小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于说话算数理解正确的是（ ）。A.做到只对自己说话算数就行B.对别人说话算数会有人监督C.对自己说话算数会有人监督2.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.观察周围的环境，寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害，一味地妥协让步C.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警3.网购给我们带来的好处是（ ）。A.可以直接看到商品B.比实体店低很多的价格C.快捷便利4.下面不属于浪费的是（ ）A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃D.小宇经常把吃不完的面食扔掉5.下列属于文明用语的是（ ）。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨\nA.①②③ B.①③ C.①②6.下列做法正确的是（ ）。A.放学了，总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉7.下列不是调查研究方法的是（ ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象8.下列属于文明用语的是（ ）。①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨A.①②③ B.①③ C.①②9.谁没有保护好自己的利益?（ ）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换10.下列说法，我赞同（ ）。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费\nD.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系二.填空题(共10题，共28分)1.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成（ ）的好习惯。2.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好的（ ）3.对自己说话算数要靠（ ）。4.合理开支并不意味着要一味（ ）。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。6.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。7.学会（ ），根据实际（ ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。8.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。9.（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。10.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。三.判断题(共10题，共20分)1.浪费的数目不大，就无所谓。（ ）2.经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（ ）3.我们应该多交益友。（ ）4.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）5.《义务教育法》规定：消费者享有人身不受侵害的权利。（ ）6.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）7.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。（ ）8.看到同学有一双名牌运动鞋，家庭不富裕的我也买了一双，这是合理消费。（ ）9.在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。（ ）10.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源\n五.简答题(共5题，共25分)1.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。3.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。5.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？六.辨析题(共2题，共10分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.请说出一个关于诚信的故事，并说一说诚信的重要性。\n2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.C二.填空题\n1.传统美德；勤俭节约2.合理的方法；解决3.自觉4.省钱5.发票6.想法7.克制；需求8.具体情况9.友谊；真情10.珍惜；相处三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。2.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。3.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。4.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。\n5.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.曾子杀猪。诚信是对自身良知的忠实，自己说出口的话即是一种承诺，而承诺便是种责任，这既是对他人也是对自己良知的责任。我们在社会中行走，就应该遵从一定的规则，有章必循，有诺必践，有法必依。否则：就是失去立身之本，整个社会也就失去运行之规。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。
