六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（ ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印2.工厂随意倒放污水、烟尘和皮料，这里涉及到的法律是（ ）。A.《广告法》B.《劳动法》C.《环境保护法》D.《消费者权益保护法》3.小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（ ）。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》4.为了维护国家基本经济制度维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属.发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪法,制定了（ ）。A.《中华人民共和国物权法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国行政法》\n5.宪法是国家的根本法，具有最高的（ ）。（多选）A.法律效益B.法律权威C.法律地位D.法律效力6.我国行政机关是依据（ ）设立的。A.国法B.宪法C.制度7.根据（ ），立法机关可以制定很多法律。A.道德B.社会舆论C.刑法D.宪法8.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（ ）。A.道德与法律同时规范我们的行为B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可C.道德与法律是基本的社会规则D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无9.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（ ）。A.宪法是由人民起草设置，受政府监督的法律B.宪法不具有任何强制性C.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触10.（ ）要遵守法律。\nA.残疾人 B.有钱人 C.穷人 D.所有社会成员二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）与（ ）是基本的社会规则。2.作为生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。3.民法指导人们签订和履行（ ），调整生产、贸易、消费等社会关系。4.道德、纪律、法律三个行为规则中。最具有权威性的是（ ）。5.我国宪法规定：国家（ ）和保障人权；中华人民共和国公民的（ ）尊严不受侵犯。6.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（ ）的地位，是（ ）的根本法。7.法律调整社会关系，保护合法权益，维护（ ）。大到国家的（ ）生活，小到个人的（ ）生活，处处都有法律的身影。8.（ ）是中华民族的传统美德，每年农历（ ）为老人节。9.同学们在六年级上册教材中学习的法律知识都是根据（ ）法制定的。10.法律规范着我们的（ ），保护着我们的（ ），协调着人与人之间的关系。三.判断题(共10题，共20分)1.每年农历九月初九是老人节，这是由《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定的。 （ ）2.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（ ）3.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ）4.社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 （ ）5.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（ ）6.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（ ）7.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪抢劫罪绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。（ ）8.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。（ ）9.民法是约束行政机关权力的法律。（ ）10.生命健康权是自然人的重要权利，任何人不得非法侵犯，否则就要承担法律责任。（ ）四.连线题(共2题，共12分)1.请把对应的内容连起来。 宪法 规定犯罪和刑罚的法律 \n刑法 维护人们日常生活秩序的主要法律 民法 约束行政机关的权利，督促其履行职责，管理公共事务行政法 制定其他法律的基础和依据2.阅读下面的情景描述，把与情景对应的的法律用线连起来。五.简答题(共5题，共29分)1.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？2.刑法是什么？它的作用是什么？3.2018年3月17日，在十三届全国人大一次会议上，中华人民共和国主席习近平抚按宪法、紧握右拳、进行庄严宣誓。请你谈谈你对宪法的了解。\n4.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。5.为什么说宪法是国家的根本法？六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共10分)1.读故事，知法律。（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？八.综合题(共3题，共24分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。\n问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（ ）。法律：（ ）。纪律：（ ）。3.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.A5.BCD6.B7.D8.D9.C10.D二.填空题\n1.道德；法律2.法律3.合同4.法律5.尊重；人格6.至高无上；国家7.公共秩序；政治；家庭8.孝敬老年人；九月初九 9.宪10.行为；权利 三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：2.学校门口的墙上、街道边的电钱杆上被人贴满了烟草广告，这违反了《中华人民共和国广告法》；新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这是在遵守《中华人民共和国国歌法》；张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师，这是在享受《中华人民共和国教师法》所规定的权利；\n一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这违反了《中华人民共和国环境保护法》。五.简答题1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。3.①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法是制定其他法律的基础和依据。③它规定了公民享有的基本权利和必须履行的基本义务。④宪法是具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。⑤12月4日是国家宪法日。说出3点就可以满分。4.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护5.从内容上看，宪法规定了生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。八.综合题1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。\n2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）3.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。
