部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（ ）。A.观察周围环境，寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果，勇敢反抗2.谁是说话算数的人（ ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了3.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（ ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解4.下列物品来自种植业的是（ ）。①茶叶 ②家具 ③牛奶 ④西瓜 ⑤玉米 ⑥螃蟹A.①②⑤B.②③⑥C.①④⑤5.给客人做饭做菜的劳动者是（ ）。A.快递员B.纺织工人C.厨师\nD.护士6.下列不属于方便人们购物的商业设施建设是（ ）。A.超市B.商场C.公园D.农贸市场7.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（ ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字8.下列不属于民间艺术的是（ ）。A.变脸B.年画C.刺绣D.漫画9.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.中秋节C.劳动节10.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（ ）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出\nD.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯二.填空题(共10题，共30分)1.只有正确认识产生冲突的（ ），才能更好地解决冲突。2.我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。3.“由俭入奢易，（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。4.（ ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为工业提供原料。5.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作。6.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。7.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。8.被人欺负是痛苦的，如果我们（ ），欺负可能（ ），痛苦也会加剧。9.人们无论从事什么职业，只是（ ），没有（ ）。10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（ ）和（ ），但是其实并不是我们想象的那么（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在中国，各地方都有独特的风俗，有些相同的节日却有不同的庆祝方式。（ ）2.许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。（ ）3.现在“中国制造”比较多，但“中国创造”还比较少。（ ）4.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）5.重阳节又称老人节，包含有生命长久，健康长寿的寓意。（ ）6.我们要人人参与家乡的建设。（ ）7.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（ ）8.遇到超市面包搞促销，要多买一些。（ ）9.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（ ）10.有时朋友会向我们提出来不合理的要求，我们应该答应他。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共28分)1.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？2.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。3.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？4.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？5.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？六.辨析题(共2题，共14分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。\n2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.C10.C二.填空题\n1.原因2.种田人3.由奢入俭难4.农业5.农民6.消费者7.习惯；美德8.不抵抗；变本加厉9.分工不同；高低贵贱之分10.普通；简单；容易三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。\n2.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。3.示例：我们家在西藏拉萨，我们这里过藏历新年，节日期间，人们会进行传统赛马与表演活动。4.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。5.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。六.辨析题1.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。2.\n示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。
