Unit1Myname’sGina.SectionA(1a-2d)课时1班级：姓名：学号：【学习目标】一、Keywords:name;nice;meet;your;his;and;二、Mainsentences:Myname’sGina.What’syourname?I’mJenny.Nicetomeetyou.三、Teachingimportantpoints:Howtogreetpeople?【预习内容】一、根据汉语提示填单词完成句。1.Therulerisred(和)yellow.2.What’s(你的)name?3.Sheis(不是)Alan.4.Niceto(遇见)you.5.My(名字)isAlan.二、根据汉语完成句子,每空一词。1.—你叫什么名字？--我叫吉姆。--yourname？--Jim。2.见到你很高兴。toyou.3.她的名字叫吉娜。Gina。4.这是我的妈妈。Thismother.5.我在七（二）班。inClassTwo,GradeSeven.三、通过预习，你的疑问是【学习过程】1.通过跟学生对话，引出本节课的主要单词和句型。2.看图上的小对话，学习并练习对话1a：-What’syour/her/hisname?-My/Her/Hisname’s…--I’m…../He’s…./She’s….。3.听力练习：1a-2b。4.合作探究：1）What’syourname?的另外一种问法是，它的答语都有2）Nicetomeetyou.的答语是，除此之外的问候语还有它的同义句有3）总结be动词口诀：5.2c:Practicetheconversationsinpairs.Thenmakeyourownconversations.8【课堂作业】一、用am,is,are将下列句子填补完整。1.IPeterHunt.Whatyourname?2.HisnameBillWhite.3.–Howyou?--Ifine.4.–Whatcolorit?--It’sblack.5.--youTom?--Yes,I.二、单选。()1.nameisTina,amagirl.A.ImyB.MyIC.MymyD.II()2.Thisisruler.A.IB.myaC.amyD.my()3.—Hello,nicetomeetyou.--.A.ThankyouB.ThesametoyouC.Nicetomeetyou,too.D.Don’tsayso.()4.–Goodmorning!MynameJack.--Goodmorning!IGina.A.is;isB.am;amC.is;amD.am;is()5.向别人介绍自己的时候，你应该说。A.I’m…..B.What’syourname?C.Howareyou?D.Hello!三、从方框中找出相应的答语。A.It’sadog.B.Yes,Iam.C.I’mfine,thankyou.D.Hello,LiLei.E.Howdoyoudo?F.Goodmorning,MissWang.G.Thankyou.H.It’sred.I.MynameisTomSmith.J.Ithinkhe’sMrGreen.1.Goodmorning，class.2.AreyouLingMing?3.What’syourname?4.What’sthis?5.Howdoyoudo?6.Hello,Tom!7.Sitdown,please.8.Whatcolorisit?9.Who’sthat?10.Howareyou?8Unit1Myname’sGina.SectionA(GrammarFocus-3c)课时2班级：姓名：学号：【学习目标】一、Keywords:人称代词和形容词性物主代词。二、Mainsentences:1.Hisname’sDale.=He’sDale.2.Hername’sLinda.=She’sLinda.3.Myname’sFrank.=I’mFrank.4.--AreyouHelen?--Yes,Iam./No,I’mnot.三、语法：含be动词的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句及回答。【预习内容】一、根据汉语提示填单词完成句子。1.What’s(她的)name?2.Nicetomeetyou,.3.Is(她)Mary?4.I’m(女士)Brown.5.–AreyouJack?--,I’mnot.二、自主朗读GrammarFocus，并将以下句子中的空白处补充完整。What’syourname?Alan././.?He’sEric./Hisname’sEric.What’shername?She’sMary./.IsheJack?Yes,./No,.Hisname’sMike.AreyouHelen?Yes,./No,.I’mGina.三、通过预习，你的疑问是【学习过程】1.温故而知新：单词检查，对话练习。复习2d导入语法聚焦，朗读并试着然后写出下列题的完整形式。What’s=name’s=I’m=He’s=She’s=2.语法：一般现在时1）一般现在时的定义：表示现阶段经常、习惯做的动作或存在的状态。82）含有be动词的一般现在时：变否定，变疑问3）练习：SheisMary.①变否定：.②变疑问：？③肯定回答：.④否定回答：.3.人称代词和形容词性物主代词：1）人称代词口诀：我是，你是，男他，女她动物植物事物它，我们你们他们她们它们2）形容词性物主代词口诀：我的，你的，男他的，女她的，动物植物事物它的用，我们的，你们的，他们她们它们的是.【课堂作业】一、用所给单词的适当形式填空。1.Thisis(I)quilt.2.Whatis(you)name?3.What’s(she)name?4.I’mJimand(you)areMary.5.What(be)hisname?6.(I)amaboy.7.MaryKingis(our)teacher.8.nameisGina.isagirl(she).9.IhaveadogandnameisWangWang.10.(they)EnglishteacherisMsLiu.二、句型转换，每空一词：1.MynameisDale.(划线部分提问)name?2.SheisGina.(同义句)Gina。3.IsheJack?(否定回答)，he.4.I’mMary.(变成一般疑问句并作肯定回答)Mary?,I.5.Markistenyearsold.(变否定)Marktenyearsold.三、连词成句，注意句首字母大写和标点符号。1.name,is,your,what(?)2.you,meet,nice,to,too(.)3.name,is,his,Mike(.)4.her,is,what,name(?)5.it,in,what,English,is(?)8Unit1Myname’sGina.SectionB(1a-1f)课时3班级：姓名：学号：【学习目标】一、Keywords:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,phone,number,telephone/phonenumber.二、Mainsentences:--What’syourtelephone/phonenumber?--It’s281-9176.三、听力练习：通过听力进一步掌握怎样用英语询问电话号码【预习内容】一、翻译：零一二三四五六七八九电话号码句子：--你的电话号码是多少？--它是786-2356.二、完成下列英语算式，用英文填写。1.one+two=2.two–two=3.eight÷two=4.nine－three=5.six÷three=6.nine×one=7.three＋four=8.nine÷nine=9.two×four=三、预习之后的疑问是【学习过程】1.听写单词，检查对话背诵情况。