部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是（ ）。A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证2.下列属于合理消费的是（ ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具3.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好的化解冲突。下列（ ）项没有采取好的办法。A.控制情绪，保持冷静B.交换意见，讲清道理C.换位思考，理解他人D.不与人协商，也不道歉4.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。5.下面不是重阳节的别称的是（ ）。A.双九节\nB.中秋节C.茱萸节D.老人节6.下列句子中能体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.近朱者赤，近墨者黑C.差之毫厘，谬之千里7.下面说法正确的是（ ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子8.下面说法正确的是（ ）。A.中国制造比较多，中国创造比较少B.中国制造比较多，中国创造比较也多C.中国制造和中国创造一样，都是由中国生产的D.只能在中国看到中国制造的产品。9.由“中国制造”到“中国创造”我们要（ ）。A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的10.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（ ）对。A.我对他好，他也会对我好\nB.我看他口渴了，就给他水喝C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（ ）。2.每个地方都有（ ）的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关，而且与我们成长有关的风俗寄托了（ ）对（ ）的美好祝愿。我知道的伴随我们成长的风俗有（ ）。3.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。4.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美需求。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。6.各行各业的（ ）给人们提供了不同的服务，才使这个社会（ ）地运转起来。7.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（ ），不要害怕。8.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。9.东北的“（ ）”很受老百姓的欢迎。10.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。三.判断题(共10题，共20分)1.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。（ ）2.只有身体弱的人才容易感染新型冠状病毒。（ ）3.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（ ）4.说到做到的人值得我们敬佩。（ ）5.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（ ）6.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（ ）7.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，各行各业劳动者给人们提供了不同的服务，这才使这个社会有序的运转起来。（ ）8.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺，不按时完成任务。（ ）9.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。（ ）10.购物时遇到矛盾和问题时和商家大吵大闹。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。\n端午节 农历正月初一春节 农历九月九日清明节 农历五月初五重阳节 农历八月十五中秋节 公历4月5日前后五.简答题(共5题，共31分)1.除了电梯、洗衣机、空调外，你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。2.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？3.请你至少写两句关于诚信的名言。4.请选择一种农作物，说一说他的种植过程，并从中谈谈你的感受。5.在你的家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？六.辨析题(共2题，共14分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共23分)1.根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。玉米；木头；牛奶；白鱼；螃蟹牛肉；鸡蛋；西瓜；大米；白菜\n种植业：（ ）畜牧业：（ ）林业： （ ）渔业： （ ）2.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？3.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.B二.填空题1.农业；农业2.独特；长辈；晚辈；出生时给亲朋好友送染成红色的鸡蛋来报喜（答案不唯一）3.比较；克制4.劳动者5.诚实守信；做出保证6.劳动者；有序7.冷静8.比较；克制9.二人转10.维权意识三.判断题1.×\n2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.电冰箱、电视机、手机、电脑等。2.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.（1）人无信，无以立；诚待人，讲道义。（2）言必行，行必果；学季布，诺千金。（3）民无信不立。（4）人无忠信，不可立于世。\n（5）人之所助者，信也。4.示例：我们吃的大米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。一粒粒大米来之不易，我们应该珍惜，这不仅仅是对农民伯伯辛勤汗水浇灌的粮食的珍惜，更是对劳动者劳动成果的尊重。5.示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.玉米西瓜大米白菜；牛奶牛肉鸡蛋；木头；白鱼螃蟹2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）3.\n示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。
