小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（ ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字2.我们购买完商品以后，一定要索要（ ）。A.发票B.塑料袋C.赠品3.下列做法中，属于真正友谊的是（ ）。A.帮助朋友练字，一起进步B.帮助朋友去打架C.考试时，给朋友传答案4.下面属于节约的是（ ）。A.小芳妈妈经常买很多快要过期的食品，因为这个价钱便宜B.今天的菜不合我胃口，倒掉了C.在酒店请客，我要妈妈别点太多，免得吃不完D.在家里，我将碗里的饭全部吃完，还剩下一小碗，我也会吃完它5.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（ ）。A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费\nC.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。6.怎样才能交到朋友呢？（ ）A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让7.下列哪一词语是关于诚信的？（ ）A.曾子杀猪B.千军万马C.叶公好龙8.下列不属于学校中欺负行为的是（ ）。A.辱骂，取笑，讽刺同学B.挑拨是非，排挤同学C.捉弄同学，故意损坏他人物品D.帮助同学提升学习成绩9.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（ ）。A.包装B.放的位置C.卖商品的人10.当同学获奖时，你应该（ ）。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话二.填空题(共10题，共32分)\n1.合理的消费就是（ ）的消费---量入为出。2.在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。3.很多浪费行为是我们（ ）的想法导致的。4.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既5.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（ ）的好习惯。6.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。7.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。8.不要购买无（ ）、无（ ）、无（ ）的三无食品。9.有时候我们向朋友提出（ ）的要求，正是这些要求（ ）了朋友之间的友谊。10.因为我们向朋友提出（ ）的要求，所以伤害了朋友间的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.真正的友谊可以通过赠送礼品的方式获得。（ ）2.在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。（ ）3.购买东西时，应根据家庭实际情况做出决定，不提让父母为难的要求。（ ）4.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（ ）5.发生冲突时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）6.我们花钱去饭店消费，不用礼貌对待饭店的工作人员的。（ ）7.忽视冲突是化解冲突的首要条件。（ ）8.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ）9.食言而肥，这个成语告诉我们，说话要算数。（ ）10.学习不弄虚作假，也是诚信的一种表现。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共30分)1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？\n2.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？3.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）4.为什么要节约食物，拒绝浪费？5.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。六.辨析题(共2题，共11分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共18分)1.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.C2.A\n3.A4.C5.B6.C7.A8.D9.A10.B二.填空题1.有计划2.主持公道；请求帮助3.错误4.良好；社会道德5.勤俭节约6.尊重7.购物习惯；文明8.生产日期；保质期；生产厂家9.不合理；伤害10.不合理三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。3.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。4.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。5.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题\n1.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）
