人教部编版语文小学二年级上册第一单元测试题附答案（时间：90分钟分值：100分）（适用课文：《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》）一、秋姑娘的拼音花园。（12分）1.把词语与它的音节连一连。（6分）xīhútánɡɡǔhuǐkào塘壶溪毁靠鼓2．给加点字选择正确的读音。（6分）（1）要想得（děidé）到好成绩，就得（děidé）好好学习。（2）因为（wéiwèi）李叔叔平时工作努力，他的作为（wéiwèi）最大。（3）洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了，大家成了没(mòméi)家可归的难民。二、小苍耳的生字乐园。（13分）1.bànɡ()晚，邻居家的小hái()光着jiǎo()丫，tiào()起了dùpí()舞，他给大家dài()来了快乐，大家开心jí()了。2.王老师鼓励大家多读书，jiù()像把大家引入了zhīshì()的hǎiyánɡ()。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）三、小草叶的词语世界。（18分）1.比一比，再组词。（10分）作（）晒（）坏（）植（）法（）昨（）西（）环（）粗（）去（）2.我会连。（8分）冲毁庄稼捉尾巴滋润房屋甩害虫发动土壤想衣裳淹没机器穿办法四、红苹果的句子广场。（18分）1.古诗积累。（6分）梅花墙，凌寒独自开。遥，。2.照样子，写句子。（12分）（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经：（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候——有时候——：（4）青蛙鼓着大大的眼睛。鼓：五、小雨点的课文绿地。（12分）1.按课文填空。（4分）（1）蒲公英妈妈准备了，靠传播种子。（2）苍耳妈妈准备了，靠传播种子。2.读片段，完成后面的练习。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（1）指出稳重的反义词。（2分）（）（）（）（）（2）文中的“我”指的是，文中提到它做的好事有，做的坏事有。（6分）六、花喜鹊的快乐话吧。（5分）你喜欢什么动物，它什么地方最有趣。先想一想再讲给同学们听。七、小蜻蜓的阅读广角。（12分）草原上的鹰 来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！ 早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高的挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。 如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。 草原上的鹰，真是人们的好朋友。1.生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息（6分）：早晨，空中没有鹰在飞翔，。晚上传来鹰的长鸣，。 朝着鹰的方向走，。２．这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞的样子用了，。写鹰叫用了。写天气恶劣时用了，，。（3分）3．你对鹰还有哪些了解，写下来与大家分享。（3分）八、小白菊的百味书屋。（10分）火红的彩霞，浓重的大雾，细细的小雨，飘落的树叶……大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观，先想一想，再写几句连贯的话。参考答案：一、1.xī—溪hú—壶tánɡ—塘ɡǔ—鼓huǐ—毁kào—靠2.（1）déděi（2）wèiwéi（3）mòméi二、1.傍孩脚肚皮带极2.就知识海洋三、1.示例：作业昨天晒太阳西方破坏环境植物粗细办法过去2.冲毁房屋滋润土壤发动机器淹没庄稼捉害虫甩尾巴想办法穿衣裳四、1.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。五、1.（1）降落伞风（2）带刺的铠甲小动物2.（1）温和暴躁好坏（2）水灌溉田地，发动机器淹没庄稼，冲毁房屋六、略。七、1.就会有狂风和冰雹；明天天气会晴朗；能找到水或村庄。2.盘旋，飞翔长鸣狂风翻滚，沙尘滚滚，劈头盖脸3.提示：说出一点即可。八、略。
