小学六年级语文上册第一单元知识点复习读出加点生字的读音。渲染（）•xuàn勾勒（）•lè蒙古（）•měng迂回（）•yū摇曳（）•yè婆娑（）•suō馥郁（）•fù旖旎（）••yǐnǐ单薄（）•bó妩媚（）•wǔ笨拙（）•zhuō鸣啭（）•zhuàn多音字组词。hú（）hù（）糊bó（）pō（）泊停泊湖泊糊涂糊弄cēn（）cān（）参参差参加shēn（）人参用“√”选出下面加点字读音完全正确的一组。√A.渲染（xuàn）蒙古包（měng）单薄（bó）妩媚（fǔ）迂回（yū）B.芭蕉（bā）••••••摇曳（yì）衣襟（jīng）C.勾勒（lè）•••苍穹（qióng）参差（chā）D.琼浆（qióng）•••dìtǎnyīshangcǎihóngmǎtídáàndiǎnzhuìyōujìnghuālěidàodébènzhuōchénlièxǐquèdānbómóhuēnyuànshāowēijīnpiāodàiwǔhuǎngrándàwù比一比，再组词。啼（）蹄（）稍（）俏（）雹（）苞（）辍（）缀（）础（）拙（）瑚（）糊（）马蹄啼叫稍微俊俏花苞冰雹点缀辍学笨拙基础模糊珊瑚按要求，写词语。1.近义词。惊叹——（）柔美——（）愁怨——（）领悟——（）愉快——（）洒脱——（）赞叹忧愁愉悦柔和领会潇洒2.反义词。参差——（）愉快——（）单薄——（）拘束——（）明朗——（）浑浊——（）整齐健壮昏暗悲伤大方清澈3.词语搭配。（）的小诗（）的原野（）的丁香（）的清风（）的香气（）的花苞（）的微笑（）的草原会心奇丽一碧千里圆圆鼓鼓幽雅芬芳馥郁妩媚风光旖旎（）的姑娘（）的歌声响亮热情大方将词语补充完整，再选词填空。映入眼（）一（）千里平（）无味襟飘带（）（）芳自赏翠色欲（）这次，我看到了（）的草原，（），而并不茫茫。忽然，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（），像一条彩虹向我们飞过来。帘孤淡碧流舞翠色欲流一碧千里襟飘带舞句子积累。①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。②忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。③有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。④在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。按要求完成句子练习。1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）主人端进来羊肉。2.在人类历史的长河中，没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。（改反问句）在人类历史的长河中，还能有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝吗？《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》按课文内容填空。宿建德江移舟泊烟渚,江清月近人。日暮客愁新。野旷天低树，六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，卷地风来忽吹散，白雨跳珠乱入船。望湖楼下水如天。【唐】孟浩然【宋】苏轼稻花香里说丰年，西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。两三点雨山前。七八个星天外，旧时茅店社林边，听取蛙声一片。路转溪桥忽见。【宋】辛弃疾1.《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，但所表达的情感却有所不同，前者表达的是诗人_________________，后者表达的是___________________________________________。《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是________________，表达了作者__________________________。羁旅之思的忧愁作者对丰收西湖雨景对自然美好景致的喜爱之情的喜悦与对乡村生活的热爱之情2.《草原》一文按事情发展的顺序描绘了____________、____________、____________。通过这些画面，表现了草原的__________、__________和__________，从而表现了__________________________________。草原风光图喜迎远客图主客联欢图风光美人情美民俗美蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊3.《丁香结》一文从_________、________、_________、_________、_________来描写丁香花，由细雨迷蒙中的丁香联想到古人咏叹丁香的诗句，并由“丁香结”引发了对人生的思考。生长环境开放姿态花的气味花的形状花的颜色4.《花之歌》一文，诗人以自喻，从花的视角描绘了四季更迭，花开花落的现象，抒发了对人生的感悟：。花无论处于哪种境遇，总要积极地向往和追求光明读读背背。青山郭外斜。绿树村边合，邀我至田家。故人具鸡黍，【唐】孟浩然过故人庄把酒话桑麻。开轩面场圃，还来就菊花。待到重阳日，
