四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意2.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友徐强招呼他去踢球，他该（ ）。A.对自己说话算数，继续练字B.不能让朋友不高兴，出去踢球C.有理由，可以对自己说话不算数3.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下4.下列是学校里发生的欺负行为的是（ ）。A.辱骂B.挑拨是非C.取绰号D.前三项都是5.下面行为中，（ ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做\nC.当朋友伤心时，我耐心地安慰他6.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯7.下面这个标志是（ ）。A.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志C.中国效能标志8.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（ ）。A.包装B.放的位置C.卖商品的人9.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好\nB.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬10.对文明购物的认识不正确的是（ ）。A.购物讲文明是必要的行为规范B.购物讲文明是社会道德的基本要求C.购物文明和我们没有关系二.填空题(共10题，共36分)1.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。2.文明购物是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。3.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（ ）、（ ）重要工具。4.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。5.在购买食品时，要看生产日期和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。6.在学校生活三年多了，我交到了很多好（ ）。跟他们在一起，总有说不完的（ ）事。7.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。8.我们在购物时需要培养（ ），做一个（ ）的消费者。9.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。10.用（ ）的方式来处理问题，容易取得矛盾方的理解信任。三.判断题(共10题，共20分)1.汽车、作业本、文具盒、冰箱等都来自于农业生产。（ ）2.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（ ）3.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）4.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（ ）5.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（ ）6.买东西不能贪便宜，购买食品时，要注意看包装上的信息，判断是否为“三无”产品。（ ）7.朋友之间相处时，要敢于批评对方的错误。（ ）\n8.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）9.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（ ）10.我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共25分)1.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？2.买东西有哪些学问？3.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）4.为什么有的人交不到朋友？5.怎样做一个聪明的消费者？六.辨析题(共2题，共18分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？\n七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.A2.A3.C\n4.D5.B6.D7.A8.A9.A10.C二.填空题1.饮食；形形色色2.行为规范；社会道德3.管理财政；征收税款的4.精打细算；有滋有味5.保质期6.朋友；开心7.生产日期；保质期8.良好的购物习惯；文明9.冲突；各种各样10.换位思考三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。2.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。3.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。4.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。5.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。2.×；×；×；√\n3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
