人教˙五年级（上）,6多边形的面积第1课时平行四边形的面积,课时目标1.通过剪、拼、摆等活动，自主探究平行四边形的面积的计算方式。2.掌握平行四边形的面积的计算方式并能解决实际问题。,一、情景导入你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？,二、互动新授这两个花坛哪一个大呢？要知道它们的面积……我只会算长方形的……用数方格的方式试一试。,二、互动新授在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m，不满一格的都按半格计算。）64246424不数方格，能不能计算平行四边形的面积呢？,二、互动新授平行四边形的面积=底×高,如果用S表示平行四边的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积计算公式可以写成：S=ah二、互动新授平行四边形的面积=底×高,二、互动新授平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？S=ah=6×4=24(m²)答：平行四边形花坛的面积是24m2,三、巩固练习1.计算下面每个平行四边形的面积。12m218.72m24.8m2,三、巩固练习2.有一块麦田的形状是平行四边形。它的底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？250×84=21000(m²)=2.1（公顷）14.7÷2.1=7（吨）答：这块麦田有2.1公顷，平均每公顷收小麦7吨。,四、课堂小结把平行四边形转化成长方形可以推导出平行四边形的面积。平行四边形的面积=底×高用字母表示：S=ah,谢谢观看
