小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ）。A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票2.同学们都不愿意和（ ）的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人3.造成校园里的冲突原因有（ ）。①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方④爱计较 ⑤不文明用语A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤4.下列做法中属于真正友谊的是（ ）。A.给同学抄自己的作业B.帮助好朋友去打架C.给同学讲解难题5.下列哪个标志属于绿色食品标志（ ）。\nA. B. C. 6.下列属于朋友之间不合理要求的是（ ）。A.选学习委员的时候让朋友给自己投票B.让朋友帮自己抬一桶水C.让朋友给自己讲解数学问题D.让朋友保守自己的秘密7.下列观点正确的是（ ）。A.太节约了别人会笑话我。B.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。8.小明为班上购物，（ ）。\nA.在熟人家买，好照顾熟人朋友。B.多看几家，价格质量都要最好的。C.价钱可以就行。D.关注厂家、日期、质量价格等综合考量，最后索要发票。9.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具10.下列属于合理消费的是（ ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具二.填空题(共10题，共30分)1.一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。2.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。3.通过合理比较、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。4.（ ）是中华民族的传统美德，我们要养（ ）的好习惯。5.学会和朋友（ ），友谊才能深厚长久。6.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。7.浪费行为是对劳动者（ ）的尊重。8.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既9.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。10.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。\n三.判断题(共10题，共20分)1.患难与共的朋友才是真正的朋友。（ ）2.表面和善，背后捣鬼的是损友，帮助我们成长，让我们变得更好的是益友。（ ）3.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）4.合理开支就意味着要省钱。（ ）5.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺，不按时完成任务。（ ）6.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（ ）7.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（ ）8.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（ ）9.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）10.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共27分)1.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？2.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。3.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。4.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？5.怎样做到有计划的消费——量入为出？六.辨析题(共2题，共10分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？\n七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共22分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（ ）你的选择是：（ ）。3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。\n学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.C二.填空题1.保证2.诚实守信；做出保证3.自我克制4.勤俭节约；勤俭节约5.相处6.饮食；形形色色7.劳动成果8.良好；社会道德9.克制；合理消费10.温暖三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。2.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。4.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。5.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题\n1.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。2.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
