六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。A.刑法B.民法C.宪法2.作为一名小学生，法律规定了我们的义务，不包括（ ）。A.借了别人的东西，要及时归还B.过马路，要遵守交通规则C.认真学习，努力考到第一名3.（ ）规定公民有服兵役的义务。A.宪法B.刑法C.司法D.立法4.作为一名小学生，我们不享有（ ）。A.受教育权B.隐私权C.选举权D.名誉权5.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（ ）。A.国家的性质\nB.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务6.我们学校门口，有一些车辆乱放造成交通拥堵，这件事应该找（ ）部门来解决。A.交通管理B.市场管理C.卫生管理7.（ ）要遵守法律。A.残疾人 B.有钱人 C.穷人 D.所有社会成员8.（ ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约9.生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（ ）法维权。A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.消费者权益保护法10.下列有关宪法法律效力的表述正确的是（ ）。A.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性\nC.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束二.填空题(共10题，共40分)1.法律如同（ ），告诉我们行为的方向；法律如同（ ），衡量我们行为的对错；法律如同（ ），是保护我们的坚强后盾。2.我国现行宪法是1982年（ ）月（ ）日颁布的，所以把这天设立为（ ）。3.我国现行宪法是（ ）年颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。4.（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。5.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ），大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。6.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。7.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的基础和依据。8.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过（ ）管理国家。9.制定其他法律的基础和依据是（ ）。10.宪法规定了公民所享有的基本（ ）和必须履行的基本（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。（ ）2.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。（ ）3.法律由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性。（ ）4.如果有人欺负我妹妹，我就找人去教训他。（ ）5.法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。 （ ）6.法律保护了我们的权利。（ ）7.法律援助是有偿的法律服务。（ ）8.等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。（ ）9.我国刑法制定的法律根据是我国的根本大法宪法。（ ）10.2015年的宪法日主题是“学宪法，讲宪法。”（ ）四.连线题(共2题，共16分)1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。\n2.我会连。刑法 经营者间的权利与义务民法 环境问题、环保问题行政法 婚姻、家庭问题婚姻法 平等主体间人身关系、财产关系经济法 调整国家行政关系环保法 犯罪刑罚问题五.简答题(共5题，共30分)1.假如明天是我国的国家宪法日，你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子？（请例举三种方式）\n2.请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？至少写两个方面。3.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？4.法律的作用有哪些？5.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题，共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 八.综合题(共3题，共34分)1.你认为下列情形会涉及到哪部法律，请把序号填在后面的括号内。①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国反家庭暴力法》④《中华人民共和国未成年人保护法》⑤《中华人民共和国劳动合同法》⑥《中华人民共和国税收征收管理法》李某初中没毕业，家里人就让他辍学打工（ ）。 赵某某的爸爸经常在酗酒后打他（ ）。15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住（ ）。 小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏（ ）。爸爸就职的公司拖欠员工工资（ ）。 \n爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为（ ）。2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.A7.D\n8.A9.A10.A二.填空题1.指南针；尺子；武器2.12；4；国家宪法日 3.1982；国家宪法日4.法律5.社会关系；合法权益；公共秩序6.国家；权威性 7.根本法8.宪法；人民代表大会9.宪法10.权利；义务三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下：\n2.如下：五.简答题1.（1）参观宪法主题公园；（2）开展宪法晨读活动；（3）出一期宪法知识宣传栏或黑板报；（4）购买一本最新版的《宪法》，并学习；（5）模拟一次宪法宣誓就职仪式。2.①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；②宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。3.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。4.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。5.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。\n(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.①；③；②；④；⑤；⑥2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。
