小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）属于农业。A.牛B.牛皮包C.方便面2.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（ ）。A.不服气，找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因，解释清楚3.元宵节除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在（ ）。A.团圆和睦B.长长久久C.喜庆热闹D.财源滚滚4.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服5.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（ ）。A.制造业大国\nB.工业大国C.基建大国D.农业大国6.你的好友被人欺负，你会（ ）。A.看到就去向老师报告B.对欺负行为说“不”C.赶紧走开D.起哄看热闹7.下面哪一种是我们江苏地区的地方戏曲？（ ）A.昆曲B.豫剧C.黄梅戏D.秦8.下列说法正确的是（ ）。A.那些家庭收入少的同学，花钱要有计划，我家收入多，可以吃好的，穿好的，没必要计划B.购物时要有自我保护意识，要在正规商店购买，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益C.我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢9.下列属于朋友间真正友谊的是（ ）。A.考试时帮朋友作弊B.批评朋友的错误C.赞扬朋友的缺点\nD.说朋友的坏话10.（ ）创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了“中国制造”向“中国创造”的跨越。A.神州11号飞船B.中国制造的飞机C.中国的高铁二.填空题(共10题，共32分)1.我们在购物时需要培养（ ），做一个（ ）的消费者。2.生肖也称“属相”。中国风俗一共有“（ ）生肖”；我的生肖是（ ）。3.合理的消费就是（ ）的消费---量入为出。4.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友相处，友谊才能（ ）。5.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。6.“QS”是（ ）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。7.说到做到是一个人（ ）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。8.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断（ ），目的它给人们提供更加（ ）的生活。9.如果我们向朋友提出（ ）的要求，会伤害朋友间的（ ）。10.购买带包装的食品要看清（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要大家共同想办法解决。（ ）2.生活中不攀比，不赶时髦。（ ）3.工业产品是机器加工生产的，所以浪费点没关系。（ ）4.购买东西时，应根据家庭实际情况做出决定，不提让父母为难的要求。（ ）5.在学校受到他人欺负时，我们应该向家长和老师求助。（ ）6.试用完商品可以不用放回原位。（ ）7.交朋友，不需要沟通和理解。（ ）8.清明节原是祭祀祖先的节日，至今已有两千年多年的历史。（ ）9.民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力和智慧。（ ）10.有些封建旧风俗已经不符合新时代的需要，应该淘汰，但是一些优良的风俗应该留住，在新时代还要发扬光大。（ ）\n四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共26分)1.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？2.说说你知道的来自农业中的种植业的生活物品？3.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。4.请你简单说一说毛绒玩具的生产步骤。5.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？六.辨析题(共2题，共12分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共26分)\n1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.B10.C二.填空题1.良好的购物习惯；文明2.十二；牛（虎）3.有计划4.珍惜；深厚长久5.尊重6.质量安全7.诚实守信8.发展和变化；舒适和方便9.不合理；友谊10.生产日期；保质期\n三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察我们生活中正在发生的家乡变化。2.很多日常来生活中的用品都与农业密切相关。最简单的就是衣服，纯棉衣物的原料是棉花，棉花来源于农业的棉花种植。书本用的纸张是来源于木材，林木虽然属于林业但也可以归为大农业。现在很多牙具，比如：牙刷、牙缸的材质来源于小麦、玉米秸秆。3.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。4.设计样子，加工原材料，缝制毛绒玩具，装填填充物并装饰，检验并包装，运送到商店。5.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。\n（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）
