小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码2.（ ）可以判断广告的真假。A.看产品的名气B.看广告里是否有明星C.看广告，也要看产品本身3.好朋友给你提建议，你认为这是（ ）。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬4.下列成语体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.天道酬勤C.愚公移山5.（ ）规定，消费者有权索要发票。A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法\n6.下列属于朋友之间不合理要求的是（ ）。A.选学习委员的时候让朋友给自己投票B.让朋友帮自己抬一桶水C.让朋友给自己讲解数学问题D.让朋友保守自己的秘密7.下列句子中能体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.近朱者赤，近墨者黑C.差之毫厘，谬之千里8.下列属于节约行为的是（ ）。A.本子写了几个字就扔掉B.离家出门关灯C.丢了橡皮弄坏铅笔9.下列哪些购物行为是文明的？（ ）A.买水果时用手乱捏B.轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位10.我们在生活中要做到（ ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证二.填空题(共10题，共26分)\n1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。3.学会克制，根据（ ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。4.应该提倡的消费观念是（ ）。5.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。6.合理开支并不意味着要一味（ ）。7.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。8.我们购物时一定也学会看（ ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。9.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（ ），（ ）不同，结果也就不同。10.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。三.判断题(共10题，共20分)1.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）2.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）3.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（ ）4.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）5.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。 （ ）6.在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（ ）7.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（ ）8.我们的生活中，对于电的浪费也很严重。（ ）9.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（ ）10.绿色食品是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物\n吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共29分)1.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？2.你与同学发生过冲突吗？介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢？3.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。这种说法对吗？说明你的理由。4.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？5.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。六.辨析题(共2题，共10分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共28分)\n1.让我们友谊长存。2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.A\n7.A8.B9.B10.A二.填空题1.诚实守信2.摆脱烦恼3.实际需求4.量入为出、合理消费5.易；难6.省钱7.生产日期8.包装9.方式；方式10.说到做到；想办法三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2.示例：发生过，检查卫生时，我发现王晓负责的区域还有纸屑，就指责王晓工作不认真。王晓却认为，纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的，这和面子没有关系，我们应该养成勤俭节约的好习惯。4.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买商品时如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。5.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼\n你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
