五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.锄禾日当午 汗滴禾下土B.抬头望明月 低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（ ）里。①唠叨②鼓励 ③管教④批评⑤照顾A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（ ）。A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。4.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（ ）。①老师评价②自己评价\n③家长评价④网络评价A.①④ B.②③ C.①③ D.②④5.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（ ）。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量6.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（ ）。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题7.在家庭生活中，不可取的做法是（ ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算8.学会沟通交流，有效的表达方式有（ ）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人A.①② B.③④ C.①②④ D.④\n9.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（ ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活10.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾？（ ）A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.将心比心，站在家长角度想问题二.填空题(共10题，共34分)1.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（ ）标志着我们逐渐长大。2.生活中，我们和家人之间的相互（ ）和（ ）最为重要。3.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（ ）、（ ）等诱惑。4.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。5.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（ ）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（ ）。6.我们要主动与家人（ ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。7.父母对子女有（ ）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。8.静以修身，（ ）。这也是一种优良家风。9.父母对子女有（ ）的义务，子女对父母有（ ）的义务。10.主动与家人（ ），能增进相互的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（ ）2.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。（ ）3.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（ ）4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（ ）5.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（ ）\n6.父母是大人，需要担当家庭责任；我们是小孩，不需要担当家庭责任。（ ）7.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（ ）8.弘扬和传承优秀家风，要从小事做起。（ ）9.不需要交流，我们就能与家人之间增进了解与理解。（ ）10.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共48分)1.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？2.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？\n3.我们应该怎么和家人相处？4.怎样才能将优秀家风传承下去？5.我们如何正确面对家庭矛盾？6.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共10分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？\n2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.C二.填空题1.独立和自主2.沟通；理解3.烟酒；毒品4.家训家规；思想；生活5.不；帮助6.交流沟通7.抚养教育8.俭以养德9.抚养教育；赡养扶助10.交流；了解与理解三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×\n四.连线题1.五.简答题1.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）2.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。3.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。4.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。6.（1）年龄增长，自主意识逐渐增强，很多事情有了自己的想法。\n（2）长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历，不相信我们。（3）我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。
