ（）桥2．根据课文内容填空。①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。④桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。（巧妙绝伦匠心独运）⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜推崇）这座桥。⑥我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明表明说明）了我国社会主义制度的无比优越。3．下列词义的范围由大到小排列的是（）A．拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B．桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C．中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D．桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥答案：1．chónɡxiéxiào墩洨涧拱2.①茅以升说明文②形式优美结构坚固历史悠久③省巧高④巧妙绝伦⑤推崇⑥表明3.D合作探究4.本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？5.①、②段内容侧重点有什么不同？\n6.第③段点出了中国石拱桥的什么特点？本段与后文是什么关系？7.中国石拱桥的总体特点是什么？8.为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？答案：4.文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。5.第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。6.特点——历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。关系：概括──具体。7.形式优美结构坚固历史悠久。8.例子有赵州桥和卢沟桥。当堂测试阅读下列选段，回答文后问题。新课标第一网赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“（甲）”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“（乙）”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1．本段文字的说明对象是________。2．本段文字的说明对象的特征是哪几项（ ）A．历史悠久 B．结构坚固 C．形式优美D．交通方便 E．建造者是李春3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答：________________________________________________。4．请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。（甲）：________________________________________________。（乙）：________________________________________________。5．这段文字的说明顺序是（ ）A．由概括到具体 B．由整体到局部C．由特殊到一般 D．由先到后6．这段文字在全篇课文中的作用是什么？答：________________________________________________。1．赵州桥2．BC3．结构坚固（一）（二）（三），形式优美（四）4．（甲）：“制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特（乙）：“初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美5．B6．以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征。\n总结反思第二课时学习目标1、揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。2、把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。3、学习中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。自主突破1.注音、字形完全正确的一项是（） A．拱（gǒng）桥 桥礅（dūn） 艰（jiān）固优（yōu）久 B．陡（dǒu）坡匀称（chēn） 和协（xi） 疏浚（jｕn） C．翌（yｉ）日 湍（tuān）急铺砌（qì） 并行不悖（bèi） D．鸟瞰（kān） 老妪（yǜ）迥（jiǒnɡ）异 窥（kūi）见 答案：c 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．记载 横跨 陡峭 就地取才 B．和谐 支撑 推祟 巧妙绝伦 C．漳州 优久 弧形 独一无二 D．合拢 残损 拱圈 长虹饮涧 答案：D3．指出下列各句所使用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ ）④如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……（ ）⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（ ）答案：①打比方 ②列数字 ③作引用 ④举例子 ⑤作诠释4.体会下列句子中画线词语的作用（如表示估计、表示程度、表示限制）并填在括号内。①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早（）②我国的石拱桥几乎到处都有。（）③这座桥修建于公元605左右年。（）④（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱（）答案：表程度，表估计表限制表限制5.从整体看，全文用了什么说明顺序？答案：石拱桥——中国石拱桥——赵州桥、卢沟桥——解放后修建的各种拱桥一般——特殊（逻辑顺序）合作探究新课标第一网6.读４～７自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？答案：介绍两桥时都交待了地理位置，修建时间、桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。7.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？答案：赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。8.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？\n答案：社会主义制度的无比优越，劳动人民的聪明才智。10.解放后我国桥梁事业的飞速发展，说明了什么问题？答案：本文通过赵州桥、卢沟桥以及解放后创造的双曲拱桥的介绍，说明我国石拱桥的特点、成就及其发展，充分地表观了我国劳动人民的高度智慧和社会主义制度的优越。拓展延伸11.下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释，请根据示例特点，以“路”是什么开头写一段话桥是什么？不过是一条板凳.两条腿架着一块板，板上可以承担重量，把这条板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小山谷,就形成了一座桥.路是什么，答案示例：不过是深深浅浅的脚印。你的，我的，他的，大家的，这些众多的脚印集合起来，就成了路。当堂测试凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致，具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。风雨桥，不仅连接交通，而且可避风雨，因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15～20采。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭成方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两侧有长凳，宛如游廊，供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。1．本选段说明的对象是什么？它的特征是什么？2．选段中着重介绍的杰作是________。3．全文的说明顺序是（）A．时间顺序 B．空间顺序C．时空顺序 D．逻辑顺序4．风雨桥是一种木石结构的桥，与其他木石结构桥相比，在建筑结构上的独特之处是（）A．不怕风雨 B．更为壮观C．建桥不用一颗铁钉 D．比其他桥长新课标第一网答案：1．说明的对象是侗族风雨桥。它的特征是结构别致、造型独特、建筑技巧高超，具有浓厚的民族风格，它既连接交通，又可供人休憩娱乐，是民族文化的代表之一。2．程阳风雨桥3．D4．C总结反思
