部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.纠集他人结伙滋事扰乱治安2.中国有许多重要的传统节日，比如春节、元宵节、（ ）、中秋节等等，从而形成了各具特色的节日风俗。A.端午节B.圣诞节3.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量4.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师5.民间艺术由（ ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。A.上帝B.劳动者6.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是（ ）的景象。\nA.春节B.中秋节C.重阳节D.清明节7.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。A.劳动者B.农民C.工人8.下面（ ）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。9.对于我们来说，购买下列物品属于合理消费的是（ ）。A.课本和文具B.高档手表C.进口零食D.名牌包包10.我国的法定劳动节是每年的（ ）。A.1月1日B.5月1日C.7月1日\nD.10月1日二.填空题(共10题，共26分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.说到做到是一个人（ ）的重要标志。3.（ ）来之不易，需要（ ）。学会与朋友相处，（ ）才能天长地久。4.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。5.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（ ）。6.拜年是中国传统习俗，除了以往的拜年方式，又兴起了电话拜年、（ ）等方式。7.（ ）是我们的衣食之源。8.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）冲突。9.“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“（ ）”。10.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.很多传统节日都没有传承的必要，应该淘汰。（ ）2.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（ ）3.邮递员这个职业被人们赞誉为“绿衣天使”。（ ）4.王玲被欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）5.答应别人的事就应当做好。自己做不了的事就不要答应别人。（ ）6.《阿诗玛》是云南石林彝族自治县的民间叙事长诗。（ ）7.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）8.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（ ）9.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）10.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京 皮影陕西 京韵大鼓东北 舞狮广东 秧歌\n江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题，共32分)1.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。2.面对民间艺术的衰落，我们能做些什么？3.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？4.劳动者是非常辛苦的，请你选择一种职业，体验一下这种职业的辛劳，并将感受写下来。5.真正的友谊应该表现在哪些方面？六.辨析题(共2题，共16分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？\n2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共30分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（ ）你的选择是：（ ）。2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。\n（ ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（ ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（ ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（ ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（ ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.B二.填空题1.诚实守信2.诚实守信3.友谊；珍惜；友谊4.工业产品5.发票6.网络拜年/短信拜年7.农业\n8.化解9.中国创造10.发票；发票三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。2.面对民间艺术的衰落，我们要找出原因。可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。3.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦，每天都起的很早，他们一年四季几乎没有休息的时间，他们都要到田间去劳动，他们的收入也不是很高，但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们，如果没有他们的劳动，我们的生活和生产根本没有办法进行。\n5.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说，在以后的学习生活中，不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚心接受。
