六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.国家制定的专门保护青少年健康成长的法律是（ ）。①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《治安管理处罚法》 ④《中华人民共和国教育法》A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③2.社会生活中，人们行为的底线是（ ）。A.不违反道德B.不违反刑法C.不违反法律D.不违反宪法3.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全；妈妈给芳芳买了一份人身保险，它受（ ）保护；市场监督管理部门向企业颁发营业执照属于（ ）管理范围。A.民法、行政法、宪法B.行政法、宪法、刑法C.宪法、行政法、刑法D.刑法、民法、行政法4.我国（ ）保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。A.宪法B.民法\nC.刑法D.道德5.（ ）是确定国家机构的法律依据。A.《中华人民共和国民法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》6.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）。A.找商家索赔B.算了，自认倒霉，下次注意点C.实在不行通过法院起诉7.在2014年，我国将12月4日设立为（ ）。A.法制宣传日B.国家宪法日C.道德宣传日8.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。A.宪法和法律B.党章C.章程D.法规9.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（ ）。A.刑法B.民法\nC.行政法D.婚姻法10.我国行政机关是依据（ ）设立的。A.国法B.宪法C.制度二.填空题(共10题，共36分)1.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。2.法律保障我们可以选择自己的生活，法律（ ）我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。4.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法（ ）。5.法律如同尺子，（ ）我们行为的对错。（ ）的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。6.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的（ ）、（ ）、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。7.2014年我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。8.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的基础和（ ），它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的（ ）和必须履行的（ ）。9.纪律、道德和（ ）规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（ ），依法履行自己的义务。10.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（ ）等法律。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法和其他法律法规一样都是法律，没有任何区别。 （ ）2.我国将12月2日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 （ ）3.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（ ）4.学校章程就是宪法。（ ）5.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）6.法律不但约束人们的行为，也保护着人们的权利。（ ）7.我国将11月4日设立为国家宪法日。（ ）\n8.在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。 （ ）9.等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。（ ）10.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（ ）四.连线题(共2题，共18分)1.请把有联系的内容连起来。 每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师 《中华人民共和国国歌法》工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》 学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》小明到了上学年龄，上一年级了 《中华人民共和国选举法》2.对应连线：家庭 人身自由权学校 抚养权社会 受教育权五.简答题(共5题，共25分)1.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？2.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？3.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？4.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？5.法律保护我们成长，请同学说说你所了解的我国的法律有哪些？\n六.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。” 2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共24分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（ ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）\nA.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？3.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（ ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）\n（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.B二.填空题1.国家2.督促3.总章程4.知识5.衡量；合法；违法6.生命；健康7.12；48.根本法；依据；权利；义务 9.法律；权利10.行政法三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√\n10.√四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。2.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。3.宪法还规定了我们的基本权利和义务，规定了我们生活中应该遵守的规则等等。4.《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》5.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》,《中华人民共和国刑法》。\n六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.D；A；E；C；B2.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。3.⑤；②；①；③；④
