人教版三年级数学上册《1-2 时、分、秒间的简单换算》教学课件优秀公开课

人教版数学三年级上册1时、分、秒时、分、秒间的简单换算 情境导入我们学过的时间时、分、秒单位有哪些呢？时、分、秒之间1时=(60)分的进率是多少？1分=(60)秒 探究新知2时=(1？20)分1时是60分，60＋60＝1202时是2个1时，2时＝（120）分也就是2个60分。 探究新知小结：时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。 探究新知小结：秒与分之间的进率是60前面是几，就是几个60相加。分秒就看有多少个60，就是几分。 探究新知练习：八五折想：1时＝60分4时＝（240）分2分＝（120）秒想：1分＝60秒 探究新知1分＝60秒，再用合适的60秒加20秒得80秒填数1分20秒＝（80）秒110秒＝（1）分（50）秒110秒里面有1个60秒就是1分,还剩50秒。 课堂练习在（）填上合适的数。90秒＝（1）分（30）秒60秒＝1分3分＝（180）秒1分＝60秒60+60+60＝180120分＝（2）小时60分＝1小时 课堂练习填一填。3时＝（180）分3分＝（180）秒150秒－30秒＝（2）分1时25分＝（85）分 课堂练习在○里填上“＞”“＜”或“＝”。9分＞90秒4时＞24分1分15秒＞65秒3时＜200分 课堂练习选一选。4时＝（B）分A.400B.240C.1402分20秒＝（C）秒A.220B.120C.140300秒＝（C）分A.3B.30C.5 课堂练习小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁估计得最准。（3）请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？ 课堂小结时间单位之间的换算60＋60＝120把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；例：2时＝（120）分把分化成时（或把秒化成分），3个60是180就想几分（或几秒）是由几个60例：180秒＝（3）分加起来的，就是几时（或几分）。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!