四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.同学们都不愿意和（ ）的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人2.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨3.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益4.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（ ）A.购物记得拿发票B.货比三家不吃亏C.根据价格购物，越贵的物品越好D.买食品先看保质期、生产日期5.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动\n6.别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.老师B.同学C.自己7.和同学闹了意见后，哪种行为是正确的？（ ）A.主动和好B.生气大哭C.吵架8.正规商品的外包装上一般都有（ ）。A.厂名、厂址、使用说明、生产日期B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识9.当你看到同学被欺负行为时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹10.下列做法正确的是（ ）。A.放学了，总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉\n二.填空题(共10题，共26分)1.我们不仅要对别人说话（ ），也要对自己说话算数。2.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（ ）。3.当我们的愿望（ ），父母会拒绝。4.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。5.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。6.在购物过程中，如果遇到一些（ ）自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。7.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。8.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（ ）。9.学会克制，根据实际需求（ ）,是拥有（ ）的重要条件。10.通过合理比较、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。三.判断题(共10题，共20分)1.我预缴了电费，怎么用电是我的事，你管不着。（ ）2.丁世民说，人不能只和性格相似的人交朋友。（ ）3.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（ ）4.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（ ）5.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（ ）6.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（ ）7.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）8.小东总是瞧不起班里家境一般的同学，他经常给这些同学起一些侮辱性的称号。（ ）9.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（ ）10.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共31分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？3.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？4.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？5.节约食物的意义有哪些？六.辨析题(共2题，共11分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共28分)\n1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.B10.A二.填空题1.算数2.购物选择3.不合理4.生产日期；保质期\n5.浪费行为6.侵犯；维权7.三年8.发票9.合理消费；健康生活10.自我克制三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）3.\n看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。5.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。\n（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
