六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》2.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。A.法律B.道德C.宪法3.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。A.刑法B.民法C.宪法4.关于法律，下列说法错误的是（ ）。A.我们生活在法律中B.法律时常与我们相伴C.法律协调不了人与人之间的关系5.（ ）要遵守法律。A.残疾人 B.有钱人 C.穷人 D.所有社会成员\n6.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。7.我国（ ）保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。A.宪法B.民法C.刑法D.道德8.（ ）的设立让宪法意识根植人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律9.作为一名小学生，我们不享有（ ）。A.受教育权B.隐私权C.选举权D.名誉权10.红领巾小学六年级（2）召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，你认为谁的发言是错误的：（ ）A.刘同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.张同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法\nC.李同学：我还没有成年，宪法的规定和我无关二.填空题(共10题，共44分)1.我国现行宪法颁布时间是（ ）。（ ）为国家宪法日。2.与纪律、道德不同，法律由国家（ ）和（ ）具有强制力和权威性。3.（ ）、（ ）与（ ）规范着我们的行为。4.法律由国家制定和（ ），具有（ ）和（ ）。5.法律如同尺子，衡量我们（ ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（ ）。6.（ ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。7.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理（ ）。8.我国宪法保护公民享有的（ ），同时公民要履行宪法规定的（ ）。9.宪法除了保障公民的基本（ ），还规定了公民的基本（ ）。10.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚（ ），保护人权，保卫（ ），维护社会秩序和经济秩序。三.判断题(共10题，共20分)1.国家宪法日，一年共举行365次。（ ）2.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）3.法律知识太难了，我们可以长大了再学。（ ）4.法律伴随着人生的整个历程。（ ）5.宪法是所有法律的总和。（ ）6.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）7.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ）8.《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通讯设施以及防汛备用器材、物料等。（ ）9.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）10.日常生活中,我们的合法行为受保护,违法行为受制裁。（ ）四.连线题(共2题，共15分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》 女性的权利 \n《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国继承法》 财产权《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权 《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利2.连线题。五.简答题(共5题，共32分)1.采访家人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律。2.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。3.行政法的作用是什么？4.请说说你对我国《宪法》的了解！5.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？\n七.材料题(共1题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共22分)1.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。\n2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？2.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）①行政法 ②民法 ③刑法（1）（ ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。（2）（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（3）（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。3.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.A\n7.A8.A9.C10.C二.填空题1.1982年12月4日；12月4日2.制定；颁布3.纪律；道德；法律4.颁布；强制力；权威性5.行为；坚强后盾6.合法7.宪法；国家8.基本权利；基本义务9.权利；义务10.刑法；犯罪；国家安全三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n2.如图：五.简答题1.姑姑在银行上班。商业银行的法律法规主要有：《人民银行法》，《商业银行法》，《银行业监督管理法》，《贷款通则》等。（答案不唯一）2.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。3.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。4.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。5.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题\n1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。2.②；③；①3.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。
