六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.红领巾小学六年级（2）召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，你认为谁的发言是错误的：（ ）A.刘同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.张同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法C.李同学：我还没有成年，宪法的规定和我无关2.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（ ）。A.国家的性质B.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务3.规定犯罪和刑法的法律是（ ）。A.行政法B.刑法C.民法4.宪法集中体现了（ ）的意志。A.国家权力机关B.各政党和各社会团体C.党和人民5.小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（ ）。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》\nB.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》6.（ ）是我国春秋时期伟大的政治家、思想家。A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.管仲7.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国刑法》8.在（ ）年，我国将12月4日设立为国家宪法日。A.2001B.2014C.20069.国家宪法日是（ ）。A.12月4日B.9月30日C.9月18日10.六年级学生小林在街上看到两名不法青年抢劫超市，这时他正确的做法是（ ）。A.事不关己，置之不理\nB.讲究策略，赶紧报警C.赶紧走开，免受伤害D.不顾一切，维护正义二.填空题(共10题，共47分)1.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。2.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（ ），提供了（ ），维护着我们的（ ）。3.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有（ ）的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。2014年我国将（ ）月（ ）日设为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。4.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过（ ）管理国家。5.道德与法律，是最基本的社会（ ）。6.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（ ），这体现了国家利益、集体利益和（ ）相结合的原则，我们应当履行的义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对家庭的义务。7.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。8.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则，都没有超越（ ）的特权，一切违反（ ）的行为都应该受到追究。9.纪律、道德与（ ）规范着我们的行为。10.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥相同的功能。（ ）2.社会主义的公共财产神圣不可侵犯，是我国宪法规定的。（ ）3.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。（ ）4.家庭生活中只有自家人在一起，涉及不到法律。（ ）5.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。（ ）6.小丽在教室安静地上课，这个行为与法律无关。（ ）7.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（ ）8.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）9.尊重和保障人权是我国的宪法原则。 （ ）10.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（ ）四.连线题(共2题，共8分)\n1.事例和公民权利与义务关系的连一连。小东当兵了 财产权小英的爸爸向税务机关缴纳了税收 依法服兵役小红生病了，妈妈带她看医生 依法纳税小欢买了一台电脑 生命健康权2.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤 敲诈勒索罪结伙打架 侮辱罪殴打要钱 聚众斗殴罪敲诈钱财 抢劫罪五.简答题(共5题，共33分)1.你知道的法律有哪些？2.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。3.开展《我的成长与宪法》为题的演讲比赛，写出你的获奖感言。4.作为一名小学生，法律规定了那些义务？5.刑法的作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。\n问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共26分)1.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（ ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）\n（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（ ）。法律：（ ）。纪律：（ ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.A10.B二.填空题1.人际关系；社会秩序；公平正义2.行为准则；外部保障；正常生活3.最高；效力；权威；地位；12；4；国家宪法日4.宪法；人民代表大会5.规则6.基本义务；个人利益；国家；社会7.基本权利；基本义务8.宪法；宪法；宪法9.法律10.一律平等三.判断题\n1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。2.如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。3.我国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。宪法与每个公民的生活息息相关，我们的成长更是离不开宪法的保驾护航。4.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。\n（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。5.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.⑤；②；①；③；④2.（1）张某的观点更合理。\n因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）
