部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.家里的事，（ ），家庭生活会更和谐，更美满！A.同呼吸，共命运B.同学习，共成长C.同商议，共承担D.同荣辱，共进退2.家风的载体不包括（ ）。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话3.家庭既满足了我们（ ），教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.柴米油盐B.琴棋书画C.衣食住行D.锅碗瓢盆4.父母经常让我做家务，是为了（ ）。A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支5.当和家人产生矛盾的时候，下面小朋友的做法正确的是：（ ）。\nA.张露：我会跟他们争吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了。B.雷浩：任由他们说，我一只耳朵进，一只耳朵出。C.朱丽：我会努力做到不与他们争吵，事后再和他们讲道理。6.父母在工作中遇到了难题，我们应该（ ）。A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们7.（ ）这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”8.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组9.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（ ）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意10.家里的事，（ ）。A.不管不问B.听妈妈的\nC.共同商议承担D.听我的二.填空题(共10题，共40分)1.半丝半缕，（ ）。2.传承和弘扬优秀家风，要从（ ）做起，从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的（ ）。3.我们要（ ）与家人交流沟通，让自己（ ）的需求和做法得到他们的理解。4.我们要用心（ ）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和教育中感受他们的爱。5.优秀家风体现在我们的行为规范中，（ ）、（ ）家风，才能更好地传承家风。6.作为子女，我们不仅要（ ），更要学会（ ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（ ）。7.（ ）和身体健康同样重要。8.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的（ ）新风尚。9.沟通前我们要先了解父母的（ ），沟通中可以选择彼此熟悉的（ ）。10.拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.尽管每个家庭的责任单不同，但是目的却都是一样的。（ ）2.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）3.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（ ）4.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（ ）5.父母对于我们的管教大于爱。（ ）6.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（ ）7.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。（ ）8.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（ ）9.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。（ ）10.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题，共49分)1.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？2.我们与家人在哪些方面会有所不同？3.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！4.为什么要传承优秀家风？5.如何与家人进行沟通？6.如何让家庭生活更和谐、更美满？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共13分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？\n儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.C\n7.C8.C9.D10.C二.填空题1.恒念物力维艰。2.小事；自身；传播者3.主动；合理4.理解；批评5.了解家风；学习6.努力学习；自立自强；家务7.心理健康8.正能量；家庭文明9.真实想法；话题10.美好幸福；尽责出力三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题\n1.五.简答题1.如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题，找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。将心里的事情说出来，打开心扉。遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。2.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度，观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。3.①严格的要求。②精心的照顾。③民主地与我们协商。4.“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。5.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。\n6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。
