部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.父母要求我们好好读书，主要原因有（ ）。①掌握知识，练就本领 ②以后当大官，挣大钱③工作有更多选择的机会 ④成为对社会有用的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.（ ）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会3.我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间4.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校\nC.游乐园5.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧6.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。7.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她8.下列不属于“四心”沟通法的是（ ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说9.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是（ ）。①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风\n②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛③胸怀天下，制定家风方面的法律法规④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。A.感恩父母爱，事事顺从父母B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见二.填空题(共10题，共38分)1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（ ）。2.随着（ ）的增长和（ ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。3.我们要主动与家人（ ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。4.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。5.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。6.作为子女，我们不仅要（ ），更要学会（ ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（ ）。7.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。8.（ ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。9.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（ ）。10.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。三.判断题(共10题，共20分)1.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（ ）\n2.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（ ）3.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（ ）4.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（ ）5.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）6.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（ ）7.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（ ）8.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（ ）9.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（ ）10.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共44分)1.为什么要传承优秀家风？2.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（ ）。理由：（ ）。\n3.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。5.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。6.主动与家人交流有哪些方式？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共14分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.D9.D10.B二.填空题1.精神力量2.年龄；能力3.交流沟通4.矛盾；冲突；理性\n5.经验；阅历6.努力学习；自立自强；家务7.家风；家庭8.家风9.民族之魂10.家训家规；思想；生活三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.\n“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。2.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。3.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。5.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。\n（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