2.SinganEnglishsong:TenlittleIndians.引出数字单词。Question：Whatnumbersdidyouhear?Writethemdown.3.听力练习：1a-1c。4.☎合作探究☎：1)What’syourtelephone/phonenumber?这一句型同我们学过的属于同一类句型，都是用表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。此外我们学过的特殊疑问句还有哪些？至少写出三句。2)What’s…….number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号、身份证号等进行提问的，答语是。此外还有另外一种提问方式：如:你的电话号码是多少？【课堂作业】一、单项选择。8（）1．－What’syourtelephonenumber?－___________278－106.A．I’mB．ItC．It’sD．Isit（）2．－Isthataruler?－No,______________.A．itisB．itisn’tC．thatisD．thatisn’t（）3．Allthe________have__________ownmeanings.A．name,itsB．names,itsC．name,theirD．names,their（）4．Pleaselistenand_______________thenicepictures.A．numbersB．meetsC．lookD．number（）5．That’sagirl.Hernameis___________.A．WangXiaolingB．WangXiaoLingC．WangxiaoLingD．Wangxiaoling二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。1．I’mastudentand_________(I)name’sDale.2．Is_________(she)booknew?3．Howare____________(your)?4．Sixandeight___________(be)fourteen.三、按要求完成下列句子，每空一词。1．HisnameisTom.（对划线部分提问）__________________hisname?2．Janeisfine.（变成否定句）Jane__________________.3．I’mJenny.（变成一般疑问句）__________________Jenny？4．Hertelephonenumberis605－4279.（对划线部分提问）her?5．name,is,last,Lucy’s,Read.（连词成句）______________________________________________.三、补全对话。Jim:Hello.(1)?LiLei:Hello.MynameisLiLei.Andwhat’syourname?Jim:(2).Nicetomeetyou.LiLei:(3).Jim:(4)?LiLei:It’s37916542.(5)?Jim:Itis37246510.8Unit1Myname’sGina.SectionB(2a-3d)课时4班级：姓名：学号：【学习目标】一、Keywords:friend,China,last,first,middle,school,first/lastname,middleschool.二、Mainsentences:1.My/Her/Histelephone/phonenumberis…….2.MyfriendisGinaSmith.3.MyfriendisinChina.三、MakeyourownIDcards.Tellsomeinformationaboutyourself.【预习内容】一、根据句意和汉语提示完成句子。1.Thisismy(朋友).2.What’sher(最后的)name?3.MikeandBobarein(中国).4.Her(第一)nameisAlice.5.My(中学)isnice.二、根据汉语完成句子，每空一词。1.—你叫什么名字？--我叫吉姆。见到你很高兴。--yourname?--Jim.Niceyou.2.—她姓什么？--她姓布朗。--hername?--HernameisBrown.3.我在第一中学。IaminNo.1.4.你的电话号码是多少？yourtelephonenumber?5.他的名字叫杰克▪史密斯。nameis.三、预习之后的疑问是【学习过程】1.Revision：Askandanswer.2.新课导入：准备几个笔记本，利用本子上的明星人物进行提问—杨幂、张杰…What’sher/hisname?What’sher/hisfirstname?Andher/hislastname?Doyoulikeher/him?Why?Giveyourreasons.3.Activity1a:Readthelistofnames.Completethetask.[知识探究]中英文名字的区别：名字：firstname=姓氏：lastname=全名：如：用英语写出JennyGreen的名字、姓氏和全名。①Herfirst/givennameis②Herlast/familynameis③Herfullnameis4.Readingthemessagesin2bandmatchthemwiththepictures.Circleandunderline.5.MakeyourownIDcards.Tellsomeinformationaboutyourself.8FullnameFirstnameLastnameTelephonenumber【课堂作业】一、单选：（）1.—What’sherfirstname?--HernameisJane.A.lastB.firstC.family（）2.–What’syourtelephonenumber?--7084563.A.I’mB.MyisC.It’sD.it’s（）3.–What’shislastname?--Hislastnameis.A.TomB.JackC.GreenD.Alan（）4.--What’shisfullname?--Hisfullnameis.A.ZhangXueyouB.XueyouC.ZhangXueYouD.Zhang（）5.MyisGinaSmith.A.lastnameB.telephoneC.friendD.number二、完形填空。My(1)isLucy.I’ma(2).I’m(3).I’min(4)now.Myteacherisa(5).HernameisWangPei.Sheisan(6)teacher.Davidismyfriend.HeisEnglish.Heisfourteen.DavidandI(7)inClass3,Grade1.Iam(8)NumberIinRow2.Heisinthesamerow.HisEnglishis(9).Hehas(有)aparrot.(10)nameisPolly.（）1．A．nameB．numberC．classD．row（）2．A．manB．womanC．girlD．boy（）3．A．JapanB．ChinaC．AmericanD．America（）4．A．attheschoolB．atschoolC．intheschoolD．good（）5．A．boyB．manC．EnglishD．woman（）6．A．JapaneseB．EnglishC．ChineseD．good（）7．A．areB．amC．isD．be（）8．A．inB．atC．×D．on（）9．A．wellB．OKC．goodD．fine（）10．A．It’sB．ItsC．ItisD．its8
