2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受什么法保护（ ）。A.《消防法》B.《中华人民共和国宪法》C.《工商法》2.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（ ）。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法3.（ ）就在我们身边，时刻与我们相伴。A.法律B.刑法C.司法D.执法4.下列哪些地方不能用到身份证？（ ）A.在车站自助取票机打印车票B.在酒店办理住宿登记C.在手机营业厅办理开户业务D.去饭店就餐5.外出旅游，（ ）的用处可大了。A.护照\nB.户口本C.身份证D.学生证6.下列不属于我国宪法的基本原则的有（ ）。A.人民主权原则B.民主集中制原则C.基本人权原则D.权力分立和制约原则7.“夫法者，所以兴功俱暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”，这句话说明（ ）的重要性。A.规则B.法律C.统治8.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（ ）。①政治权利和自由②依法服兵役③社会经济权利④文化教育权利和自由A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④9.作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有（ ）。①按时入学 ②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学 ③遵守法律和学校纪律 ④尊敬师长，努力完成规定的学习任务\nA.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②④10.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（ ）。A.国家的性质B.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务二.填空题(共10题，共40分)1.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）的、（ ）的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。2.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（ ），在商场里，我们都是（ ），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。3.所有社会成员都要遵守法律，依法享有自己的权利，依法履行自己的（ ）。4.对于校园欺凌行为，我们可以向（ ）请求追究行为人的法律责任。5.我们国家的总章程是（ ），其他法律是根据（ ）规定的。6.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（ ）。公民身份证号码由（ ）位数字组成。7.专门为未成年人制定的法律——（ ）、（ ）、（ ）。8.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的（ ）和（ ）。9.中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守（ ），尊重当地的（ ）。10.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。三.判断题(共10题，共20分)1.人身自由权是公民最基本、最重要的权利。（ ）2.世界上侨民最多的国家是印度。（ ）3.尊老敬老只是道德，不是法定义务。（ ）4.我国宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。（ ）5.明明和爸爸去饭店吃饭后，每次都不要开发票，而是向吧台服务员要一个小赠品。（ ）6.在法律体系中，宪法拥有至高无上的地位，是国家的根本大法。（ ）7.宪法没有规定公民的基本义务。（ ）\n8.法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。（ ）9.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（ ）10.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义。第1——6位 校验码第7——14位 地址码第15——17位 出生日期码第18位 顺序码2.公民身份证号码由18位数字组成，连一连各号码代表的含义：第1---6位 第7---14位 第15—17位 第18位顺序码 地址码 验证码 出生日期码五.简答题(共5题，共29分)1.哪些事件令你感到“我骄傲，我是中国人”？2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。3.在成长过程中，你感受到了来自社会各界的哪些特别关怀？4.下图中外国人的说法对吗？为什么？\n5.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？六.辨析题(共1题，共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。有人说，大妈们有跳广场舞的权利。有人说，居民有不被噪音打扰的权利。（1）对于这两种说法，你怎么看？（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？七.材料题(共1题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共25分)1.看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（ ）中。\n(1)秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（ ）(2)张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（ ）(3)张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（ ）(4)李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（ ）A.维护民族团结的义务B.保护国家秘密的义务C.赡养扶助父母的义务D.遵守公共秩序的义务2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。\nA.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D5.C6.D7.B8.B9.B10.B二.填空题1.国家；社会；滥用权利2.学生；顾客；公民3.义务4.有关国家机关5.宪法；宪法6.公民；187.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 8.自由；权利9.当地法律；风俗习惯10.宪法三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×\n8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.示例：我国拥有上下五千年的历史；2008年奥运会在北京的举办；等等。2.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。3.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。4.她的说法是不对的。因为我国法律规定，外国人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以申请批准加入中国国籍，如果她没有经过我国的批准，是不属于我国公民的。5.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。六.辨析题1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；\n（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。七.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.D；C；A；B 2.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.如下：\n
