“黄金比”之美
把一个物体分成两部分，当较长的部分与整体的比是0.618∶1时，给人的感觉是最美的。这个神奇的比被称为“黄金比”。当芭蕾舞演员踮起脚来，下半身和身高的比非常接近黄金比，所以看起来特别美。
在生活中，真有这样神奇的比吗？还有哪些地方有黄金比呢？
制定方案先确定我们要研究哪些内容吧。先收集有关黄金比的资料。找一找，身边有没有“黄金比”可以观察动物、植物、艺术品、生活用品等。
制定方案我们还要确定研究的方法和使用的工具等。先收集有关黄金比的资上网、查阅图书等。准备尺子、计算器等工具。
实践探究如果从数学角度欣赏,这只蝴蝶美在哪里?能感觉到蝴蝶的对称美吗?蝴蝶的身长与双翅展开后的长度比约是0.618∶1。
实践探究在这个建筑设计中,你能用数学的眼光发现美吗?数学中除了对称美,还蕴藏着哪些美的奥秘呢?埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔第二层到塔顶的高度和整个塔身的高度比是0.618∶1。
实践探究数学课本的宽和长的比是什么？数学课本的长和宽的比是大约是0.618∶1。
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实践探究量一量电视机屏幕宽与长的比约是多少？电视机屏幕宽与长的比大约是0.618∶1。
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交流讨论公元13世纪，数学家斐波那契发现了一串神奇的数：1，1，2，3，5，8，13，21……计算前一项与后一项的比，比值会越来越接近黄金分割0.618。建筑设计、艺术作品中也都包含着神奇的黄金比，例如著名的埃菲尔铁塔第二层到塔顶的高度和整个塔身的高度比是0.618∶1。
我照的相片中，天空部分与照片宽的比符合黄金比。
我设计的贺卡宽与长的比值接近0.618，它被认为是最美的长方形。
根据黄金比的知识，我们进行一些有创意的设计吧！课外活动
